【教师招聘】2023年初中信息技术考前模拟卷

【教师招聘】2023年初中信息技术考前模拟卷一、单项选择题（每题1分，共50分）.将当前浏览的标题为"welcome"的网页采用默认文件名保存时，（）。A.可以得到一个index文件和index文件夹B.可以得到一个index.htm文件和welcome文件夹C.可以得到一个welcome.htm文件和welcome文件夹D.可以得到一个welcome.htm文件和index文件夹.关于信息的说法正确的是（）。A.信息不可以脱离载体而存在B.信息都不能保存C.过时的信息不属于信息D.信息都是真实的.若计算机系统需要热启动，应同时按下组合键（）。A.Ctrl+Alt+BreakB.Ctrl+Esc+DelC.Ctrl+Alt+DslD.Ctrl+Shift+Break.在Word中，当前打开的文档共有7页，需要打印所有的奇数页，在打印对话框的页码范围中应输入（）。A.1-7B.1,3,5,7C.1:3:5:7D.1:75.在Excel2010中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）OA.被删除B.必须用编辑器删除相应的数据点C.不会发生变化D.自动删除相应的数据点6.按快捷键<Ctrl>+<S>的功能是（）oA.剪切文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字.数字音频采样和量化过程所用的主要硬件是（）oA.数字编码器。.数字解码器C.模拟到数字的转换器（A/D转换器）D.数字到模拟的转换器（D/A转换器）.在计算机中，声音的模数转换（A/D）是由（）来完成的。A.光驱B.耳麦C.音箱D.声卡

.小明绘制了一个太阳，如下图所示。其使用的是椭圆工具和矩形工具，为了不出现边框，应首先（）。A.将笔触颜色改为无色B.将填充颜色改为无色C.将笔触颜色改为白色D.将填充颜色改为白色.视频中声音的质量（）。A.取决于帧大小、帧速率及位速率只取决于帧大小C.只取决于帧速率D.只取决于位速率11.在网址中，.com代表A.商业组织B.教育机构C.政府D.无意义F面操作方法正12.某同学在因特网上收到了一封不明邮件,确的是（）F面操作方法正A.将这封邮件删除B.见到机器上装有杀毒软件，于是将邮件打开C.直接打开此邮件D.暂时封存此邮件，确定此邮件没病毒后再打开13.关于计算机中使用的软件，叙述错误的是()oA.软件凝结着专业人员的劳动成果B.软件像书籍一样，借来复制一下并不损害他人C.未经软件著作权人的同意复制其软件是侵权行为D.软件如同硬件一样，也是一种商品14.允许用户在输入正确的保密信息时才能进入系统，采用的方法是()oA.口令B.命令C.序列号D.公文.下列有关冗余数据的说法，错误的是()。A.数据库中的冗余数据并不一定是越少越好B.不应该在数据库中储存任何冗余数据C.冗余数据不破坏数据库的完整性D.冗余数据的存在给数据库的维护增加困难.数据库的基本特点是()。A.数据可以共享（或数据结构化）、数据互换性、数据冗余小，易扩充、统一管理和控制B.数据可以共享（或数据结构化）、数据独立性、数据冗余小，易扩充、统一管理和控制C.数据可以共享（或数据结构化）、数据独立性、数据冗余大，易移植、统一管理和控制D.数据非结构化、数据独立性、数据冗余小，易扩充、统一管理和控制.关系模型是一种（）。A.概念模型B.物理模型C.数据模型D.E-R.数据模型的三要素是（）oA.外模式、概念模式和内模式关系模型、网状模型、层次模型C.实体、属性和联系D.数据结构、数据操作和数据约束条件.下列对数据库中数据类型的说法，正确的是（）。①数据类型定义了数据在磁盘和内存中的存储方式②从用户的角度来讲，数据类型会影响对数据操作的结果③数据表中每一个字段都要确定一个数据类型④针对各种数据的特点，数据库管理系统提供了不同的数据类型A.①B.②C.③D.①②③④.在数据库的概念设计中，最常用的数据模型是（）。A.物理模型B.形象模型C.逻辑模型D.实体联系模型.用户出差携带一台无线路由器，用（）接入宾馆信息插座,采用DHCP自动获取网络参数后，在宾馆即形成无线网络，携带的笔记本电脑、智能手机等就可以通过该无线路由器上网。A.光纤B.电话线C.双绞线D.电视电缆.五节车厢以编号32,3,4,5顺序进入铁路调度站（栈）,可以得到（）的编组。A.3,4,5,1,2B.2,4,1,3,5C.3,5,4,2,1D.1,3,5,2,4.VB常用函数中，INT（-6.5）的值是（）。A.6B.-6C.7D.-7.下列关于Python中for和while循环结构说法正确的是（）。A.只有for才有else语句B.for和while都可以有else语句C.for和while都没有else语句D.只有while才有else语句.将“考生信息”表中，成绩大于等于90分的考生设置为“合格”，下列SQL语句正确的是（）。A.insert考生信息set是否合格="合格"where成绩>=90B.update考生信息set是否合格="合格"where成绩>=90C.replace考生信息set是否合格="合格"with成绩>=90D.delete考生信息set是否合格="合格"where成绩>=90.网络协议主要要素为（）。A.数据格式、编码、信号电平B.数据格式、控制信息、速度匹配C.语法、语义、时序D.编码、控制信息、时序.下列软件中，属于动画制作软件的是（）。A.WPSB.OutlookC.Flash0.AutoCAD.下列文件使用无损压缩的是（）。A.文件压缩.rarB.流浪地球.mpgC.春天里.mp3D.香格里拉.jpg29似下不能创建一个字典的语句是（）。A.dictl={}B.dict2={3:5}C.dict3={[1,2,3]:"uestc"}D.dict4={（1,2,3）:"uestc"}.现在进行的新课程改革是我国第（）次课程改革。A.七B.八C.九D.三.下列关于活动主题的确定，说法正确的是（）。A.王老师根据学生已有的电子、地理等学科知识，引导学生开展“设计多地形全天候智能消防车”的主题活动，该活动主题是采用学科延伸的方法提出的B.由教师提出活动主题的优点是教师可以根据自己的喜好来确定活动主题C.确定活动主题的方法包括教师提出、学生提出、师生协调三种方式D.由学生提出的主题生成方式适合于低年级学生，有助于充分调动学生的自主性、探究性与合作性，并且小范围开展方式最好.张老师在设计《校园浪费现象》的综合实践活动课程目标中，()属于情感态度与价值观目标。A.了解校园中有哪些浪费现象B.访问学校管理老师有些制止学生浪费的措施C.和小组成员交流有哪些有效办法可以减少校园中浪费现象D.自身树立节约资源意识.以年级为主体的活动目标设计，要求()oA.学生能够自主提出大家共同要解决的问题B.尽可能考虑培养学生的协作能力，养成合作、分享的个性品质C.学生能够在评估自己能力的基础上，利用各种条件解决问题D.考虑学生的年龄特征和知识基础来设计活动目标.综合实践活动的主题要贴近现实，来自于学生的学习和生活的实际，由其根据兴趣、能力、资源等条件自行提出。下列活动主题适合小学二年级学生的是OoA.考察当地公共设施B.神奇的影子C.组装我的计算机D.关注知识产权保护35.评价学生综合实践活动的效果或成果，应当既注重过程，又关注成果，则成果的体现形式与内容包括()OA.切实的实施成果B.充足的原始材料C.详细的活动方案D.以上三项都是.在开发和利用综合实践活动课程资源时，要遵循哪些原则(1)优先性原则、适应性原则(2)兴趣性原则、生活性原则(3)广泛性原则、针对性原则6(4)整合性原则、经济性原则(1)(2)(3)(1)(3)(4)(1)(2)(3)(4)(1)(2)(4).要求每个学习者都要通过技术实践获得直接经验，提高运用能力，这体现了劳动技术的哪个特性()。A.实践性B.综合性C.发展性D.创造性.设计长短期相结合的主题活动，促使活动内容由简单走向复杂，使活动主题向纵深发展，体现了综合实践活动课程的内容选择与组织原则的()。A.开放性B.连续性C.整合性D.实践性.下列关于综合实践活动课程实施的基本过程说法错误的是()。A.活动准备阶段的主要任务是学生根据自己的观察提出问题，明确学习活动主题、项目或课题B.准备阶段尤其要注重根据课题的价值性来选择C.活动实施阶段要求学生运用已有的知识技能和经验解决问D.活动总结与交流阶段的主要任务是引导学生对活动过程、活动结果、活动体验、活动方法等方面进行总结、交流与反思40.不能作为对综合实践活动方案主题的评价依据的是()oA.活动主题是否具有可行性、操作性B.活动主题是否具有地方和学校的特色C.活动主题是否具有商业化D.活动主题是否具有价值意义41.六〜九年级劳动技术课程分为三部分，不包括()。A.基础型课程B.拓展型课程C.创新型课程D.研究型课程42.下列对于劳动技术课程综合性特征说法错误的是()。A.它涉及了农业、林业、手工业和工业等众多领域B.通过技术活动，能够提高学生的综合运用能力C.是劳动技术课程区别于其他知识类课程的最大特点D.是一门将科技和人文融为一体的综合课程43.综合实践活动课程资源开发的开放性分为课程内容的开放性、开发主体的开放7性和()三个方面。A.活动方式的重要性B.开发方式的开放性C.主题选择的开放性D.评价方式的开放性44.综合实践活动对于学生评价的根本目的是（）oA.提升学生的学习成绩B.提升学生的基本技能C.促进学生的全面发展D.提升学生的实践能力45似下关于环保主题的综合实践活动，从主题评价角度判断最不合理的名称是（）。A.保护环境人人有责B.让地球妈妈青春永驻C.我是环保小卫士D.地球是我家，我要爱护她46.下列对综合实践活动课程与各学科领域关系的叙述不正确的是（）。A.综合实践活动课程中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；B.学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；C.综合实践活动课程是其它课程的附属；D.在某些情况下，综合实践活动可与某些学科教学打通进行。.下列关于综合实践活动课程的说法不正确的是（）。A.课程目标以培养学生综合素质为导向B.课程开发面向学生的个体生活和社会生活C.课程实施注重学生主动实践和开放生成D.课程评价主张突出成绩与成果.下列说法错误的一项是()oA.能担任综合实践活动课指导教师的是“圣人”而不是“剩人”B.学科课程中形成的经验、感悟、学习方法有助于综合实践活动课程的学习；综合实践活动课程中所获得的知识是学科课程的理论基础C.学校所有教师和学校管理者都应当成为学生综合实践活动的指导教师D.学校还可以利用社会教育力量，聘请一部分学生家长、有关领域的专家等担任学生活动的校外辅导员和指导教师49.在实践和探究活动中，以下做法不正确的是()oA.注意原始材料的保存B.留下学生成长发展的痕迹C.注重过程中写好体验和感悟D.只要成果作为展示评价，不需要保留活动痕迹50.综合实践活动课程的本质规定是()oA.注重研究性学习B.注重实践性C.注重自主探究D.注重活动成果二、简答题（每题6分，共12分）.请简述综合实践活动的方式有哪些？.请简述活动主题确定的依据。三、论述题（共1题，共8分）.结合自己学科教学实际，谈谈在学科实践探究活动或综合实践活动中，简述综合实践活动课程三维目标及不同层次。四、案例分析题（共1题，共10分）.案例亲爱的同学们：每当走进洋溢着书香味的校园，我们会被那迷人的风景所吸引：郁郁葱葱的树木，争奇斗艳的花朵……漫步在校园小路上，微风阵阵、绿意浓浓，真让人心情舒畅。校园的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？课后，我们打开窗，映入眼帘的是满眼的绿，这温馨的“绿”让我们大饱眼福。课间，我们尽情的欢笑、嬉戏在美丽的校园中。同学们，我们应该行动起来，让校园中的绿色永存！平时就养成不随意践踏草坪，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等良好习惯。久而久之，校园必将越来越美！可是，绿色校园只需要环境“绿”吗？假如同学们的行为习惯等方面都变得更好，那时的校园不是更“绿”吗？比如在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声……一切都以更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”嘛！(1)根据所提供内容，你可以确定要研究的主题是什么？(2)针对你确立的主题，请写出你打算研究的具体问题(至少三个)。(3)请你针对上面的情况为学校提出合理的建议。五、教学案例设计题(共1题，共20分).请阅读以下材料：教材分析：《完善演示文稿》选自人民教育出版社出版的七年级上册