材料作文开头步骤课件

材料作文开头步骤有选择地一两句话地摘引材料，或简洁概括有目的地分析评论材料中的现象或角色或推演或类比（由现象到本质、由个别到一般、由具体到抽象、由此及彼）联系社会或人生实际，提炼升华亮出一个具有普遍意义的观点（大道理类，社会人生哲理或值得倡导的精神品质），观点表述应准确、简练、旗帜鲜明、一目了然材料作文开头步骤有选择地一两句话地摘引材料，或简洁概括1注意对原材料应有删舍，只摘引材料中反映下文观点的部分，不引述不能反映观点的部分摘引完后要分析评论，不能直接就是“这则材料告诉我们”。第二、三步间过渡衔接不可缺失或生硬。用“所以”“由此可见”等不妥。所升华出的观点即是下文将要大篇幅展开、深入论述的中心观点上述几步的本质是把材料作文转化成命题作文整个上述几步不宜超200字，越短越好注意对原材料应有删舍，只摘引材料中反映下文观点的部分，不引述2

方法一：引材——评材——观点议论文的开篇就是引论部分，有领起全文的作用。“材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开篇最好的方法莫过于开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。“材料作文”的引论重在由材料引出文章观点。在实际的操作中，最好将此部分控制在50—150字之间。方法一：引材——评材——观点3

材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料，作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开篇即要引述材料，论证时还要回扣材料。

引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上。材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章4

“引论”部分最容易犯的毛病：1、引述材料过长，不简洁，不概括；2、亮出的观点不够鲜明有力；3、材料和观点之间缺乏有机过渡，观点和材料成为“两张皮”，两者毫不相干。忌：或照抄材料，或抛弃材料。宜：三步曲：1、裁剪概括材料。2、针对性地简析。3、鲜明地亮中心。

材料作文的开头方法：“引论”部分最容易犯的毛病：忌：或照抄材料，或抛弃材5引材—评材—观点

写作时，根据中心论点，用简洁语言概括材料。其中概括重在“巧妙”：概括的字数要巧，最多不超过80字；概括的内容要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟），有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。

“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀，由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来；鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。引材—评材—观点写作时，根据中心论点，用简洁语6阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被飞禽、走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。7材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行，但是它通过自身努力，实现了自己的理想。在立意时，应紧扣两个方面的内容：其一，大树想要实现旅行的愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，由此可将立意定为：①求人不如求己；②要善于发挥主观能动性。其二，它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。由此可将立意定为：③蛮干不如巧干；④要善于借助他人。⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一8立意角度一：从树的角度立意，有多种立意角度：抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语，我们可以理解为客观条件不足，与飞禽、走兽相比，显然不可同日而语，但它以退为进，最终靠结出甜美的果子，让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说，可以写要学会转弯；要善于变通；没有条件创造条件也要上；有志者事竟成。立意角度二：抓住“大树决定自己想办法”这个句子，我们思考下，大树想出了什么办法呢？显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的办法。从这点，立意的角度有：方法总比困难多；学会借助外物；注意借鸡生蛋。立意角度一：从树的角度立意，有多种立意角度：抓住大树“没有翅9立意角度三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必须有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思考，没有翅膀和腿照样可以旅行。立意：凡事不要妄下结论；做人要有自己的识别能力和判断力；透过现象看本质；不要被事物的假象所蒙蔽。立意角度四：飞禽、走兽原本想帮助大树旅行，苦于大树自身条件不足，但无心之中却助成了大树旅行，可以立意为“无心插柳柳成荫”。立意角度三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就10立意角度五：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实,携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿!可立意学会合作。立意角度六：从材料的整体来立意，大树面对飞禽走的拒绝，并不灰心丧气，而是自己想办法自力更生。立意“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。立意角度五：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合11还可从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手立意：认清劣势发挥优势。寻求途径达成目标入手立意：分享与合作实现双赢。或者立意：“君子善假于物”……

联系中国梦，可以写梦想要靠自己努力去争取。写作时，千万不要拘泥于材料，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的大树联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立主题。不管如何立意，落点都要归到“每个人都应该拥有自己的梦想，并用属于自己的方式去实现自己伟大的梦想”上来。精彩标题：①《世界那么大，我想去看看》②《活出精彩的人生》③《君子善假于物》④《人若有梦想，困难难阻挡》⑤《心不灰，梦不灭》⑥《心若在，梦就在》⑦《只要有梦，就能看到彩虹》还可从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手立意：认清劣势发挥12

君子善假于物

大树想像飞禽走兽们去各地旅行，它请它们帮忙，飞禽走兽因它没有翅膀没有腿而拒绝。它结出甜美的果实，依然借飞禽走兽的力量实现了旅行的愿望。可见，我们在请求别人帮助时，要讲究方法，即“君子要善假于物也。”

引材+可见+观点这开篇能够围绕论点“引材”，对材料进行概括，语言流畅，但最大的问题就是在“引材”与中心观点之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用一个“可见”生硬地将材料与观点拼凑在一起。（不好，没分析）君子善假于物引材+可见13

未来路上靠自己

参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。引材+过渡+观点

这段开篇概括“引材”，围绕论点概括，简洁流畅，在概括材料之后，用一个过渡句“人生亦是如此”，引出自己写作的中心论点。特点：概括材料时舍弃了与观点无关的内容，紧紧抓住靠自己实现梦想，扣材紧，入题快。未来路上靠自14

你若盛开，清风自来大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。如果大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只能呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，您若盛开，清风自来。引材+评材（分析）+观点

这段开篇在简洁“引材”的基础上，如假设法对材料进行分析，从而引出“我们”应该改变自己，自然得出论点。材料跟观点自然地结合在一起，很有说服力。你若盛开，清15

修心如莲树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食，其籽得传。树结实，是内炼自我，终能奔跑世界；人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“桃李不言，下自成蹊”即是此理。修心如莲，不蔓不枝，香远益清。高度概括引材+评材（分析）+观点

这段开篇引材高度概括，形成对比，然后简洁评析，用类比的方法引出人，自然得出论点。材料跟观点不但结合得好，而且语言较有特点，作为开篇，颇具吸引力。

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智慧让梦想开花

我们都有梦想，实现梦想需要智慧。就如大树，在被飞禽走兽拒绝了带自己旅行的请求之后，它利用智慧，结出甜美果实，最终实现了旅行的梦想。人之一生，梦想连连，智慧是浇开梦想之花的甘泉。引中评+观点

这段开头与前面几个例子不同之处在于作者将“引材”与“评材”结合成一体，在引中评，边引边评，自然而然地过渡到中心论点。智慧让梦想开花引中评+观点17

思考克万难人生一世，会遇到各种困难，但只要爱思考，办法总比困难多，我们能克万难走向成功。大树因无翅无腿被飞禽走兽拒绝携带旅行，遇到困难。但大树并未放弃旅行的理想，而是想办法结出果实，战胜了无翅无腿的困难，成功实现了旅行的理想。人生道路，像大树那样的困难无处不在，因为困难就是考验我们的毅力，锤炼我们的品质，培养我们的能力，唯有思考，方能战而胜之。

观点+引材+评材

开篇先旗帜鲜明地提出观点，然后紧扣观点概括引用材料。最后结合观点材料分析。思考克万难观点+引材+评材18

思路决定出路

大树被飞禽走兽拒绝携带旅行，立即转变思路，采用新方法，结出果实，终圆旅行梦。一路不通，需另觅它途，才能到达终点；一法不行，需另思它法，方可实现目标。我们在追求人生理想时，就要不断转思路，才能找到更好的出路。我国经济经过近40年的高速发展，当前出现了降速态势，以前那种主要靠投资、出口推动经济的道路已经变得十分难行，我们就应该大胆寻找新路，进行更深入的改革，才能找到经济发展的坦途，中国梦才能实现。引材+观点+现实开篇先概括引材，分析得出观点，立即紧扣中国经济发展现实，材料观点现实结合紧密。

19材料作文开头步骤有选择地一两句话地摘引材料，或简洁概括有目的地分析评论材料中的现象或角色或推演或类比（由现象到本质、由个别到一般、由具体到抽象、由此及彼）联系社会或人生实际，提炼升华亮出一个具有普遍意义的观点（大道理类，社会人生哲理或值得倡导的精神品质），观点表述应准确、简练、旗帜鲜明、一目了然材料作文开头步骤有选择地一两句话地摘引材料，或简洁概括20注意对原材料应有删舍，只摘引材料中反映下文观点的部分，不引述不能反映观点的部分摘引完后要分析评论，不能直接就是“这则材料告诉我们”。第二、三步间过渡衔接不可缺失或生硬。用“所以”“由此可见”等不妥。所升华出的观点即是下文将要大篇幅展开、深入论述的中心观点上述几步的本质是把材料作文转化成命题作文整个上述几步不宜超200字，越短越好注意对原材料应有删舍，只摘引材料中反映下文观点的部分，不引述21

方法一：引材——评材——观点议论文的开篇就是引论部分，有领起全文的作用。“材料作文”的开篇方式可以说有不止一种，但对于考场作文而言，最便宜就是写议论文，而议论文的开篇最好的方法莫过于开门见山，而开门见山最直接的作法就是构造“引材——评材——观点”式开头模式。“材料作文”的引论重在由材料引出文章观点。在实际的操作中，最好将此部分控制在50—150字之间。方法一：引材——评材——观点22

材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章不见所给材料，作文与所给材料和写作要求就无法直接联系起来，产生一种另起炉灶的感觉，因此，给材料议论文一定要一开篇即要引述材料，论证时还要回扣材料。

引述材料，应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，使材料的引述和提出的论点保持一致，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。注意：尽量不用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述。绝不能“最近读了一个故事”之类的，这是当面撒谎，因为材料就在试卷上。材料议论文写作，切忌开头不引述材料。如果整篇文章23

“引论”部分最容易犯的毛病：1、引述材料过长，不简洁，不概括；2、亮出的观点不够鲜明有力；3、材料和观点之间缺乏有机过渡，观点和材料成为“两张皮”，两者毫不相干。忌：或照抄材料，或抛弃材料。宜：三步曲：1、裁剪概括材料。2、针对性地简析。3、鲜明地亮中心。

材料作文的开头方法：“引论”部分最容易犯的毛病：忌：或照抄材料，或抛弃材24引材—评材—观点

写作时，根据中心论点，用简洁语言概括材料。其中概括重在“巧妙”：概括的字数要巧，最多不超过80字；概括的内容要巧，做到简洁——拖泥带水会引起反感（老师对材料很熟），有度——紧扣题目，有所选择，思路清晰，结构完整。

“引材”之后，要有对材料的精练点评，作为过渡到中心观点的桥梁。这样观点的得出不会很突兀，由材料到中心观点是顺理成章，水到渠成的。扣材—所确立的论点必须是根据材料生发出来的；准确—论点应从材料的中心确立意义或材料的重要角度、主要方面引伸出来；鲜明—语言表达要清晰而简洁，尽量不使用抒情性及描述性语言。引材—评材—观点写作时，根据中心论点，用简洁语25阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。有一棵大树，枝繁叶茂，浓荫匝地，是飞禽、走兽们喜爱的休息场所。飞禽、走兽们谈着自己去各地旅行的经历。大树也想去旅行，于是请飞禽、走兽帮忙。飞禽说，你没有翅膀，于是拒绝了。大树想请走兽帮忙，走兽说，你没有腿，也拒绝了。于是，大树决定自己想办法。它结出甜美的果实，果实里包含着种子。果实被飞禽、走兽们吃了后，大树的种子传播到了世界各地。请根据上面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。阅读下面的材料，根据要求作文（60分）。26材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一样去旅行，但是它通过自身努力，实现了自己的理想。在立意时，应紧扣两个方面的内容：其一，大树想要实现旅行的愿望，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，由此可将立意定为：①求人不如求己；②要善于发挥主观能动性。其二，它结出甜美的果实，果实中包着种子，飞禽、走兽们吃了果实，大树的种子就这样传播到世界各地。由此可将立意定为：③蛮干不如巧干；④要善于借助他人。⑤理想、愿望、目标的实现离不开智慧。材料提供的是一则寓言。这则寓言说的是大树虽然不能像飞禽走兽一27立意角度一：从树的角度立意，有多种立意角度：抓住大树“没有翅膀”“没有腿”等词语，我们可以理解为客观条件不足，与飞禽、走兽相比，显然不可同日而语，但它以退为进，最终靠结出甜美的果子，让飞禽、走兽把种子带到世界各地。从这点上说，可以写要学会转弯；要善于变通；没有条件创造条件也要上；有志者事竟成。立意角度二：抓住“大树决定自己想办法”这个句子，我们思考下，大树想出了什么办法呢？显然是想出靠飞禽、走兽们吃了种子后把它带到世界各地去的办法。从这点，立意的角度有：方法总比困难多；学会借助外物；注意借鸡生蛋。立意角度一：从树的角度立意，有多种立意角度：抓住大树“没有翅28立意角度三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就必须有翅膀、有腿，这是常规思维，换个角度思考，没有翅膀和腿照样可以旅行。立意：凡事不要妄下结论；做人要有自己的识别能力和判断力；透过现象看本质；不要被事物的假象所蒙蔽。立意角度四：飞禽、走兽原本想帮助大树旅行，苦于大树自身条件不足，但无心之中却助成了大树旅行，可以立意为“无心插柳柳成荫”。立意角度三：从飞禽、走兽等角度立意，飞禽、走兽认为要旅行，就29立意角度五：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合作。大树结出甜美果实给飞禽、走兽；飞禽、走兽吃了果实,携带种子去远方，帮大树实现了旅行的心愿!可立意学会合作。立意角度六：从材料的整体来立意，大树面对飞禽走的拒绝，并不灰心丧气，而是自己想办法自力更生。立意“自立自强”“求人不如求己”这个常见的立意。立意角度五：从材料的整体来立意，大树虽然靠自己，但最终是靠合30还可从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手立意：认清劣势发挥优势。寻求途径达成目标入手立意：分享与合作实现双赢。或者立意：“君子善假于物”……

联系中国梦，可以写梦想要靠自己努力去争取。写作时，千万不要拘泥于材料，须透过材料的表象，进行“由物及人”“由物及事”的联想，即由材料中的大树联想到人，进而联想到与材料内容相类似的人生哲理、社会现象等，挖掘其真正的内涵，从而确立主题。不管如何立意，落点都要归到“每个人都应该拥有自己的梦想，并用属于自己的方式去实现自己伟大的梦想”上来。精彩标题：①《世界那么大，我想去看看》②《活出精彩的人生》③《君子善假于物》④《人若有梦想，困难难阻挡》⑤《心不灰，梦不灭》⑥《心若在，梦就在》⑦《只要有梦，就能看到彩虹》还可从树为实现理想，排除困难，坚韧不拔入手立意：认清劣势发挥31

君子善假于物

大树想像飞禽走兽们去各地旅行，它请它们帮忙，飞禽走兽因它没有翅膀没有腿而拒绝。它结出甜美的果实，依然借飞禽走兽的力量实现了旅行的愿望。可见，我们在请求别人帮助时，要讲究方法，即“君子要善假于物也。”

引材+可见+观点这开篇能够围绕论点“引材”，对材料进行概括，语言流畅，但最大的问题就是在“引材”与中心观点之间没有“评材”部分的过渡。在概括材料之后，用一个“可见”生硬地将材料与观点拼凑在一起。（不好，没分析）君子善假于物引材+可见32

未来路上靠自己

参天大树虽没有翅膀，没有腿，但靠自己的智慧与努力，结出果实，让飞禽鸟兽将自己带到了世界各地，实现了自己的梦想。人生亦是如此，要想成就辉煌的事业，拥抱幸福的明天，就必须先放飞美丽的梦想，再靠自己进行艰苦努力的奋斗。引材+过渡+观点

这段开篇概括“引材”，围绕论点概括，简洁流畅，在概括材料之后，用一个过渡句“人生亦是如此”，引出自己写作的中心论点。特点：概括材料时舍弃了与观点无关的内容，紧紧抓住靠自己实现梦想，扣材紧，入题快。未来路上靠自33

你若盛开，清风自来大树想要旅行，在直接请求飞禽、走兽帮忙而不可得的情况下，决定自己想办法，实现了旅行的愿望。如果大树自己主观不努力，忽视自己的内在和潜能，永远只能呆在原地。或许我们很难改变别人，但我们却可以改变自己，让自己变得更加强大而有力量，生命就在改变自己的一切中华丽转身，您若盛开，清风自来。引材+评材（分析）+观点

这段开篇在简洁“引材”的基础上，如假设法对材料进行分析，从而引出“我们”应该改变自己，自然得出论点。材料跟观点自然地结合在一起，很有说服力。你若盛开，清34

修心如莲树求禽兽以携，遭拒；结实以静候，则咸相食，其籽得传。树结实，是内炼自我，终能奔跑世界；人，只有自我修行，价值昭彰，才可求他人赏识，所谓“