初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八上第四节鱼PPT_第1页
初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八上第四节鱼PPT_第2页
初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八上第四节鱼PPT_第3页
初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八上第四节鱼PPT_第4页
初中生物人教八年级上册生物圈中的其他生物-八上第四节鱼PPT_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.知道脊椎动物和无脊椎动物的区别?2.鱼的主要特征是什么?3.鱼与人类的生活有什么关系?学习目标右图所示的是鲫鱼的骨骼。观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨脊柱1.哪些动物是有脊柱的?2.哪些是没有脊柱的?3.脊柱与鱼的运动有关吗?1、现存的动物已知有150多万种。其中无脊椎动物约95%,脊椎动物约5%2、像水螅、蚯蚓等动物,它们体内没有脊椎骨组成的脊柱,统称为无脊椎动物。无脊椎动物腔肠动物扁形动物线性动物环节动物软体动物节肢动物水螅、海葵、水母涡虫、绦虫、血吸虫蛔虫、蛲虫、丝虫、线虫蚯蚓、沙蚕、蛭河蚌、螠蛏、乌贼蝗虫、蜘蛛、鼠妇、虾3、像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物,它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱,统称为脊椎动物。脊椎动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物

阅读课本,思考问题。

1.下列属于四大家鱼的是(

A、青鱼、草鱼、带鱼、银鲳

B、鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼

C、带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼

D、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼

2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同(

A、后者二氧化碳多,前者氧气多

B、后者二氧化碳多,前者氧气少

C、两者二氧化碳一样多

D、前者二氧化碳多,后者氧气少

3、下列生活在水中的生物中,哪个属于鱼类(

A海豚

B海豹

C鲸鱼

D金鱼

4、下列不属于鱼的动物是

A.鲫鱼

B.金鱼

C.鲸鱼

D.青鱼

5、把鲫鱼握在手中,会感到粘滑的原因是(

A.具有鳞片

B.有水

C.有粘液

D.身体呈梭形

DADCC多种多样的鱼鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群。它们有的生活在淡水中,有的生活在海洋里。有的在水体上层游动,有的在水体底部栖息。有的以藻类等水生植物为食有的生性凶猛,专门捕食其他动物。我国有着漫长的海岸线,众多的江河湖泊,因此,鱼的种类十分丰富。据调查,我国淡水鱼有1000多种,海洋鱼已知的约有2000种。四大家鱼青鱼

草鱼

鲢鱼

鳙鱼

淡水鱼青鱼草鱼鳙鱼鲢鱼四大家鱼栖息于水域中下层,以螺、蚌等为食栖息于水域中下层,以水草为食栖息于水域中上层,以水蚤等浮游动物为食栖息于水域上层,以绿藻等浮游植物为食2、鱼的主要特征鱼之所以能够在水中生活,有哪两个特点至关重要?1.鱼靠游泳来获取食物和逃避敌害;2.能在水中呼吸。(1)鱼的外形有什么特点?(2)用手摸鱼的体表,有什么感觉?

(3)观察鱼的运动,鱼是只靠鱼鳍运动吗?身体分头部、躯干部、尾部;呈流线型,利于减少水的阻力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。鱼的体表有鳞片和黏液;能保护身体。鱼的体表有黏液;有利于减少水的阻力。观察鱼的外形和运动22页写笔记头躯干尾鳃盖鲫鱼的身体结构↗口↗眼↓侧线↓鱼游泳时,主要靠身体躯干部和尾部的左右摆动击动水流产生前进的动力。

鱼在运动时,胸鳍、腹鳍都有维持鱼体的平衡的作用,尾鳍有决定鱼运动方向的作用。

侧线有感知水流,测定方向的功能,是鱼的感觉器官。探究鱼的呼吸观察:鱼的呼吸器官是什么?观察鳃的形态和颜色有何特点?

鳃鱼鳃的哪些特点对水中呼吸是至关重要的?231鳃丝鳃耙鳃弓鳃丝密布大量的毛细血管,是气体交换的场所。鳃丝又多又细,增大了气体交换的面积。适于水中呼吸鳃是鱼的

器官,由

和____

组成鱼是如何呼吸的?

当水由口流入经过鳃丝是,溶解在水中的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里;而血液中的二氧化碳,则渗出毛细血管,排到水中,随着水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外。呼吸鳃丝鳃弓鳃耙鳃弓-------鳃耙---------结合图形和教材解决以下问题(1)水流入鱼口后,从什么地方流出?比较流入的水和流出的水,溶解的气体成分有哪些变化?(2)观察鳃和鳃片的形态、颜色。为什么鳃丝多而细?(3)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要?水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。流出的水和流入的水相比,溶解的氧减少,二氧化碳增多。鱼有两个鲜红的鳃,鳃片呈扇形,鲜红色。鳃丝多而细,增大鱼类的呼吸面积,有利于获得充足的氧气。鳃丝多而细,增大气体交换的面积,保证鱼获得充足的氧气。观察鱼鳃和鱼的呼吸书22页写笔记

水鳃内毛细血管全身组织细胞氧气氧气二氧化碳二氧化碳

气体交换鳃是鲜红的,内含有丰富的血管,鳃由既多又细的鳃丝构成。在水中鳃丝展开,扩大了与水的接触面积,有利于呼吸。离开水,鳃丝相互黏结在一起,鳃相互覆盖,减少与空气接触的表面积,加上空气干燥,鱼会因为不能从空气中得到足够的氧气而窒息死亡。(4)鱼离开水为什么不能生活?书22页写笔记

1、背面灰黑,腹面白色,不易被敌害发现;

2、身体梭形,能减少游泳时的阻力;

3、体表被鳞有粘液,能减少游泳时的摩擦;

4、有侧线,能感知水流、测定方向;

5、有鳍,是适于水中游泳的运动器官。

6、有鳃,是适于水中生活的呼吸器官。小结:鲫鱼适于水中生活的形态特点鱼类的主要特征:生活在水中;体表常有鳞片覆盖;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作游泳用鳍游泳;3、鱼类与人类生活的关系:1.鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业。

2.鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化。

3.由于长期过度捕捞和水污染,鱼类的生存面临严重的威胁。1986年实行《中华人民共和国渔业法》。我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上。一、阅读教材,完成下列各题1、鲫鱼身体呈

形,体表长有

。其外面有

,可以减少游动的阻力。

2、鱼的侧线是一种感觉器官能够测定

,感知____和____。3、鲫鱼的运动器官是

,包括____,

。4、____

有保持平衡的作用,

能保持鱼体前进的方向,鲫鱼主要靠

的左右摆动而产生前进的动力。5、鱼类共同特征是:体表常被有

,用

呼吸,通过

的摆动和

的协调作用游泳。

流线鳞片黏液方位水温水流鳍胸鳍腹鳍背鳍臀鳍尾鳍胸鳍尾鳍尾部躯干部腹鳍鳞片鳃鳍尾部躯干部

二、选择题1.无脊椎动物是指(

A.有脊柱的动物

B.水生动物

C.陆生动物

D.没有脊柱的动物

2.下河摸鱼时,已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱,这是由于其体表有很滑的粘液。鱼体表粘液的主要作用是

A.预防人类捕捉

B.减少阻力,保护身体的作用

C.保持体表湿润

D.辅助呼吸

3.下列哪项不是鱼类(

)A.鲫鱼、青鱼

B.金枪鱼、海马

C.鳝鱼、泥鳅

D.娃娃鱼、章鱼

4.将鱼从水池中取出,不久就会死亡,原因是(

)A.无法呼吸

B.无法游泳

C.体表干燥

D.体内缺水DBDA5.我国设置了“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”的目的是(

)A.保护产卵期的亲鱼

B.保护一些名贵的珍稀鱼种

C.保护肥育期的幼鱼

D.保护产卵期的亲鱼和肥育期的幼鱼

6、小强观察到浴缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替闭合,鱼的这种行为主要是为了(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论