认识位置课件

认识位置人教版一年级上人教版一年级上认识位置人教版一年级上人教版一年级上教学目标

导入新课眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面教学目标导入新课眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面教学目标

新课讲解汽车轮船火车

你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？教学目标新课讲解汽车轮船火车你能用“上、下”这教学目标

新课讲解在

的在

的的上面是

上和下是相对的，高的物体在低的物体的下面，低的物体在高的物体的下面。上面下面

上、下教学目标新课讲解在教学目标

巩固提升的下面是的上面是在的（）面在的（）面下上教学目标巩固提升的下面是的上面是在的（）面在的（教学目标

新课讲解在的，在的；的前面是。

物体的前后位置是相对的，面对的方向是前，背对的方向是后。前面后面前、后，教学目标新课讲解在的帮羊羊排队教学目标

巩固提升我在最后面我在懒洋洋的前面。我在懒羊羊的后面。我前面是喜羊羊。我在慢羊羊的前面，在沸羊羊的后面。帮羊羊排队教学目标巩固提升我在最后面我在懒洋洋的前面教学目标

新课讲解你排对了吗？教学目标新课讲解你排对了吗？教学目标

新课讲解小脸对着前后背对着后转过身来前变后前变后一起来读小儿歌教学目标新课讲解小脸对着前一起来读小儿歌谜底—手两个小树十个杈，不长叶子不开花。能写能算还会画，天天干活不说话。教学目标

导入新课谜底—手两个小树十个杈，教学目标导入新课教学目标

新课讲解另一只手是左手这是右手我们用右手和左手可以做哪些事呢？左、右教学目标新课讲解另一只手是左手这是右手我们用右手和教学目标

新课讲解我用右手写字。我用右手举手发言我用右手拿筷子教学目标新课讲解我用右手写字。我用右手举我用右手教学目标

新课讲解我用左手压住本子我用左手拿碗教学目标新课讲解我用左手我用左手听口令做动作伸出你的左手摆一摆伸出你的右手转一转跺跺你的左脚跺跺你的右脚伸出你的左手摸摸你的左耳伸出你的右手摸摸你的右耳伸出你的右手拍拍你的左肩伸出你的左手拍拍你的右肩教学目标

巩固提升，听口令做动作伸出你的左手摆一摆伸出你的右手转一转跺跺你的左脚教学目标

巩固提升按要求填空的右边是_____。的左边是_____。的左边是_____。右边是_____。教学目标巩固提升按要求填空的右边是_____。的左边小明小刚小伟小丽小明的右边是_____。后面是_______.小丽的左边是_____。前边是_____。小伟小刚小刚小伟教学目标

巩固提升小明小刚小伟小丽小明的右边是_____。后面是_______531425的后面是（）。4的前面是（）。1的（）面是4。3的（）面是2。1后2前教学目标

巩固提升531425的后面是（）。4的前面是（）教学目标

巩固提升

布娃娃在电话的（）面。

篮球的（）面是汽车。

琴的（）面是电话。

木马在卡车的（）面。左右上左教学目标巩固提升布娃娃在电话的（）面。篮球教学目标

课堂小结1.上下位置关系不变时，两个物体上下位置是相对的。上的位置在高处，下的位置在低处。2.前后确定前后的标准：面对的是前，背对的是后。3.左右确定左右关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。你学会了吗？教学目标课堂小结1.上下你学会了吗？谢谢！谢谢！20认识位置人教版一年级上人教版一年级上认识位置人教版一年级上人教版一年级上教学目标

导入新课眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面教学目标导入新课眼睛在鼻子的上面嘴巴在鼻子的下面教学目标

新课讲解汽车轮船火车

你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？教学目标新课讲解汽车轮船火车你能用“上、下”这教学目标

新课讲解在

的在

的的上面是

上和下是相对的，高的物体在低的物体的下面，低的物体在高的物体的下面。上面下面

上、下教学目标新课讲解在教学目标

巩固提升的下面是的上面是在的（）面在的（）面下上教学目标巩固提升的下面是的上面是在的（）面在的（教学目标

新课讲解在的，在的；的前面是。

物体的前后位置是相对的，面对的方向是前，背对的方向是后。前面后面前、后，教学目标新课讲解在的帮羊羊排队教学目标

巩固提升我在最后面我在懒洋洋的前面。我在懒羊羊的后面。我前面是喜羊羊。我在慢羊羊的前面，在沸羊羊的后面。帮羊羊排队教学目标巩固提升我在最后面我在懒洋洋的前面教学目标

新课讲解你排对了吗？教学目标新课讲解你排对了吗？教学目标

新课讲解小脸对着前后背对着后转过身来前变后前变后一起来读小儿歌教学目标新课讲解小脸对着前一起来读小儿歌谜底—手两个小树十个杈，不长叶子不开花。能写能算还会画，天天干活不说话。教学目标

导入新课谜底—手两个小树十个杈，教学目标导入新课教学目标

新课讲解另一只手是左手这是右手我们用右手和左手可以做哪些事呢？左、右教学目标新课讲解另一只手是左手这是右手我们用右手和教学目标

新课讲解我用右手写字。我用右手举手发言我用右手拿筷子教学目标新课讲解我用右手写字。我用右手举我用右手教学目标

新课讲解我用左手压住本子我用左手拿碗教学目标新课讲解我用左手我用左手听口令做动作伸出你的左手摆一摆伸出你的右手转一转跺跺你的左脚跺跺你的右脚伸出你的左手摸摸你的左耳伸出你的右手摸摸你的右耳伸出你的右手拍拍你的左肩伸出你的左手拍拍你的右肩教学目标

巩固提升，听口令做动作伸出你的左手摆一摆伸出你的右手转一转跺跺你的左脚教学目标

巩固提升按要求填空的右边是_____。的左边是_____。的左边是_____。右边是_____。教学目标巩固提升按要求填空的右边是_____。的左边小明小刚小伟小丽小明的右边是_____。后面是_______.小丽的左边是_____。前边是_____。小伟小刚小刚小伟教学目标

巩固提升小明小刚小伟小丽小明的右边是_____。后面是_______531425的后面是（）。4的前面是（）。1的（）面是4。3的（）面是2。1后2前教学目标

巩固提升531425的后面是（）。4的前面是（）教学目标

巩固提升

布娃娃在电话的（）面。

篮球的（）面是汽车。

琴的（）面是电话。

木马在卡车的（）面。左右上左教学目标