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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!B.文化素养C.专业素养D.职业素养2.师范学校的出现,与教师成为一种独立的社会职业,从时间上来说,____A.是同时的D.说不清楚3.小学阶段是发展学生个性____4.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为____5.道德认知发展模式,由瑞士学者____和美国学者科尔伯格等人创建。A.赫尔巴特B.斯金纳C.皮亚杰D.弗朗斯6.杜威所主张的教育思想被称作是____爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物-医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。"这是____8.《中华人民共和国义务教育法》颁布于____A.1985年B.1986年C.1987年D.1988年A.教育B.教学C.德育D.智育10.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是____12.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的____A.十五大B.十四大C.十三大D.十二大13.马克思主义教育学在教育起源问题上坚持____A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法A.课程安排B.课程大纲C.课程设计D.课程计划1.CIPP评价模式由()组成A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.结果评价2.联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是____A.无歧视原则3.素质教育的基本精神是____4.古希腊把"三艺"作为教育内容,这"三艺"是指____A.四书B.文法C.修辞D.辩证法E.论语5.课程表的安排一般遵循以下几条原则____A.整体性原则B.迁移性原则D.科学性原则6.作为学生,应该履行的规范有____8.政治经济制度与教育的关系有____9.根据课程的制定者,课程可以分为____A.国家课程B.地方课程C.校本课程D.班级课程10.童年期儿童的学习特征有____11.学生文化的特征有____12.学校教育产生的条件是____13.____是少年期表现的总体特征。14.我国学校教育层次包括____A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育E.学历教育15.人的身心发展的动因有()A.内发论B.外铄论D.环境论16.根据课程的任务,课程类型可以分为____A.基础型课程B.拓展型课程C.综合型课程D.研究型课程17.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是____A.认知领域C.情感领域D.动作技能E.安全领域18.学生应该具备人的____特性?19.良好的人格特征有____20.下列课程属于综合课程的有____A.核心课程B.融合课程C.潜在课程D.活动课程E.广域课程A.错误B.正确A.错误B.正确3.善于倾听的教师总是能够将学生的“声音”A.错误B.正确A.错误B.正确5.教科书编写正在由“”“”A.错误B.正确6.教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“”“用教材”。A.错误B.正确A.错误B
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