统编版二年级语文下册课件9枫树上的喜鹊-

9枫树上的喜鹊（含第8课生字）二年级语文9枫树上的喜鹊（含第8课生字）二年级语文喜鹊喜鹊9枫树上的喜鹊9枫树上的喜鹊学习提示：

借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子，难读的字多读几遍，标出课文的自然段。学习提示：借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子1234567891011121312345678910111213

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渡荫蔽撑拼母冈懂案动作识记撑杆跳高拼装dùyīnbìchēngpīn形声字懂荫蔽形声字懂荫蔽生活场景渡口

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我会写我会写

便我会写便我会写我会写我会写1234567891011121312345678910111213学习提示：

默读1~4自然段，用“

”画出含有“我喜欢”的句子。学习提示：默读1~4自然段，用“”画出1234喜欢枫树1234喜欢枫树它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直1234喜欢枫树喜欢喜鹊窝喜欢喜鹊阿姨喜欢喜鹊弟弟1234喜欢枫树喜欢喜鹊窝喜欢喜鹊阿姨喜欢喜鹊弟弟学习提示：

默读5~12自然段，想一想“我”看到了哪些情景？学习提示：默读5~12自然段，想一想“我”看到了哪些从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫5678910111213教唱歌教做游戏教拼音字母看日出从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫5678910111

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……捉虫子，认识蓝天、白云，和小喜鹊一起欣赏美丽的风景……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是a、o、e。

喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

今天早上，太阳从渡口对岸的山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”

我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”

我真高兴啊！从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“

”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“”

妈妈，妈妈！我要吃虫子！乖孩子，别急！吃完了妈妈再去找！看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。我看见喜鹊我真高兴啊！我真高兴啊！8彩色的梦8彩色的梦

梦我会写梦我会写1234我有一大把彩色的梦。彩色铅笔画出的彩色梦境。1234我有一大把彩色的梦。彩色铅笔画出的彩色梦境。我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了，蓝得透

明!脚尖滑过的地方, 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了，蓝得透

明!评苹脚尖滑过的地方, 评苹脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了，蓝得透

明!脚尖滑过的地方, 在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大——又红! 葱郁的森林小屋的烟囱在葱郁的森林里, 葱郁的森林小屋的烟囱在葱郁的森林里, 雪松们拉着手， 请小鸟留下歌声。 小屋的烟囱上， 结一个苹果般的太阳, 又大——又红! 在葱郁的森林里, 我会写你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第二小节或第三小节，把想画的内容用几句话写下来。我会写你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第二小节或第三小节，把我会写你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第二小节或第三小节，把想画的内容用几句话写下来。脚尖划过的地方，大串的葡萄，紫了；大朵的鲜花，红了；大片的树叶，绿了，绿得耀眼！我会写你想用彩色铅笔画些什么？试着仿照第二小节或第三小节，把我会写

森我会写森我会写

拉我会写拉我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境, 有水果香,有季节风，还有紫葡萄的

，在溪水里流动......叮咛

精灵我的彩色铅笔，叮咛精灵我会写

我会写我的彩色铅笔，是大森林的精灵。我的彩色梦境, 有水果香,有季节风，还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动......我的彩色铅笔，1.再读课文第8课《彩色的梦》，第9课《枫树上的喜鹊》。2.预习课文第10课《沙滩上的童话》，第11课《我是一只小虫子》。作业1.再读课文第8课《彩色的梦》，第9课作业同学们，再见！同学们，再见！9枫树上的喜鹊（含第8课生字）二年级语文9枫树上的喜鹊（含第8课生字）二年级语文喜鹊喜鹊9枫树上的喜鹊9枫树上的喜鹊学习提示：

借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子，难读的字多读几遍，标出课文的自然段。学习提示：借助拼音自由读课文，要求读准字音，读通句子1234567891011121312345678910111213

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渡荫蔽撑拼母冈懂案动作识记撑杆跳高拼装dùyīnbìchēngpīn形声字懂荫蔽形声字懂荫蔽生活场景渡口

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渡船渡口对岸生活场景渡口渡口旁渡船渡口对岸伞姨弟便教游戏母我会写伞姨弟便教游戏母我会写我会写我会写

我会写我会写

便我会写便我会写我会写我会写1234567891011121312345678910111213学习提示：

默读1~4自然段，用“

”画出含有“我喜欢”的句子。学习提示：默读1~4自然段，用“”画出1234喜欢枫树1234喜欢枫树它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直1234喜欢枫树喜欢喜鹊窝喜欢喜鹊阿姨喜欢喜鹊弟弟1234喜欢枫树喜欢喜鹊窝喜欢喜鹊阿姨喜欢喜鹊弟弟学习提示：

默读5~12自然段，想一想“我”看到了哪些情景？学习提示：默读5~12自然段，想一想“我”看到了哪些从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫5678910111213教唱歌教做游戏教拼音字母看日出从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫5678910111

我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……捉虫子，认识蓝天、白云，和小喜鹊一起欣赏美丽的风景……我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。我知道，这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……”

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？”我懂得，她问话的意思是:“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！”今天早上，太阳从渡口对岸山岗后面升上来了，我看见喜鹊

从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

“鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。

我知道，这便是a、o、e。

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我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？”

喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”

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我真高兴啊！从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。

我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“

”

喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟的嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她是在说：“”

妈妈，妈妈！我要吃虫子！乖孩子，别急！吃完了妈妈再去找！看到下面的情景，你会想到什么？试着写一写。我看见喜鹊我真高兴啊！我真高兴啊！8彩色的梦8彩色的梦

梦我会写梦我会写1234我有一大把彩色的梦。彩色铅笔画出的彩色梦境。1234我有一大把彩色的梦。彩色铅笔画出的彩色梦境。我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 我有一大把彩色的梦, 有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天, 一打开,就在白纸上跳蹦。我有一大把彩色的梦, 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了，蓝得透

明!脚尖滑过的地方, 脚尖滑过的地方, 大块的草坪,绿了; 大朵的野花,红了; 大片的天空,蓝了，蓝得