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文档简介

512护士节学生活动方案一、活动主题:

天使展翅爱满人间

二、活动意义:

护士的工作是高尚宏大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、急躁、细心、责任心,用她们珍贵的青春,换来千家万户的幸福和安康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易,艰辛苦苦的,可是许多时候她们的工作却不被人理解。护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而赐予更多的理解、支持、协作,敬重护士,感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或马上从事护理工作的人员能够快乐而有意义地度过这个属于她们自己的节日。

三、活动对象:

广陵学院化工与医药系护理专业全日制本科生

四、活动组成:

1、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能试验室揭牌仪式

2“平凡岗位,传递无私关爱”护理讲座

3“诠释理论引导实践工作,储藏学问造福人类社会”护理根底学问、操作技能竞赛

4“携手义诊,共创安康社会”社区义诊活动

5“天使展翅爱满家园”朗读竞赛

6“天使在人间”授帽仪式

512护士节学生活动方案2

一、活动的名称:

5.12护士节授帽仪式

二、活动的主题:

展礼仪风采秀天使之姿

三、活动的目的:

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化,呈现青春风采,树立人文礼仪形象,提高大学生的综合素养,丰富校园文化活动。也为弘扬5.12国际护士节救死扶伤的人道主义精神和护理人员无私奉献的高尚品质。

四、主办单位:

人文科学系

五、活动宣传:

提前两周由人文系学生会宣传部成员到每班进展宣传,让其为5.12活动节目做好预备工作,

六、活动内容:

1、授帽仪式

2、礼仪风采展现

3、护理学问有奖竞答

4、手语表演

七、活动时间:

20xx年5月12日14:00

八、活动地点:

大礼堂

九、活动流程:

①收取每班节目单,甄选主持人

②由生活部成员布置会场(提前一天)

③彩排5月7日——5月11日晚

④5月12日提前做好场地预备工作,安排好各成员的工作岗位

⑤晚会开头,观众入场,主持人上台主持,学生会成员帮助竞赛选手做好预备工作。

⑥活动开头:

第一步、教师、学生代表上台讲话

其次步、授帽仪式开头

第三步、礼仪风采展现

第四步、有奖学问竞答

第五步、《感恩的.心》节目表演

⑦完毕留影纪念(工作人员安排立场工作)

十、邀请人员:

1、校领导

2、讲话:

3、x教师

4、授帽教师

十一、活动安排:

⒈文艺部负责此次活动的筹划,节目跟进,现场掌握。

⒉生活部负责场地布置,整个活动的现场秩序。

⒊宣传部负责对本次活动进展宣传(海报形式)提前预备评委教师需要计分本(到系办公室打印)

⒋其余部门负责做好协作工作(主要由生活部负责人安排)。

十二、其他人员:

①礼仪佳丽6名(主要做好接待工作、协作授帽、颁奖仪式工作)

②主持人(主持整个活动,不能怯场,心理素养较好,幽默幽默。)

③授帽仪式的同学40名(在班级表现优异,具有责任心,积极向上的同学,每班5名。)

④工作人员若干(人文系学生会全部成员)

十三、活动流程简介:

I、主持人开幕介绍领导来宾

II、教师学生代表讲话

III、授帽仪式

IV、节目开头

V、互动节目

VI、余兴节目

十四、活动预算:

矿泉水100元

互动节目奖品500元

9支蜡烛30元

邀请函20元

总计:650元

512护士节学生活动方案3

在第xx个“5·12“国际护士节到来之际,为了弘扬南丁格尔精神,传承护理文化,丰富校园生活,使学生稳固职业思想,强化职业技能,提升职业素养,塑造职业形象,培育创先争优意识。护理系特举办纪念国际护士节系列活动,旨在鼓励广阔护士继承和发扬护理事业的荣耀传统,以展现我院护理队伍良好的精神风貌和职业精神。

一、活动目的:

弘扬护理文化,丰富校园生活,内强护生综合素养,展现护理系全体师生的风采,提升白衣天使的形象。

二、活动主题:

“寻找南丁格尔脚印,弘扬人道主义精神““5.12“国际护士节系列活动。

宣传口号:继承南丁格尔精神,做优秀护理人才

三、组织领导:

组长:

副组长:

成员:护理系全体教职工

参加对象:护理系全体在校学生

四、活动内容准时间安排:

(一)、护理系“弘扬人道主义精神“主题班会

由于科技的进展,人民生活水平的不断提高,民众对卫生保健的要求也越来越高,同时对护士的要求也越来越高,护士的角色及功能范围不断扩展延长。护理工作与人的安康及生命亲密相关,是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素养提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体安康,而且要有良好的文化素养、专业素养、心理素养和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态,更是内在思想素养、道德品质、敬业爱岗的表现。

1、活动主题:“弘扬人道主义精神“

2、活动目的:进一步加深护士对自身素养的了解,为以后走向社会,面对工作奠定更深的根底。

3、活动时间:20xx年4月17日晚7:00--9:15

4、参与人员:护理系全部学生

5、活动地点:各班教室

6、责任人:

7、活动组织部门:团总支组织部

8、活动意义:通过本次活动的开展,丰富了同学们的课余生活,使学生增加了对护理事业的喜爱,提高了素养的培育,塑造了个人的专业形象,增加自信,充分表达了作为白衣天使的傲慢与骄傲。

盼望同学们积极协作,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平常学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素养有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加傲慢,更加

骄傲,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗!

10、活动要求:

主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要仔细筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将赐予嘉奖,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将赐予建议与批判,使之更加努力。

(二)“真我风采,温馨小家“宿舍创意大赛

1、活动宗旨:

丰富课余生活,营造和谐宿舍,提高学生素养。

2、活动目的

宿舍是学生在学校的家,是我们的温馨港湾,所以我们要把它建立地更加和谐,为此学生会女生部、劳卫部将在这学期进行“文明之家“评比活动。

3、活动主题

(1)、促进公寓卫生的清扫与保持,为广阔学生营造一个舒适的生活环境。

(2)、努力提高学生团结友爱,喜爱生活的热忱。

(3)、拉近各宿舍之间的友好关系,营造一个和谐的生活环境。

4、活动对象护理系全部学生宿舍

5、活动组织部门:护理系学生会女生部、劳卫部

6、活动时间20xx年4月9日--5月14日

7、负责人:李小玉秦满春高晓静

8、活动流程

a、本方案通过审核

、宣传本活动(出几份宣传海报)

c、宿舍评比

d、专业教师进展专业指导及领导进展评审

e、评审结果(红榜公布获奖名单)

f、进行颁奖典礼

8、奖项设置

每栋公寓每层评比出优秀宿舍一间

每栋公寓评比出“温馨小家“示范宿舍一间

(三)护理学学问竞赛

1.活动组织部门:内、外、妇、儿、基护教研室各选一名教师参加,系学生会学习部协作。

2.负责人:

3.时间:初赛:4月16日下午4:30-6:00

决赛:4月20日下午4:30-6:00

4.地点:第四多媒体教室

5.参与人员:护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级,每班推选4名成绩优异的同学,组成代表队参赛

6.表彰与嘉奖:评出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

7.竞赛形式及试题:待定

(四)护理专业教育讲座

1、讲座内容:护士职业素养、职业道德标准

2、主讲人:待定

3、时间:待定

4、参与人员:护理系全体在校生

5、活动组织部门:学生会

6、负责人:胡志平

(五)护士礼仪大赛

护士礼仪是一种职业礼仪,是护理人员素养、修养、行为、气质的综合反映,也是护理人员职业道德的详细表现。良好的护士礼仪可以无声地营造完善的医疗护理环境,提高护理效劳质量。在“5.12“国际护士节的降临之际,为了弘扬南丁格尔的奉献精神,树立良好的白衣天使形象,护理系办公室、女生部共同举办了“护士礼仪大赛“。

512护士节学生活动方案4

1、活动主题:

寻找南丁格尔脚印,弘扬人道主义精神

2、活动组织部门:

文体部

3、负责人:

xxx

4、参赛对象:

护理系全体学生

5、详细活动方案

(1)、参赛规章:

(2)、竞赛环节

1.护士根本礼仪:

1)体态礼仪:

(1)良好的站姿

(2)端正的坐姿

(3)稳健的行姿

(4)高雅的蹲姿

(5)推治疗车

(6)端治疗盘

(7)持病历夹

2)举止礼仪;

3)致意礼仪;

4)交往礼仪;

5)问候礼仪;

2.护理根本学问问答

(3)、竞赛日程安排

初赛:4月15日

复赛:4月22日

决赛:4月30日

(4)、评分标准

1.印象分:(共30分)

仪表干净10分;动作娴熟10分;气质10分。

2.标准分:(共70分)

站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;举止礼仪10分;学问答复10分。

(5)、奖项设置

一等奖--礼仪之星1人

二等奖2人

三等奖3人

优秀奖4人

组织奖若干名

(6)、活动意义:

通过“护士礼仪大赛“丰富了学生的课余生活,使学生增加了对护理事业的喜爱,提高了职业力量和素养的培育,塑造了个人的专业形象,增加自信,充分表达了作为白衣天使的傲慢与骄傲。

(7)教职工趣味游艺活动

1.活动组织部门:护理系分工会

2.负责人:

3.活动内容:15米来回运球竞赛10米来回搬运竞赛等

4.参与人员:护理系全体教职工

5.时间:20xx年4月28日下午4:30-6:00

6.地点:学校运动场

7.裁判员:待定

8.工作人员:系分会委员有关人员学生会团总支干部

9.表彰嘉奖:每个工程设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,其余为纪念奖。每个职工只能获一项嘉奖。

(8)庆祝“5.12“护士节大型广场活动

1.时间:5月12日

2.地点:医学校区田径场

3.负责人:

4.参加人员:护理系全体教师、在校生

5、邀请嘉宾:

6.活动流程

1)、祈福活动

2)、护理礼仪表演

3)、授帽仪式护士

4)、宣誓

5)、技能操作表演

6)、文艺表演

7)、护生代表发言

8)、领导讲话

512护士节学生活动方案5

一、活动目的及意义:

在鲜花怒放的五月,我们又将迎来一个神圣的节日—5.12国际护士节。为了弘扬南丁格尔精神,纪念南丁格尔的宏大事迹,增加同学们专业素养,展现良好的精神风貌,树立。经争论,打算举办5.12活动。

二、活动的详细内容为六个阶段,如下:

(1)宣传阶段:

宣传时间:3月20(星期日)

宣传内容:①贴出通知于宣传板上(包括主持人筛选的信息)

②3月20日晚自习:第一节课,文娱部成员进展各班通知,责任到个人;其次节课,学生会召开各班文艺委员/班长会议,宣传活动的详细内容与流程

(2)主持人报名与筛选的阶段:

3月28日进展主持人报名(晚自习)

3月29日晚自习进展主持人的选拔

3月30日通知入选同学,随后开头主持人的训练

地点:29#2楼,学生会办公室

(3)节目的报名和选拔阶段(15~18个节目)

报名时间:20xx年5月1日(星期日)晚自习

筛选时间:20xx年5月3日(星期二)晚自习

内容:①09级学生会负责09级全部节目

地点:29#2楼校学生会办公室

②10级学生会负责10级全部节目

地点:29#2楼,10级学生会办公室

(节目的征集面对全校,,每个班级出一个节目,也可以跨班组织节目,节目种类不限)

(4)初次彩排阶段

时间:20xx年5月5日(星期四)下午活动课

内容:第一次彩排,将大体流程过一遍,其中可能再次删除个别节目

地点:校礼堂

(5)二次彩排阶段(前一天进展音乐的收集及光盘的刻录)

时间:20xx年5月9日下午活动课

内容:加音乐、节目服装、主持人,彩排一次看整体效果可稍作调整

地点:校礼堂

(6)最终一次彩排

时间:20xx年5月10下午活动课

内容:正式彩排,演出前的最终一次彩排

地点:校礼堂

三、活动的时间:

20xx5月12日下午2点(暂定)

活动的地点:校田径场(暂定)

活动参与人员:校领导,全体在校学生与教师

活动场地安排:①硬件设施(舞台、音响、VCD、插排、话筒至少四支、播放器)

②人员安排:文娱部——后台秩序

纪律部——观看席秩序

生活部、劳卫部——场内卫生

体育部——设施摆放

礼仪部——舞台上下四周秩序

四、奖项设置:

奖项奖金

一等奖1名300

二等奖2名200

三等奖3名100

最正确形象奖1名100

最正确演绎奖1名100

最正确台风奖1名100

五、20xx年5.12护士节文艺汇演节目单

1、09护理18班舞蹈《阿育王》

2、10护理11班女声独唱《假如有来生》

3、10护理14班小品《便衣护士》

4、10护理12班现代舞《电话情缘》

5、10护理18班古筝独奏《高山流水》

6、09护理14班小品《天下无贼》

7、10医士3班男声独唱《右手边》

8、10护理5班舞蹈《Oh》

9、09护理12班舞台剧《生命徜徉》

10、10医士3班舞蹈《搞笑播送体操》

11、10护理1班话剧《新包公办案》

12、学生会舞蹈《街舞》

13、09药学1班男女对唱《小酒窝》

14、09护理11班舞蹈《说出你的愿望吧》

15、体育舞蹈社团拉丁舞

512护士节学生活动方案6

活动主题:

护士节

活动时间:

5月12日—5月26日

活动地点:

会议室

活动目的及意义:

弘扬南丁格尔精神,增加护理团队分散力,展现护士奋勉向上,不断进取的自信念。

活动前预备:

1、成立筹划小组:

2、参与人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进展编号,抽签打算演讲竞赛挨次。

3、各参赛队就所出范围进展复习、预备演讲材料及操作训练。

4、出题小组出题,并制成卡片。

5、工作人员收集汇总参与演讲竞赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。

活动流程:

一、活动序幕:

1、主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带着大家宣读南丁格尔宣言。

2、主持人介绍本次活动大致流程。

3、主持人宣布竞赛开头。

二、竞赛阶段:

(一)学问竞赛:

本次学问竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非

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