中学师德师风考核制度内容（模板7篇）

中学师德师风考核制度内容（模板7篇）中学师德师风考核制度内容精选篇1

为了贯彻落实上级党委、政府及教育行政部门关于加强老师职业道德建设的文件精神，进一步促进老师以身立教，为人师表，全面提高老师职业道德水平，树立老师的良好形象，建设一支师德高尚、爱岗敬业的老师队伍，特制订本考核制度。

一、组织机构

成立老师师德师风考核小组，组长由陈智校长担当，学校全体行政人员及各教研组长构成小组成员。

二、考核细则

1、劳动纪律

①按时参与学校组织的各种政治学习及各种老师会议等学校详细要求到会的场合。每无故缺席一次扣1分，迟到或早退一次扣0.5分，事假或不守会议制度每次扣0.2分。

②每旷课一节扣1分，每旷工一天扣3分。

③未经许可，擅自调课，每调课一节次扣主动调课者1分，扣被动调课者0.5分。

④每年事假不超过5天，病假不越过30天(法定假日除外)，事假、病假每越过一天扣0.5分。

⑤自觉参与每周一的升旗仪式(以到达大操坪为准)，每无故缺席一次扣0.5分。

⑥上班时间在教室内抽烟或在办公室进行文娱活动的，每次扣1分。

2、政治理论学习

①凡学校组织的政治理论培训或学习，每次都必需有笔记，每缺少一扣1分。

②凡学校要求上交的政治理论学习心得或论文，每缺交一次扣1分。

3、思想道德素养

①凡体罚同学(动手动脚打同学)，驱逐同学出教室，拒绝同学进教室等现象的每次扣5分。

②卑视排挤后进生，从而造成其逃学退学等不良现象的每次扣5分。

③道德败坏，男女作风、猥亵玩弄异性同学的每次扣10分。

④利用打牌打麻将，参加赌博和变相赌博等活动的每次扣5分。

⑤未经学校许可，以营利为目的的，擅拘束校外办班或兼职的，每次扣5分。

⑥教职工个人乱收费，乱替同学订学习和生活用品的，每次扣5分。

三、补充规定

①本考订制度总分为100分，各小项扣分均不封顶。

②凡考核结果在60分以下者，该老师的年度考核则视为不合格。

③凡考核结果得出在90分以下者，年度考核不能评为优岗，也不能参加其他评优评先。

④本制度解释权为学校行政。

中学师德师风考核制度内容精选篇2

为了进一步贯彻落实教育部关于加强师德建设的精神，强化对老师队伍的管理，特制定老师职业道德考核、评议制度。

第一、老师要加强事业心和责任感。

对所负责的工作要仔细履行职责，对工作中消失的失误要实行“责任追究制”，三天之内级组长要把状况书面报告教育处。原则上要由教育处分析缘由、分清责任、作出处理。并作为老师能否聘任内容之一。

其次、要喜爱同学，敬重同学的人格。

假如有讽刺、挖苦、卑视同学，体罚或变相体罚同学的现象要追究法律责任。按情节轻重分别赐予批判教育、行政处分、经济赔偿等处理。情节严峻者，解除聘任合同。

第三、要模范遵守社会公德，语言规范健康，行为举止文明礼貌。

如有黄、赌，及违反社会公德的现象，视情节轻重赐予批判教育、行政处分、扣除奖教金，并且当年不能评先、评优。

第四、要亲密联系同学家长，坚持家访制度。

不能指责、训斥同学家长。如有指责、训斥家长的现象要进行批判教育，在5天之内向家长赔礼赔礼，并且当年不能评优评先。

第五、要关怀集体。

不做有损集体荣誉的事，假如有损于集体荣誉的事要追究当事人的责任，并责成写出书面检查，在肯定范围内作公开争论，并扣出集体荣誉奖。

第六、要敬重同事，团结合作。

有看法当面交换，有问题逐级反映，不做不利于团结的事，不讲不利于团结的话。如有背后谈论，有意无意挑起冲突，要进行严厉 批判。在肯定范围内进行分析争论，当年不评优评先，扣除集体荣誉奖，并依据情节轻重分别赐予低聘、缓聘。

第七、对老师职业道德建设的状况，每学期进行一次检查评估。

并乐观听取同学、家长和社会有关方面对老师职业道德状况的评议，接受同学、家长的监督。

第八、加强请示汇报制。

如有上述状况必需在三天之内报告上级。老师中的状况由级组长报告教育处，教育主任、副校长的状况报告校长，校长的状况报告区教育局。逐级汇报，以便互通情报、准时订正，提高素养。

中学师德师风考核制度内容精选篇3

为了进一步加强老师师德师风建设，树立良好的师德形象，切实把“学高为师，身正为范”落实到教育教学中去，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，特制订此项工作的检查、考核及嘉奖制度。

一、全体老师应当自觉履行老师义务，遵守老师职业道德规范，依法治教。

二、自觉形成良好的师德风范，加强师德修养，树立“德高为师，身正为范”的形象，以规范的言行参加社会活动，在社会上发挥带头、示范和辐射作用。

三、育人先育已，教育行为要注意为人师表，爱岗敬业，严格遵守办公制度、会议制度、考勤制度和教学“六仔细”等管理制度，老师应严于律已，以身作则，不擅离职守，上课不使用手机、不吸烟，严谨治学，不弄虚作假等。

四、全体老师应乐观参与学校组织的各项活动，在教学教研中发挥模范带头作用，按时完成教育教学任务。

五、全体老师应听从组织支配，愿意接受学校分工，对学校的各项工作应保质保量准时完成。

六、全体老师应严格听从学校管理，改正自由散漫的作风，值日要准时到位，值班应履行职责。

七、全体老师应树立良好的职业风尚，不以教谋私，不以教谋财，不向同学吃拿卡要，不搞有偿家教，不向同学乱推销资料，不得重利轻教。

八、老师应当关怀、爱惜同学，敬重同学人格，教育同学应擅长引导，留意方式，不体罚和变相体罚同学，不卑视、污辱后进生，正确培育同学的道德情感，勤于育人，不致使同学流失。

九、严格遵守国家教育法规，执行教育收费制度，不搞个人收费，不搭车、不加码、不巧立名目收费，禁止一切乱收费行为。

十、强化安全意识，严守安全底线。老师不仅要做遵守安全规章楷模，更重要的是要对同学时时讲安全，事事想安全，到处保安全，确保人人安全，安全人人。

十一、此项工作落到实处、见成效，行政值日领导每天负责督促落实，月月检查，每期评比优秀工五名。

十二、上述师德师风及行风建设有关规定，一律与评优晋职、认资竞聘挂购，实行阶段考核与年终考核相结合。若违反上述有关规定，损害学校声誉或影响学校正常工作，依据情节轻重赐予通报批判、诫勉谈话，师德考核为不合格，并予以相应的经济惩罚，若情节严峻造成重大责任事故，除依法处理外，报上级主管部门予以解聘。

中学师德师风考核制度内容精选篇4

1、忠诚党的`教育事业，爱岗敬业，乐于奉献;不敷衍塞责，按要求完成各项教育教学任务，不参加有偿家教。

2、有正确的教育观、质量观、人才观;面对全体同学，关怀喜爱同学，敬重同学人格，公正对待同学，不增加同学的学习负担。

3、衣着得体、干净、大方、符合老师职业特点的宗旨，老师应当在仪容、仪表上为人师表。男老师不准留长发(过耳、披肩);女老师不准穿吊带装、超短裙，上衣不得低胸露脐;穿戴饰物和化妆宜删繁就简，避开浓妆艳抹。男女老师不得留怪、奇、乱发型，上班时间不准穿背心、拖鞋。

4、老师在教室内禁止抽烟，上课时禁止接打电话;禁止携带手机等通讯工具进课堂。工作时间不得酗酒，不得擅自组织打扑克、搓麻将(包括上网做非工作性质的活动)。

5、禁止老师打骂、体罚和变相体罚同学;老师要留意文明、规范用语，不得讲粗话。

6、文明执教，乐观仔细备课、上课;主动参与各项教研活动和学术研讨;遵章守纪、自觉遵守上级规定的收费制度。

7、老师的师德师风管理列入年终考核范畴。凡严峻违反规定，在师生中造成严峻不良影响的，学校可考核为不合格;经教育劝导仍不订正的，实行师德一票拒绝制，劝其调离老师工作岗位。

中学师德师风考核制度内容精选篇5

一、将师德建设工作与常规的园务工作，与“本溪精神”、与“校内文化建设长效机制”等紧密结合，做到常规化、日常化，坚持长效管理。

二、乐观采纳各种形式宣扬、发扬园内的好人好事，注意对老师树立良好师德形象的精神鼓舞。

三、将师德建设工作列入每月工作的考核中，做到良好的师德形象准时发扬，违反师德的现象准时指正。

四、采纳园长接待日、家园信箱，每学期一次老师师德状况问卷调查等形式，定期听取家长对园内老师的建议与看法，关心老师树立良好师德形象。

五、严格执行师德“三不准”，不准利用课余时间强制或变相强制同学参与有偿补课等活动;不准对同学实施挖苦、讽刺、辱骂等语言损害和其他污辱同学人格尊严的行为;不准以任何方式，利用职务之便接受同学、家长赐予的现金、礼品等实物和旅游、消遣等服务。

六、对违反师德条列者，由师德建设领导小组做出详细状况的分析与惩罚，对情节严峻者，有权实行“一票拒绝制”的惩罚。即年度、学年度考核为不合格，终止其岗位合同。

将《中学校老师职业道德规范》中的爱国守法、爱岗敬业、关爱同学、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面主要内容融入到详细规定之中。

中学师德师风考核制度内容精选篇6

为了落实素养教育，贯彻以法治校、以德治教的精神，进一步强化师德师风教育，严禁违犯《江西省中学校老师职业道德规范》的现象发生，全体教职工特作如下承诺：

一、加强师德修养，注意师表形象。真正做到学为人师，行为示范。

二、坚持每周学习当今重大时事政策和《教育法》、《老师法》、《老师职业道德规范》等有关师德师风教育方面的法规和文件，提高熟悉，增加依法治教、以德治教的自觉性。

三、刻苦钻研业务学问，全面提高教育教学力量，各项工作争先创优，不断提高教育教学质量。

四、不污辱、体罚或变相体罚同学，做到与家长友善沟通。

五、不在校内外组织或参加赌博和带彩消遣活动。

六、严格执行“一费制”收费政策，不乱收费或对同学供应有偿服务。

七、和同事和谐相处，不造谣生事、匿名诬告;不相互攻击，恶语伤人。

八、严禁违犯《江西省中学校老师职业道德“八不准”》、《江西省老师“六个严禁”》和《上饶县中学校老师“五条禁令”》。

九、严谨治学，诚信治学，教研论文不抄袭或拼凑，不剽窃他人成果。

十、若因师德师风问题而受处分，年度考核扣分或定为基本称职、不称职或被辞退或不再聘用，不怨天尤人。

中学师德师风考核制度内容精选篇7

为提高老师素养，塑造老师形象，造就一支“思想坚决、业务精通，精于奉献、富于创新”的适应新时期教育进展需要的高素养老师队伍，学校特建立个人师德档案，以监督老师行为，培育老师美德，促进师德行风建设，提升教育教学质量，师德师风建设个人档案。

一、为切实加强对老师师德档案的建设、管理，确保老师师德档案制度建设的长期化、管理的规范化，特制定本制度。

二、老师师德档案的管理由学校办公室负责，归入学校综合档案室设专柜管理。

三、老师师德档案管理员要定期收集如下资料，并装入老师师德档案：

1、老师师德总结;

2、师德考评自测评