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PAGEPAGE3/3清明节主题班会活动设计追想英豪人物的光芒事迹，使学生遇到爱国主义教育。用诗朗读、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培育学生各方面的能力。采集课本、课外书中英豪人物的事迹。诗朗读《我们想告诉您》。幻灯片，磁带。声声祝愿，撒落在高峰，撒落在平原。生：面对和平与幸福，我们怎能忘掉过去，一位位英豪，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，陈述着当年的故事，是他们的勇敢铺就出今日光芒的征途。：大家必定读过很多英豪的故事吧！这是我们熟习的英1952仇敌的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉仇敌的火力点，出发前，他喊了声介绍其余英豪事迹。生：长江和黄河唱着英豪的赞歌，歌声震荡着河ft念碑展现出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。他们的身的故事。师：同学们，我们都来谈谈英豪的故事。赏识电影片断。师：同学们知道吗有这样五位英豪，为了把仇敌引开，ftft介绍更多没留下姓名的英豪。生：英豪的事迹声势浩大，让人勾魂摄魄。什么，叫什么。生：大ft畔，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在ft野，在河畔长眠，我们怎能忘掉这全部。师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英豪。课外，有几个同学自编自演了课本剧。此刻，让他们演给大家看一看。争时代的小英豪向我们走来。讲《倔强的小红军》的故事。师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。齐唱《歌唱二小放牛郎》。师：同学们，就是那一个个英豪伴我们成长，给我们力量，教我们去战胜困难。生：一个个故事，说不完我们的想念；一首首赞歌，说迎来了春季，迎来了光明。诗朗读《我

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