冲刺2020高考：生物全真模拟卷(附答案及解析)

备战2020高考全真模拟卷

生物（考试时间：45分钟试卷满分：90分）注意事项：.本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.回答第I卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。.回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第I卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。.下列有关核糖体的叙述，正确的是 （ ）A.核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上死亡掴胞.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 （ ）死亡掴胞未得到足够生存四千的神稣他触程序性死亡.，地胞驿放泄鲫胞 的生存弭广A.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫3.下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是 （ ）A.实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏C.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小D.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的 4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色.某科研小组开展了经由静脉给碘缺乏大鼠补充碘的实验，实验结果如图所示 （有机化碘总量可以反应合成甲状腺激素的碘量）。下列分析不合理的是（ ）:二:二国百强与三A.图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不是自由扩散B.当注射碘剂量过高时会导致相关激素分泌过程中的负反馈调节作用减弱C.当注射碘剂量过高时会导致大鼠的兴奋性降低D.图示表示有机化碘总量与注射碘剂量成负相关.在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。以下对应关系正确的是（ ）A.豌豆一对相对性状的杂交实验 ——不同的遗传因子在形成配子时自由组合B.果蝇的眼色伴性遗传实验 一一遗传的染色体学说C.肺炎双球菌的活体转化实验 一一S型菌可能有遗传因子D.达尔文父子的向光性实验一一有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部.如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C. A、B所示的物质循环具有全球性D.进彳TA过程的生物是自养型生物第n卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。(一)必考题(共39分)(10分)图1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程， A〜E表示物质，①〜④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式 (假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。请分析回答：⑴图1中物质C、D、E依次为、、。图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于、。(2)图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是(填序号)。图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是。(3)写出过程①②的总反应式： 。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是;若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是。(9分)下图表示神经调节的基本方式，请回答下列问题：刺激一->国3?匿］七一|国一->效应过程一->结果(1)当机体接受刺激产生兴奋时，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为,这种电位变化主要是由于造成的。(2)突触主要存在于(填序号)内，反射活动通过的突触数目越多，完成反射需要的时间 O(3)炎热刺激时，皮肤内发生的效应有。炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，①表示,②表示(4)神经递质是信息分子，有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有。人体内的信息分子还有 （举一例）°（7分）如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及 A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图，其中食品工厂会向河流排污。结合所学知识，回答下列问题：（1）图中高山、河流、村庄在生物种类上的差异属于群落的结构，其中该河流生态系统中的能量来源包括。（2）食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流却保持清澈见底，这依赖于该河流的。⑶据图推测，A处在1〜2月份无机盐大幅下降的主要原因是。在12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是。（4）调查表明，村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出现不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动正影响着。（5）有同学调查食品工厂附近土壤中小动物的丰富度时，取一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，导致统计结果（填褊大"偏小“或不变"J（13分）某种动物的性别决定为XY型，其毛色、眼色性状分别由等位基因 A/a、B/b控制。下图是研究该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验，请据图分析回答：P黑毛红眼（辛）X白毛白眼评）▼Fi 灰毛红眼（辛、t）］自由交星F2黑毛红眼黑毛白眼妖毛缸眼灰毛白眼白毛红眼白毛白眼.J-216040Z160A1161162/152161161/16（1）眼色基因（B/b）位于染色体上，白毛个体关于毛色的基因型可能为(2)F1中雌性个体的基因型为。F2中这种基因型的个体占的比例为。(3)F2代雌雄个体的基因型共有种，其中灰毛红眼雌性个体的基因型为。(4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配，后代中杂合雌性个体占的比例为 O⑸动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为主体”。研究发现，该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R/r控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其 10号常染色体多出1条，其余染色体均正常。(注：土体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞另一极。 )①该雌性主体”形成的原因是参与受精作用过程的配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的。②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性 主体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1代主体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为，则基因R/r位于其他常染色体上；若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为,则基因R/r位于10号常染色体上。(二)选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37.［生物一一选彳1:生物技术实践］(15分)下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：成分含桢成分含就湿白喉10.0g乳精S.Og蔗精0rK二HP52.0g |显色剂f伊红美荒)也2g琼脂12.Qg将上述物质溶解后用泰慵水定容到1000mL(1)在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是。(2)根据用途划分，t^培养基属于(填选择”或鉴别”培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中换成,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成(3)培养大肠杆菌时，常用的接种方法是和 。通过上述方法可以分离到由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体，称为 。(4)38．[生物——选修3：现代生物科技专题](15分)欧洲哥廷根小型猪因其器官大小、结构和生理特点等方面与人的器官极为相似，已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料。目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型 ,也得到了全世界医药管理机构的认可。(1)异种器官移植到人体内会发生 ，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的 基因，或抑制该基因的表达。(2)向小型猪转入外源基因时，其受体细胞通常是 ，导入方法是(3)要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是 。(4)利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做 。为了获得该动物，需将 基因与 基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。备战2020高考全真模拟卷答案及解析生物45分钟试卷满分：90分)注意事项：.本试卷分第I卷(选择题)和第n卷(非选择题)两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。.回答第I卷时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。.回答第n卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷、选择题：本题共6个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。.下列有关核糖体的叙述，正确的是 （ ）A.核糖体广泛分布于生物体内，包括动物、植物和病毒等B.原核生物细胞中无膜结构的细胞器有核糖体和中心体C.蓝藻的核糖体一部分游离于细胞质基质中，一部分附着在内质网上D.氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上【答案】D【解析】病毒没有细胞结构，不含核糖体，A错误；原核生物细胞中无膜结构的细胞器只有核糖体,B错误；蓝藻是原核细胞，没有内质网，C错误；氨基酸的脱水缩合反应发生在核糖体上， D正确。.神经系统正常发育过程中神经细胞数量的调节机制如图所示。下列说法正确的是 （ ）神经细胞 死亡细胞父得到足够生"国F的神第细胞程序性死亡靶――泗细胞 的生存国rA.细胞程序性死亡不利于神经系统正常发育B.生存因子影响了神经细胞的基因表达C.神经细胞与靶细胞间通过电信号传递信息D.死亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫【答案】B【解析】细胞程序性死亡对机体的生长发育具有积极作用， 有利于神经系统的正常发育，A项错误。细胞的生存和程序性死亡是基因选择性表达的结果，分析图示可知，生存因子影响了不同神经细胞的基因表达，从而导致部分神经细胞死亡，部分神经细胞生存，B项正确。由图示可知，神经细胞和靶细胞之间通过生存因子传递信息，属于体液调节的范畴， C项错误。吞噬细胞吞噬死亡细胞属于非特异性免疫，D项错误。3.下列关于叶绿体内色素提取和分离实验的说法，不正确的是A.实验中需要加入SiO2进行研磨，以破碎细胞和叶绿体

B.在研磨过程中加入CaCO3的目的是防止叶绿素被破坏C.色素带的宽度反映了色素在层析液中溶解度的大小D.纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的 4条色素带从上至下分别呈橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色【答案】C【解析】本实验的目的是提取叶绿素，因此得加入 SiO2进行研磨，破碎细胞和叶绿体， A正确；B项中CaCO3显碱性，液泡中的酸性物质 H+会将叶绿素中的Mg2+替换，CaCO3可将其中和保护叶绿素，B正确；色素带的宽窄反应了色素含量的多少，而溶解度越大在滤纸条上的扩散速度就越快，因此离滤液细线越远溶解度越大， C错误；纸层析法分离色素后在滤纸条上形成的 4条色素带从上至下分别为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素 a、叶绿素b,D正确。.某科研小组开展了经由静脉给碘缺乏大鼠补充碘的实验，实验结果如图所示 （有机化碘总量可以反应合成甲状腺激素的碘量）。下列分析不合理的是（ ）Hl25100250MM短肽注射・剂粒Hl25100250MM短肽注射・剂粒A.图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不是自由扩散B.当注射碘剂量过高时会导致相关激素分泌过程中的负反馈调节作用减弱C.当注射碘剂量过高时会导致大鼠的兴奋性降低D.图示表示有机化碘总量与注射碘剂量成负相关【答案】D【解析】图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不和浓度呈正相关， 故不属于自由扩散，属于主动运输，A正确；本实验说明血碘水平过高，会降低甲状腺摄取碘的能力，从而抑制甲状腺激素的合成， B正确；当注射碘剂量过高时甲状腺激素合成减少，会导致大鼠的兴奋性降低， C正确；从图中曲线可知，随碘量的增加静脉注射碘量与碘有机化总量的关系是初期碘有机化总量随静脉注射碘量的增加而增加，随后碘有机化总量随静脉注射碘量增加而减少， D错误。.在生物科学史上，有一些著名的假说，这些假说是科学家通过一定的实验后提出来的。以下对应关系正确的是（ ）A.豌豆一对相对性状的杂交实验——不同的遗传因子在形成配子时自由组合B.果蝇的眼色伴性遗传实验遗传的染色体学说B.果蝇的眼色伴性遗传实验遗传的染色体学说C.肺炎双球菌的活体转化实验C.肺炎双球菌的活体转化实验S型菌可能有遗传因子D.达尔文父子的向光性实验一一有某种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部【答案】D【解析】豌豆一对相对性状的杂交实验，对应成对出现的遗传因子在形成配子的时候发生分离；肺炎双球菌活体转化实验，对应 S细菌中可能存在某种转化因子”；果蝇的眼色伴性遗传实验说明基因在染色体上；达尔文父子的向光性实验，对应苗尖有感受光的物质存在，这种化学物质从苗尖传递到了苗尖下部。.如图为生态系统中碳循环的部分示意图，下列说法不正确的是A.物质循环伴随着能量的流动B.能完成该循环的生物一定含有叶绿体和线粒体C.A、B所示的物质循环具有全球性D.进彳TA过程的生物是自养型生物【答案】B【解析】物质是能量的载体，因此物质循环伴随着能量的流动， A正确；图中A过程表示光合作用,B过程表示呼吸作用，蓝藻既能进行光合作用，也能进行呼吸作用，但是没有叶绿体和线粒体,错误；物质循环具有全球性， C正确；A过程是利用二氧化碳合成（CH2O）,该过程可表示生产者的光合作用，生产者均属于自养生物， D正确。第n卷二、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第 29~32题为必考题，每个试题考生都必须作答。第37~38题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题（共39分）（10分）图1表示萌发小麦种子中可能发生的相关生理过程， A〜E表示物质，①〜④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式 （假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请分析回答：⑴图1中物质C、D、E依次为、、。图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于、。(2)图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是(填序号)。图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是。(3)写出过程①②的总反应式： 。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是;若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是。【答案】(10分，每空1分)(1)[H] O2 C2H50H 细胞质基质 线粒体基质(2)③ 增大C02的吸收面积(3)C6H1206“%.2C2H50H+2CO2+少量能量(4)有氧呼吸 有氧呼吸和无氧呼吸【解析】(1)图1所示过程为细胞的呼吸作用，其中①为有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段，②为无氧呼吸的第二阶段，④为有氧呼吸的第二阶段，③为有氧呼吸的第三阶段。图中的物质 C、D、E依次为[H]、02和C2H50H。物质B为C02,产生该物质的过程②和④的酶分别存在于细胞质基质和线粒体基质。(2)图1中代谢过程①、③、④均有能量释放，其中释放能量最多的是③。图 2实验装置乙中，K0H溶液中放置筒状滤纸的目的是增大 C02的吸收面积。(3)过程①②为无氧呼吸，其总反应式为 )C6H1206\*2C2H5OH+2CO2+少量能量。(4)若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴不动，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸；若实验后，乙装置的墨滴左移，甲装置的墨滴右移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是有氧呼吸和无氧呼吸。(9分)下图表示神经调节的基本方式，请回答下列问题:刺激一-＞图上？囹=:学区一-＞效应过程一-＞结果(1)当机体接受刺激产生兴奋时，神经纤维上兴奋部位膜两侧电位表现为,这种电位变化主要是由于造成的。(2)突触主要存在于(填序号)内，反射活动通过的突触数目越多，完成反射需要的时间(3)炎热刺激时，皮肤内发生的效应有。炎热时失水过多，引发机体主动饮水这一调节过程中，①表示,②表示(4)神经递质是信息分子，有关神经末梢可释放递质作用于免疫细胞，以调节免疫功能，这表明免疫细胞的膜上有。人体内的信息分子还有 (举一例)°【答案】(9分，每空1分)(1)内正外负 Na卡内流(2)② 越长(3)毛细血管舒张，汗腺分泌加强 下丘脑渗透压感受器 大脑皮层(4)识别递质的受体 激素、淋巴因子(任选一个)【解析】(1)神经纤维兴奋时，兴奋部位膜两侧电位表现为内正外负，形成的原因是 Na+内流。(2)突触主要存在于神经中枢内，即②内。反射活动通过的突触数目越多，完成反射需要的时间越长。(3)在炎热条件下，皮肤中毛细血管舒张，汗腺分泌加强。①是感受器，机体缺水，刺激下丘脑渗透压感受器，兴奋传导至大脑皮层产生渴觉，引发机体主动饮水。 (4)细胞膜上有特异性受体，可识别信息分子，信息分子包括神经递质、激素、淋巴因子等。(7分)如图为某条小河流从高山湖泊进入大河的示意图及 A处水域浮游植物在一年内的数量变化曲线图，其中食品工厂会向河流排污。结合所学知识，回答下列问题：(2)食品工厂向河流排污，导致鱼类因为缺少氧气而大量死亡，使水体变浑浊，但是村庄附近的河流却保持清澈见底，这依赖于该河流的。⑶据图推测，A处在1〜2月份无机盐大幅下降的主要原因是。在12月份限制浮游植物繁殖的主要环境因素是 。(4)调查表明，村庄周围被踩踏过的地方，很难见到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至出现不长草、土壤板结的现象。这说明人类的活动正影响着 。(5)有同学调查食品工厂附近土壤中小动物的丰富度时，取一些土壤带回实验室，用诱虫器采集小动物时，忘记打开装置上的电灯，导致统计结果 (填“偏大”“偏小”或“不变”)。【答案】(7分，每空1分)(1)水平太阳能和工厂、村庄排放污水中有机物的化学能自我调节能力(3)浮游植物大量繁殖消耗了无机盐 温度和光照强度(4)群落演替的方向和速度(5)偏小【解析】 (1)群落在水平方向上由于地形变化、土壤湿度等因素引起的在不同地段上分布着不同种群的现象叫群落的水平结构。从图中可以看出，该河流流经工厂和村庄，对于该河流来说，其能量来源包括河流中生产者固定的太阳能和工厂、村庄排放的污水中有机物的化学能。(2)生态系统具有一定的自我调节能力，从而对轻度污染的河流有自净作用。 (3)1〜2月份光照强度增强，光合作用增强，浮游植物大量繁殖，需要消耗较多的无机盐，使A处无机盐大幅下降。在12月份一方面温度较低，另一方面光照强度较弱，因此光合作用会减弱，影响浮游植物繁殖。(4)村庄附近由于人的活动使其周围少见大树，只是一些小草，说明人类活动能影响群落演替的速度和方向。(5)土壤小动物往往趋向于较温、较暗的环境，用诱虫器采集小动物时忘记打开电灯，则进入采集瓶的小动物减少，从而会使统计结果偏小。32．(13分)某种动物的性别决定为XY型，其毛色、眼色性状分别由等位基因A/a、B/b控制。下图是研究该种动物毛色、眼色性状遗传的杂交实验，请据图分析回答:p 黑毛红眼d)X白毛白眼IFl 灰毛红眼(?J)自由交配黑毛红眼黑毛白眼灰毛缸眼灰毛白眼白毛红眼白毛白眼*A21600Z160A116116215216116116(1)眼色基因(B/b)位于染色体上，白毛个体关于毛色的基因型可能为。(2)F1中雌性个体的基因型为。F2中这种基因型的个体占的比例为。(3)F2代雌雄个体的基因型共有种，其中灰毛红眼雌性个体的基因型为(4)若让F2中灰毛红眼雌性个体与灰毛白眼雄性个体自由交配，后代中杂合雌性个体占的比例为⑸动物体细胞中某对同源染色体多出1条的个体称为主体”。研究发现，该种动物产生的多l条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育。该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R/r控制，正常尾对卷曲尾为显性。有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其 10号常染色体多出1条，其余染色体均正常。(注：三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞另一极。 )①该雌性主体”形成的原因是参与受精作用过程的配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的。②欲判断基因R/r是否位于10号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性 主体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1代主体”雌雄个体自由交配得F2。若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为，则基因R/r位于其他常染色体上；若F2代正常尾个体与卷曲尾个体的比例为,则基因R/r位于10号常染色体上。【答案】(13分，除标明外，每空1分)⑴X AA或aa(2)AaXBXb1/8⑶12 AaXBXB或AaXBXb(4)7/16（5）①雌 染色体数目变异 ②3：1（2分）13：5（2分）【解析】（1）由表格数据可知白眼性状在子代雌性中不存在，只在子代雄性个体中存在，说明该性状与性别有关，故应位于X染色体上。黑毛：灰毛：白毛=1：2：1,说明白毛是纯合子，应是AA或aa。（2）由题意分析可知亲本应是 AAXBXB和aaXbY,子一代中雌性是AaXBXb,雄性是AaXBY,它们自由交配在F2中出现AaXBXb的概率是1/2M/4=1/8。（3）F2中雌雄的基因型共有3M=12种，灰毛红眼雌性个体的基因型为 AaXBXB、AaXBXb两种。（4）在F2中灰毛雌性个体有1AaXBXB和Lr 7AaXBXb,灰毛白眼雄性个体是AaXbY交配，后代中出现杂合雌性个体的基因型是 AaX—X—,AA（aa）XBXb,其比例是1/21/2+1/21/21/2+1/21/21/4=7/16。（5）①因为多一条的雄配子是不可育的，故该雌性多余的一条染色体应来自雌性个体产生的卵细胞，属于染色体数目变异。②亲本应是rrr和RR,子一代中雌雄各有1/2Rr和1/2Rrr,对于雌雄个体都是可育的， 所产生的配子有4/12R、2/12Rr、5/12rr和1/12rr,而在雄性个体中2/12Rr和1/12rr是不可育的，因此雄性个体产生的配子是4/9R和5/9r,自由交配后卷尾是 5/125/9+1/125/9=5/18,故正常尾：卷尾=13：5,说明是在10号染色体上。如果不是位于 10号染色体上，亲本基因型应是雌性 000rr,雄性是00RR,子一代中有Or,1/800R和1/800r,在雄性个体中不雌雄各有1/200Rr和1/2000Rr,Or,1/800R和1/800r,在雄性个体中不正常的配子不可育因此就剩余 1/20R和1/20r,自由交配后卷尾是3/8M/2+1/8>1/2=1/4,故正常尾：卷尾=3：1,说明不在10号染色体上。（二）选考题：共15分。请考生从2道题中选一题作答。如果多做，则按所做的第一题计分。37.［生物一一选彳1：生物技术实践］（15分）下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方，请根据表格和所学知识回答下列相关问题：成分|含量成分含量蛋白陈10.0g乳精「5.0g蔗情示0gK?HP(2.0g显色刘（伊红美蓝）琼脂iLOg将上述物质溶解后•用蒸憎水定容到1000mL（1）在微生物的实验室培养中，获得纯净培养物的关键是。（2）根据用途划分，t^培养基属于（填选择”或鉴别”培养基，若要分离能分解尿素的细菌需将培养基中换成,若要鉴定分解尿素的细菌还需将伊红美蓝换成

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