2022年学雷锋活动方案九篇_第1页
2022年学雷锋活动方案九篇_第2页
2022年学雷锋活动方案九篇_第3页
2022年学雷锋活动方案九篇_第4页
2022年学雷锋活动方案九篇_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页共26页书籍捐赠的形式丰富图书漂流驿站的书籍,这可以便利同学们更广泛的阅读书刊、杂志,来拓宽学问面,从而更好的提高学问文化水平,发扬勤俭节约,艰苦奋斗的精神,并将爱心传承下去,不仅考验了高校生的素养,更体现了我国建设节约型校内的时代主题!二、活动主题:让爱心传递,让学问共享三、活动宗旨:捐赠爱心,留存书香,节约资源,实现共享,用爱心传递真情,送书籍成就幻想!四、活动目的:以书籍循环利用形式传递爱心,传播学问;建设和谐校内,为母校营造一缕书香。五、主办单位:浙江工业职业技术学院图书馆读者协会承办单位:浙江工业职业技术学院图书馆六、活动时间:XX年x月x日中午11:14:七、活动地点:文苑餐厅对面广场(女生寝室这边)八、活动对象:浙江工业职业技术学院全体师生九、捐书种类:专业教材类:包括专业教科书、公共课教材、选修课教材各种辅导资料、练习册、学习笔记等工具类书、词典、字典等名著、小说、散文书籍报刊、杂志、故事书等课外读物十、活动支配:1、宣扬:24、25日出海报3张,日上午贴于学校精业桥对面,女生食堂门口和图书馆大厅。宣扬海报15张(电子的版),张贴在各个寝室楼下宣扬窗,印制宣扬单5张,在活动中发给来往的同学。活动条幅一条,上印有:浙江工业职业技术学院学雷锋图书漂流爱心捐赠活动。2、所用物品打算:24日中午去购买双面胶、卡纸、颜料,制作爱心捐书签名墙和捐书活动图片展。包装绳一打,用于4月5日展示横幅,和捆绑书籍。大头针一盒,用于张贴海报。同时制作捐赠登记表格,工作人员签到表。去后勤部审批桌子6张,凳子6把,遮阳伞2个。3、活动开展:4月5日上午1名活动组织人员早上9:点到女生食堂门口布置活动场所。活动起先后将这1人分为两组,每组中2人接待捐书人员,2人登记,1人整理收集到的书籍。为避开中午吃饭拥挤,活动场所布置好时两组人员轮番吃饭,中午11:正式起先捐书活动,集中登记整理捐来的书籍。活动中选择专人进行照片等后期宣扬资料的搜集,由专人负责维持活动场地的秩序。并强调各人职责,使责任落实到人。4、活动结束:整理展牌、条幅、音响、桌子、凳子等会场设备将收集到的书籍从新整理、分类,联系图书馆后移交图书漂流站管理。整理捐书登记表、工作人员签到表,制作备份,存档。通过展牌、网页等形式进行后期宣扬。十一、经费预算:宣扬海报(大的)3张9元宣扬海报(小的)15张15元宣扬单(a4)5张5元横幅1条4元卡纸2张8元记号笔1盒1元包装绳1打3元双面胶2卷4元大头针1盒3元合计:36元备注:详细开支依据实际状况而定十二、人员支配:会长:负责活动审批,图书馆和团委之间的沟通。会长助理:帮助各部门打算活动所需设备,负责协调各部门事务。办公室:打印捐书登记表、签到表,负责到场人员签到,并做好捐书状况的记录工作。组织部:布置活动场地,搬运图书到读者协会值班室,清理场地。(包括搬运桌椅,遮阳伞等)人员不够可以从其他部门调动。编辑部:写关于读书漂流活动前的宣扬稿,通过校广播台每天播出,写出本次活动的倡议书及工作总结宣扬部:出海报、展牌、横幅,做好公示榜等活动后期宣扬工作。在活动广场及各个宿舍楼发放倡议书,向同学们说明此时活动的目的,所捐书的去向。并对活动中照片等后期宣扬资料的搜集。财务部:购买活动中所需物品,帮助各部门工作。外联部:维持活动场地的秩序,引导捐书同学在爱心签名墙上留下姓名。十二、留意事项:1•海报、展牌、倡议书等宣扬内容要新奇,宣扬要刚好、到位。各部务必在活动开展前将活动设备、人员支配等落实到位,并将书面材料呈报秘书处。3•全部工作人员必需按时出勤,不得迟到、早退,并佩戴读者协会胸卡。工作人员应保持会场秩序,调整气氛,对捐赠者热忱接待,介绍所捐书的目的和去向,对所捐图书仔细登记、分类。5•对所捐书中,特殊不能纳入保藏范围的书和内容不合适,内容不健康的书应刚好处理。十四、备注:我们读者协会届时等待你的到来。我们将对有杰出贡献的个人颁发奖状,并公开表扬。当然,荣誉只是一种象征,而爱心却是一种责任,无比珍贵。假如我们活动结束后,您还有书须要捐赠,可干脆拿到实习楼414读者协会值班室,或拨打电话xxxxxx感谢!学雷锋活动方案篇7今年3月5日是毛泽东同志向雷锋同志学习题词发表52周年纪念日。为进一步传承雷锋精神,大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念,扎实开展志愿服务活动,主动培育和践行社会主义核心价值,团市委、市教化局、市少工委确定在全市中小学深化开展学雷锋志愿服务月活动。现将有关事宜通知如下:一、活动主题学雷锋争当志愿者•讲奉献共创漂亮温岭二、活动时间20xx年3月1日至31日三、活动内容学雷锋志愿服务月期间,各校要以5+N活动为载体,细心设计开展系列活动。(一)举办雷锋精神大家谈活动。各中小学要充分利用好校内网、校刊、广播、黑板报等宣扬媒介大力宣扬雷锋事迹,要运用童谣、诗歌、报告、影视、座谈沟通、国旗下演讲、手抄报、征文、演讲竞赛、学习《雷锋日记》等形式,组织开展读雷锋日记、听雷锋故事、唱雷锋歌曲、观雷锋电影等系列活动,全面学习雷锋事迹,使学生走近雷锋、了解雷锋、争做雷锋。组织动员青少年结合主题团队日活动、道德讲堂等,谈对新时期雷锋精神的理解感悟,深化青少年对雷锋精神的理解、对志愿服务理念的认同,有效发挥青少年的自我教化作用。(二)开展身边的雷锋故事讲解并描述活动。各校要结合优秀志愿者、美德少年评比等活动,发动青少年主动挖掘身边的好人好事,借助报刊、广播、网站、微博、微信、橱窗等媒介,广泛宣扬身边的雷锋事迹,开展鲜花朵朵送雷锋活动,组织送花大使为身边的雷锋送去鲜花,发挥典型引领作用,引导青少年争做新时期活雷锋。(三)实行学雷锋志愿者结对活动。各校要结合自身实际,以大小两个结对的形式,主动与社区、福利院、敬老院、医院、车站、博物馆、图书馆、公园(广场)、校外实践基地等结对子,建立各自长期的学雷锋志愿服务基地,常常性开展文明引导、秩序维护、关爱他人、便民服务、义务宣扬等志愿服务活动,形成结对+接力的长效机制;同时,在组织结对的基础上,各校要组织所属志愿者与空巢老人、残疾人、农夫工及其子女、留守儿童等结对子,开展关爱他人活动,赐予特别群体力所能及的帮助和服务,让其感受社会的暖和。(四)打造志愿服务项目创意竞赛活动。各校要着眼于丰富志愿服务项目库、为志愿者供应菜单式服务的需求,着眼于打造志愿服务品牌项目的目标,广泛发动团员青年、少先队员开展志愿服务金点子等形式多样的志愿服务项目创意设计活动,努力使每个学校都能有自己的品牌项目。(五)践行清朗网络青年力气网络文明志愿活动。3月2日,团中心召开了全国各级团组织关于青年网络文明志愿行动的电视电话会议,部署了新形势下维护网络文明的详细工作。3月5日中国青年志愿者服务日前后,各校要通过主题班会、团日、队日等形式,集中开展青年网络文明志愿行动,组织动员师生登记成为网络文明志愿者,通过微博、微信、发帖等渠道,发布网络文明志愿宣言话题内容,转发共青团中心清朗网络青年力气倡议书,并在线下开展座谈沟通、网络文明素养讲座、签名承诺、宣讲动员等活动。(六)开展N次学雷锋志愿服务实践活动。志愿服务月期间,各校要围绕三关爱,广泛组织开展服务实践活动。围绕关爱他人,为空巢老人、残疾人、农夫工及其子女、留守儿童等供应心理疏导、精神抚慰、学业辅导、亲情陪伴等服务;围绕关爱社会,开展文明礼仪、文明交通、公共场所文明引导劝导、创漂亮温岭及文明学问宣扬等活动;围绕植树节等节日,关爱自然,开展环保宣扬、义务植树、爱护山川河流、环境整治等活动。四、有关要求1•高度重视,细心组织。学雷锋志愿服务月活动是传播雷锋精神,推动人人学雷锋,人人争当雷锋的有力举措。各校要高度重视,加强领导,细心组织实施。2•加强宣扬,营造氛围。各校要主动联系当地报纸、电视等传统媒体采访报道身边的雷锋和活动开展状况,并在微博、微信等新媒体上集中展示他们的事迹,宣扬他们的感人故事和奉献精神,集中展示品牌项目和特色活动。要主动动员志愿者广泛参加,在全社会形成人人向雷锋学习、人人争做雷锋的良好氛围。3•探究创新,总结阅历。各校要结合自身实际,找准自己的特色优势,因地制宜,大胆探究创新,利用多种形式、多种渠道,创建性地开展活动。活动结束后,各校要全面总结此次活动中好的阅历,好的做法以及活动中的不足,形成书面材料,并于3月30日前将活动信息及相关电子照片打包报送至团市委办公室。学雷锋活动方案篇8雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。我校德育工作常抓不懈,雷锋精神也是重要的组成部分。因此,我校团委依据学校德育工作重点和思路,结合上级团委的有关精神,连同德育处、语文教研组特制定雷锋月系列活动实施方案。一、活动主题1、读《学雷锋,做有道德的人》学问竞赛2、《雷锋在我身边》有奖征文3、争做好人好事,争当道德模范二、活动要求请各班主动组织参加方案中的各项活动,并召开学习雷锋的主题班会,让学生从身边的小事做起,向陋俗告辞,向不良习惯告辞,将我校的学雷锋活动落到实处。、活动支配1、读《学雷锋,做有道德的人》学问竞赛竞赛形式:书写答卷100分制竞赛时间:3月25日班会设奖:班级总分取年级前三名、个人取年级前十名进行嘉奖2、《雷锋在我身边》有奖征文字数规定:800——1000字文章上交截止日期:3月29日上交程序:交各语文授课老师汇总,由语文组集体评定。设奖:各班参赛篇目总数取年级前三名、年级评比20篇优秀作文展览并嘉奖。3、争做好人好事,争当道德模范各支部在加强平安的基础上,自行组织学雷锋活动以及争做好人好事活动,各支部进行登记,三月底团委将组织各支部书记召开雷锋月活动汇报会,同时进行评奖。设奖:各支部依据事迹评出一名学雷锋标兵、年级依据好人好事汇总评出前三名支部予以嘉奖。城关一中德育处、校团委、语文教研组学雷锋活动方案篇9三月学雷锋活动策划方案一:一、指导思想雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校内是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在雷锋同志逝世五十周年之际,我校大队部依据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定了我校学雷锋活动方案。二、活动主题《弘扬雷锋精神做有道德的人》三、活动要求全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,主动学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,从身边的小事做起,告辞陋俗,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。四、活动时间20xx年3月起五、活动支配第一阶段:宣扬发动大队部制定活动方案2•通过升旗校会,大队部向全校师生发出《弘扬雷锋精神做有道德的人》倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。3•充分利用校内广播、黑板报等方式,宣扬雷锋事迹,播放雷锋歌曲,营造学雷锋活动氛围。其次阶段:活动开展1•各班利用班会课开展学习雷锋,养成教化活动,引导学生仔细深化学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改。2•从身边小事做起,在学校,同学之间互助互爱;在家庭,孝敬父母。3•开展制作学雷锋事迹手抄报、电子报、学唱雷锋歌曲等活动。开展出一期“雷锋”主题板报评比活动。组织高年级学生参与校外公益活动。走进养老院探望老人、走进社区清理垃圾等活动。第三阶段:总结表彰三月底,进行“学雷锋活动月”状况总结,并将活动信息及照片上报区教化局德育办、区团委、黑龙江朝文报等部门,通过升旗校会,评比出“雷锋班”、“雷锋式好少年”进行表彰嘉奖。三月学雷锋活动策划方案二:为进一步实行党的十八大精神,大力弘扬雷锋精神和志愿服务精神。学校拟在3月开展“千万个雷锋在成长”学雷锋主题活动,全面营造“学雷锋,做小小志愿者”的深厚氛围,进一步推动学雷锋活动的常态深化开展。一、活动时间3月1日一3月30日

二、活动主题《千万个雷锋在成长》三、活动支配根据简洁易行、切实可行、就进就便、力所能及的原则,组织学生在家庭、学校、社区开展针对性、参加性、实效性强的教化实践活动,详细支配如下:(一)活动发动:1、国旗下讲话:3月4日(周一)负责:陈海老师2、班队课:各班利用班队课时间召开“走进雷锋”主题队会,通过雷锋日记、雷锋语录和典型事务来宣扬雷锋精神;探讨“向雷锋学什么”、“新时代的艰苦朴实”、“什么是做好事”等符合少先队自身特点的议题,进一步加深少先队员对雷锋精神内涵的解读。各班上交学雷锋中队活动班队记录一份(纸质稿)。(二)详细活动支配1、举办一次爱心捐款捐助活动时间:3月7日(星期四)上午大课间活动地点:操场(天晴)/阶梯教室(下雨,各个中队派4名队员代表参与)要求:1、一到六年级各中队组织捐款活动,并记录捐款名单,名单请于3月6日(星期三)中午前交至大队部,款项统一在仪式若干。上进行捐献。大队部到时将评比“爱心班级”、“爱心小天使”上进行捐献。大队部到时将评比“爱心班级”、“爱心小天使”2、找寻困难学生家庭,进行慰问。活动程序:①主持人宣布活动。主持:杨亿各班代表进行爱心捐献公布爱心捐款数量。10个困难家庭学生慰问大队长代表宣读3月学雷锋倡议及3月学雷锋活动内容学校领导讲话宣布活动结束2、开展“学习雷锋,做小小志愿者”活动组织发动队员在学雷锋月中在学校、在家庭、在社区进行做好事。要求队员自行设计一个做好事的方案,各小队,做好总结,各班评比好1支优秀雏鹰小

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论