我很诚实课件完美版1

我很诚实我很诚实新课导入点击图片，播放视频新课导入点击图片，播放视频环节一诚实与说谎李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。你赞成图中同学的做法吗？为什么？环节一诚实与说谎李东不小心把同学的本子环节一诚实与说谎张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”环节一诚实与说谎张敏忘记完成老师布置的环节一诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？说说你心中的诚实行为。环节一诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。环节一诚实与说谎有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？环节一诚实与说谎有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗环节一诚实与说谎请同学们讲一讲有关诚实的故事。诚实故事会环节一诚实与说谎请同学们讲一讲有关诚实的故事。诚实故事会我们家养了几条非常好看的金鱼！放学后我们到你家去看看吧！小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他……环节一诚实与说谎我们家养了几条非常好看的金鱼！放学后我们到你家去看看吧！1．小文为什么说家里养了金鱼？2．设想一下后面会发生什么事。3．同学们会怎么看小文？小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？环节一诚实与说谎1．小文为什么说家里养了金鱼？小文很后悔环节一诚实与说谎小文的故事给了你什么启示？有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。环节一诚实与说谎小文的故事给了你什么启示环节一诚实与说谎请你判断一下，下面的同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。环节一诚实与说谎请你判断一下，下面的同学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛……环节一诚实与说谎学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？环节一诚实与说谎你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什环节二让诚实伴随我成长我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。环节二让诚实伴随我成长我们的成长需要诚环节二让诚实伴随我成长你怎样看待张强的行为？环节二让诚实伴随我成长你怎样看待张强的行为？环节二让诚实伴随我成长演一演如果遇到下面几种情况，你该怎么做？请演一演。1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……3．不小心打碎了亲戚家中的花瓶，我该……环节二让诚实伴随我成长演一演如果遇到下面几种情况，你该怎环节二让诚实伴随我成长下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。”环节二让诚实伴随我成长下图中的同学都对环节二让诚实伴随我成长爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。环节二让诚实伴随我成长爷爷得了重病。为环节二让诚实伴随我成长你知道哪些关于诚实的名人名言？环节二让诚实伴随我成长你知道哪些关于诚实的名人名言？诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基诚实是人生的命脉，是一切价值的根基 ——德莱 环节二让诚实伴随我成长诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同时，又反映出他们为保卫祖国而不怕艰苦，自觉在那“比大陆苦得多差得多”的环境中生活的高尚品质。）教学说明：教学过程中，学生谈到什么地方就一起体会那个地方，体会以学生所体会到的为主，体会表达出来后，让学生带着这样的体会读书，其它同学在这个同学理解的基础上可以补充自己的体会，加深理解，再集体朗读。（五）交流表达，朗读深化，归纳总结。1.交流自己的感受。2.从你们所找到的句子中，可以体会到一个什么中心？读所勾画的句子。（边防战士热爱海岛，热爱祖国。）（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒我很诚实我很诚实新课导入点击图片，播放视频新课导入点击图片，播放视频环节一诚实与说谎李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了歉。你赞成图中同学的做法吗？为什么？环节一诚实与说谎李东不小心把同学的本子环节一诚实与说谎张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里没有带来。老师表扬邓彬板报画得好。邓彬说：“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”环节一诚实与说谎张敏忘记完成老师布置的环节一诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质？说说你心中的诚实行为。环节一诚实与说谎诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。环节一诚实与说谎有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗？为什么？环节一诚实与说谎有人认为，明山宾太傻了。你同意这种观点吗环节一诚实与说谎请同学们讲一讲有关诚实的故事。诚实故事会环节一诚实与说谎请同学们讲一讲有关诚实的故事。诚实故事会我们家养了几条非常好看的金鱼！放学后我们到你家去看看吧！小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，但他……环节一诚实与说谎我们家养了几条非常好看的金鱼！放学后我们到你家去看看吧！1．小文为什么说家里养了金鱼？2．设想一下后面会发生什么事。3．同学们会怎么看小文？小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗？环节一诚实与说谎1．小文为什么说家里养了金鱼？小文很后悔环节一诚实与说谎小文的故事给了你什么启示？有时，我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。环节一诚实与说谎小文的故事给了你什么启示环节一诚实与说谎请你判断一下，下面的同学是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗？李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。环节一诚实与说谎请你判断一下，下面的同学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参赛……环节一诚实与说谎学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什么不好的后果？你应该吸取什么教训？环节一诚实与说谎你是否也因为某种原因而说过谎?说谎以后你的心情怎样?有什环节二让诚实伴随我成长我们的成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。环节二让诚实伴随我成长我们的成长需要诚环节二让诚实伴随我成长你怎样看待张强的行为？环节二让诚实伴随我成长你怎样看待张强的行为？环节二让诚实伴随我成长演一演如果遇到下面几种情况，你该怎么做？请演一演。1．从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该……2．测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该……3．不小心打碎了亲戚家中的花瓶，我该……环节二让诚实伴随我成长演一演如果遇到下面几种情况，你该怎环节二让诚实伴随我成长下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别？说说你的看法。波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘吁吁地对雯雯说：“你家来客人了。”环节二让诚实伴随我成长下图中的同学都对环节二让诚实伴随我成长爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快会好起来的。环节二让诚实伴随我成长爷爷得了重病。为环节二让诚实伴随我成长你知道哪些关于诚实的名人名言？环节二让诚实伴随我成长你知道哪些关于诚实的名人名言？诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。 ——艾琳·卡瑟 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。 ——高尔基诚实是人生的命脉，是一切价值的根基 ——德莱 环节二让诚实伴随我成长诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感（2.两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上，垒出“海岛田”撒下蔬菜籽、西瓜籽，由于没有昆虫授粉，一个西瓜也没有结。今年战士们用人工授粉，结出小瓜，谁知又被暴风雨袭击。那个唯一残存的小瓜在战士们精心的照料下，才结出了第一个大西瓜。体会到战士们为了西瓜的生长，付出了许多心血。它凝结着战士们建岛、爱岛的深情。）（3.好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战士的心田。体会到这个西瓜是战士们对祖国、对小岛无限热爱的结晶，是战士们在艰苦的生活中创造出来的美好果实。）（4.我就不信，这些小精灵会不爱我们祖国的宝岛，会不愿在这里安居乐业。体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快地生活、劳动。这段话充分地表明边防战士们早已作出了在海岛扎根的打算，并努力地在这里建设着自己的家园。同