针对教学科研人员的信息服务课件

提升学科服务助力学校科研何立民2012.4.241提升学科服务助力学校科研何立民12前言

据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%。

——来自美国科学基金会NSF(NationalScienceFoundation)

节省科研人员在学术研究中花费在查找和消化资料上的时间，是图书馆工作者的首要任务。

浙江工业大学图书馆本着“读者第一”的办馆宗旨，举全馆之力做好学科服务，助力学校科研，为全校师生的教学、科研保驾护航。2前言据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找3目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障3目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对4一浙江工业大学图书馆概况浙江工业大学图书馆坐落于风景秀丽的杭州市经过50多年的建设和发展，浙江工业大学图书馆已成为馆藏丰富、特色明显、开放文明、与学校发展目标相适应的现代化大学图书馆。图书馆现有馆舍总建筑面积4.7万平方米，其中朝晖校区图书馆10317平方米，屏峰校区图书馆36000平方米，德胜园教学区馆舍面积591平方米。图书馆现有馆藏图书671.4万册。4一浙江工业大学图书馆概况浙江工业大学图书馆坐落于风景5一浙江工业大学图书馆概况

图书馆实行校长领导下的馆长负责制，现有在编正式职工89人，委托派遣人员28人，其中正高4人，副高19人，中级职称40人，博士1人，硕士24人。朝晖校区图书馆与屏峰校区图书馆文献资源实行统一采编、统一调配，校区间的管理实行条块相结合的管理模式。浙江工业大学图书馆一贯坚持“以人为本，读者至上”的办馆理念，一直把读者的需求作为图书馆发展的最大驱动力，把为读者提供主动的、全方位的、高质量的服务作为我们不懈的追求目标。5一浙江工业大学图书馆概况图书馆实行校长领导下的馆长负6目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障6目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对7二学科服务的概况

近几年，在浙江工业大学图书馆硬件、软件条件不断进步的基础上，图书馆转变服务观念，创新服务模式，树立“主动服务、深层次服务、全方位服务”的理念与意识，学科信息服务主动渗透和融合到用户信息活动中，成为用户在利用信息解决问题全过程中的基本支撑条件之一。

全方位、主动式、多层面的信息服务Textinhere针对教学科研人员的信息服务针对职能机构的信息服务针对学生的信息服务针对科研机构的信息服务7二学科服务的概况近几年，在浙江工业大学图书馆硬件、软8目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障8目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对9三针对科研人员的信息服务根据教学科研人员的需要，提供以下各项信息服务基金服务：申报国家基金、杰青、海外合作项目；项目验收或成果鉴定：国家基金和杰青结题、国家级科研成果鉴定。论文写作投稿：简化科研论文写作程序,提高工作效率培训讲座科技查新服务：跟踪某研究领域的最新进展课题服务：选题调研，获取思路，激发研究思想开展国际合作，寻求高访和科研工作的合作伙伴科研成就的评估、评估所做课题的影响力9三针对科研人员的信息服务根据教学科研人员的需要，提供以10三针对科研人员的信息服务1、基于文献的学科服务：基金服务为学校申请国家基金、国家杰出青年基金、博士点基金等需要进行论文收录、引用情况查证的课题服务。10三针对科研人员的信息服务1、基于文献的学科服务：基11三针对科研人员的信息服务

从2000年开始每年利用SCI、EI、ISTP等数据库为申报国家和省基金项目提供了免费的文献检索服务和查新服务

2006年—2011年浙江工业大学获国家自然科学基金项目1、基于文献的学科服务：基金服务11三针对科研人员的信息服务从2000年开始每年利用1112三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿开设各类论文写作与投稿讲座与课程从论文选题、投稿期刊选择、英文论文写作技巧到同行评审开设各类讲座，如：如何利用SCI进行课题的选题和创新研究；高水平论文投稿期刊选择；高水平论文写作技巧等每年邀请出版社编辑做论文投稿讲座

12三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论13三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿三大索引投稿咨询服务

SCI、SSCI、A&HCI投稿咨询，每年整理公布三大索引期刊目录,每年整理公布三大索引期刊目录，并将这些目录发给了学校教师。从1999年开始每年编写三大索引投稿期刊目录13三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论14三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿投稿期刊导航14三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论15三针对科研人员的信息服务3、基于文献的学科服务：培训讲座积极开展读者文献信息检索与利用的教学活动为了加强读者信息意识，提高信息素养，提升广大师生的创新能力，针对不同层次读者（本科数学建模竞赛、重点学科、学科组、课题申请）利用读书节开展深层次培训教育。15三针对科研人员的信息服务3、基于文献的学科服务：培16三针对科研人员的信息服务4、基于文献的学科服务：科技查新服务从2007年开始正式开始依托教育部科技查新浙江大学工作站开展科技查新服务。16三针对科研人员的信息服务4、基于文献的学科服务：科17目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障17目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针18四针对学生的信息服务根据学生（本、硕、博）的信息需求，提供以下信息服务辅导学生开展各类竞赛：挑战杯、国际大学生数学建模竞赛学生研究援助项目学位论文的开题检索、查新服务帮助选取论文的研究主题定题跟踪某研究领域/某课题的最新进展利用EndNote高效率地完成学位论文的写作帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审，有助于其论文的发表18四针对学生的信息服务根据学生（本、硕、博）的信息需求，19四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛数学建模竞赛从2005年开始每年服务国际大学生数学建模竞赛。利用WebofScience、SciFinder、Scopus指导本科生参加各类竞赛，发表高水平论文。19四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛20四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛数学建模竞赛成效显著2006年浙江工业大学学生在国际大学生数学建模竞赛中喜获特等奖。2011年浙江工业大学学生在国际大学生数学建模竞赛获得特等奖提名奖1项、一等奖3项、二等奖9项。2011年图书馆辅导的参加国际大学生数学建模竞赛2支队伍的2篇英文论文被EI收录的国外期刊录用；2012年图书馆指导的3篇本科生数学建模论文已被国外期刊录用。2008-2011年图书馆信息咨询部辅导本科生数学建模论文已有8篇在国外期刊发表。20四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛21四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛挑战杯从2008年开始为本科生挑战杯开展代查代检、文献传递、查新服务从本科生挑战杯的选题、做课题、比赛等一系列环节连续开展文献服务，特别是从2009年和浙江大学图书馆合作开展本科生挑战杯查新服务，服务成效非常明显，凡是经过查新的挑战杯项目均能够获得好的成绩。现学校团委明确规定凡参加国家和省的本科生挑战杯比赛项目，必须请图书馆查新21四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛22四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛挑战杯成效显著22四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛23四针对学生的信息服务2、学生研究援助项目(SRAP)23四针对学生的信息服务2、学生研究援助项目(SRAP)24目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障24目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针25五针对科研机构的信息服务根据学校各学院、各科研团队的信息需求，提供以下信息服务学科点的申报、评估、验收国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报博士后科研流动站提供课题服务科研成果的评价与分析：包括科研投入与产出评估/决策、评估由基金支持的科学研究质量、影响力及其对科技创新的贡献、项目验收或成果鉴定开展国际合作25五针对科研机构的信息服务根据学校各学院、各科研团队的信26四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收学科点的申报为学校申请博士、硕士点提供了信息咨询服务，举办申请博士、硕士点材料图书情报资料组织讲座，主要为机械电子工程、工业自动化、生物化工、环境工程和化工一级学科博士点以及应用物理等5个硕士点提供各类材料，包括该学科的所有SCI、EI、ISTP收录情况，该学科图书馆收藏的文献信息资源情况等，该学科已经申请成功。为学校7个重中之重、重点学科、博士点申报、人文社会科学基地、教育部重点实验室申报、验收等提供各类信息咨询服务、文献检索服务和查新服务。为学校申报新学科、学位点如分析化学学位点、结水排水学位点等、药学院、经贸学院的博士点等提供各类材料和信息咨询服务16次。26四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收27四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收学科点的评估验收2006年完成了海洋学科、语言学科的新专业的国家和浙江省的评估验收的检索、馆藏信息服务报告；完成了两个人文社会科学基地申报检索报告。2007年完成了土木与建筑学科的建设部和教育厅对8个重点专业、2个新专业、2个精品课程评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。2007年完成语言学科的国家和浙江省的评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。2008年完成了电工学、生物工程设备2个精品课程和物流工程专业评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。27四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收28四针对科研机构的信息服务2、国家重点实验室申报、验收、评估为学校国家重点实验室绿色化学培育基地申报、验收等提供SCI信息咨询服务、文献检索服务和查新服务，如：检索收集国际上该学科最新图书信息；举办利用数据库进行学术研究的讲座等等。利用SCI数据库提供了国际上该研究领域中的高影响力学者、主要的研究机构的信息，该研究领域中的核心期刊、主要热点课题。为实验室提供一对一的个性化帮助服务。28四针对科研机构的信息服务2、国家重点实验室申报、验收、29四针对科研机构的信息服务3、为博士后科研流动站提供课题服务为配合我校高层次人才队伍的整体建设，推动了学校学科建设的发展，图书馆每年为博士后提供文献检索和全文服务。为化学工程博士后、机械电子博士后开展课题（代查代检、文献传递、定题服务）服务。自2003年化学工程与技术学科获我校第一个博士后科研流动站以来，为配合我校高层次人才队伍的整体建设，推动了学校学科建设的发展，图书馆每年博士后提供定题文献检索和全文服务。2007年为2位博士后提供了定题课题检索，146篇全文服务。2008年为2位博士后提供了定题课题检索与文献传递服务。29四针对科研机构的信息服务3、为博士后科研流动站提供课题30目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障30目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针31六针对职能机构的信息服务根据学校有关职能机构的信息需求，提供以下信息服务人才引进的评估职称论文相似性检测发展规划全球科研竞争力学校特聘教授评估、博士后评估职称申报/院士申请核心期刊目录31六针对职能机构的信息服务根据学校有关职能机构的信息需求32六针对职能机构的信息服务1、人才引进评估人才评估与引进—特别是跨学科领军人物32六针对职能机构的信息服务1、人才引进评估人才评估与引进33六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务2010年11月5日开始借助万方的“论文相似性检测”数据库对师生提供论文相似性检测服务。33六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务201034六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务教师职称论文学术不端检测

按《浙江省教育厅办公室关于做好2011年度高校教师专业技术资格评审工作的通知》（浙教办高科〔2011〕56号）要求：“为进一步规范高校教师的学术行为，从2011年起，高校教师申请专业技术资格所填报的论文，须提交学术不端文献检测报告。此项工作由学校确定有关职能部门组织实施，并在检测报告上加盖公章。”2011年6月-9月，浙江工业大学除了完成本校271位教师的1541篇职称论文的学术不端检测外，还完成了15个委托单位，近300名教师1600余份论文的检测报告。34六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务教师职称35六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务硕士、博士学位论文相似性检测服务学校研究生院规定查重检测部门为图书馆。2011年完成研究生院1397篇学位论文检测35六针对职能机构的信息服务2、论文相似性检测服务硕士、博36目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障36目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针37七图书馆的资源保障

1、信息平台的构建

浙江工业大学图书馆借助浙江省数字图书馆（ZADL）小和山分中心建设的契机，构建了一套较为完整的数字图书馆软件应用体系，包括数字图书馆门户、统一认证、统一检索、联合目录、参考咨询、馆际互借、自建资源管理平台等应用系统，借助这一先进的平台，工大图书馆的学科信息服务得到了大大的提升。37七图书馆的资源保障1、信息平台的构建38七图书馆的资源保障

2、馆藏资源的优化图书馆以学校的专业设置和学科建设为基础，根据学校教学、科研、学科建设对文献资源的需求和馆藏建设目标要求，以教育、科研对信息需求为导向，不断优化馆藏结构，丰富馆藏资源。38七图书馆的资源保障2、馆藏资源的优化39七图书馆的资源保障

3、人才队伍的建设近年来，工大图书馆一支有生气的、有能力的、有水平的人才队伍已经形成，为图书馆的发展提供了可靠的人力资源，不少同志在向专家型的方向发展，成为学校教学、科研不可缺少的人才。这支数字图书馆技术、管理与服务的优秀人才队伍的出现从根本上改变图书馆信息技术人才短缺困境，保证图书馆建设与服务的可持续发展。39七图书馆的资源保障3、人才队伍的建设谢谢！40谢谢！40提升学科服务助力学校科研何立民2012.4.2441提升学科服务助力学校科研何立民142前言

据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需占全部科研时间的51%，计划思考占8%，实验研究占32%，书面总结占9%。由上述统计数字可以看出，科研人员花费在科技出版物上的时间为全部科研时间的60%。

——来自美国科学基金会NSF(NationalScienceFoundation)

节省科研人员在学术研究中花费在查找和消化资料上的时间，是图书馆工作者的首要任务。

浙江工业大学图书馆本着“读者第一”的办馆宗旨，举全馆之力做好学科服务，助力学校科研，为全校师生的教学、科研保驾护航。2前言据美国科学基金会统计，一个科研人员花费在查找43目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障3目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对44一浙江工业大学图书馆概况浙江工业大学图书馆坐落于风景秀丽的杭州市经过50多年的建设和发展，浙江工业大学图书馆已成为馆藏丰富、特色明显、开放文明、与学校发展目标相适应的现代化大学图书馆。图书馆现有馆舍总建筑面积4.7万平方米，其中朝晖校区图书馆10317平方米，屏峰校区图书馆36000平方米，德胜园教学区馆舍面积591平方米。图书馆现有馆藏图书671.4万册。4一浙江工业大学图书馆概况浙江工业大学图书馆坐落于风景45一浙江工业大学图书馆概况

图书馆实行校长领导下的馆长负责制，现有在编正式职工89人，委托派遣人员28人，其中正高4人，副高19人，中级职称40人，博士1人，硕士24人。朝晖校区图书馆与屏峰校区图书馆文献资源实行统一采编、统一调配，校区间的管理实行条块相结合的管理模式。浙江工业大学图书馆一贯坚持“以人为本，读者至上”的办馆理念，一直把读者的需求作为图书馆发展的最大驱动力，把为读者提供主动的、全方位的、高质量的服务作为我们不懈的追求目标。5一浙江工业大学图书馆概况图书馆实行校长领导下的馆长负46目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障6目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对47二学科服务的概况

近几年，在浙江工业大学图书馆硬件、软件条件不断进步的基础上，图书馆转变服务观念，创新服务模式，树立“主动服务、深层次服务、全方位服务”的理念与意识，学科信息服务主动渗透和融合到用户信息活动中，成为用户在利用信息解决问题全过程中的基本支撑条件之一。

全方位、主动式、多层面的信息服务Textinhere针对教学科研人员的信息服务针对职能机构的信息服务针对学生的信息服务针对科研机构的信息服务7二学科服务的概况近几年，在浙江工业大学图书馆硬件、软48目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障8目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对49三针对科研人员的信息服务根据教学科研人员的需要，提供以下各项信息服务基金服务：申报国家基金、杰青、海外合作项目；项目验收或成果鉴定：国家基金和杰青结题、国家级科研成果鉴定。论文写作投稿：简化科研论文写作程序,提高工作效率培训讲座科技查新服务：跟踪某研究领域的最新进展课题服务：选题调研，获取思路，激发研究思想开展国际合作，寻求高访和科研工作的合作伙伴科研成就的评估、评估所做课题的影响力9三针对科研人员的信息服务根据教学科研人员的需要，提供以50三针对科研人员的信息服务1、基于文献的学科服务：基金服务为学校申请国家基金、国家杰出青年基金、博士点基金等需要进行论文收录、引用情况查证的课题服务。10三针对科研人员的信息服务1、基于文献的学科服务：基51三针对科研人员的信息服务

从2000年开始每年利用SCI、EI、ISTP等数据库为申报国家和省基金项目提供了免费的文献检索服务和查新服务

2006年—2011年浙江工业大学获国家自然科学基金项目1、基于文献的学科服务：基金服务11三针对科研人员的信息服务从2000年开始每年利用5152三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿开设各类论文写作与投稿讲座与课程从论文选题、投稿期刊选择、英文论文写作技巧到同行评审开设各类讲座，如：如何利用SCI进行课题的选题和创新研究；高水平论文投稿期刊选择；高水平论文写作技巧等每年邀请出版社编辑做论文投稿讲座

12三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论53三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿三大索引投稿咨询服务

SCI、SSCI、A&HCI投稿咨询，每年整理公布三大索引期刊目录,每年整理公布三大索引期刊目录，并将这些目录发给了学校教师。从1999年开始每年编写三大索引投稿期刊目录13三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论54三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论文写作投稿投稿期刊导航14三针对科研人员的信息服务2、基于文献的学科服务：论55三针对科研人员的信息服务3、基于文献的学科服务：培训讲座积极开展读者文献信息检索与利用的教学活动为了加强读者信息意识，提高信息素养，提升广大师生的创新能力，针对不同层次读者（本科数学建模竞赛、重点学科、学科组、课题申请）利用读书节开展深层次培训教育。15三针对科研人员的信息服务3、基于文献的学科服务：培56三针对科研人员的信息服务4、基于文献的学科服务：科技查新服务从2007年开始正式开始依托教育部科技查新浙江大学工作站开展科技查新服务。16三针对科研人员的信息服务4、基于文献的学科服务：科57目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障17目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针58四针对学生的信息服务根据学生（本、硕、博）的信息需求，提供以下信息服务辅导学生开展各类竞赛：挑战杯、国际大学生数学建模竞赛学生研究援助项目学位论文的开题检索、查新服务帮助选取论文的研究主题定题跟踪某研究领域/某课题的最新进展利用EndNote高效率地完成学位论文的写作帮助获得作者投稿指南、选择投稿期刊、寻找同行评审，有助于其论文的发表18四针对学生的信息服务根据学生（本、硕、博）的信息需求，59四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛数学建模竞赛从2005年开始每年服务国际大学生数学建模竞赛。利用WebofScience、SciFinder、Scopus指导本科生参加各类竞赛，发表高水平论文。19四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛60四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛数学建模竞赛成效显著2006年浙江工业大学学生在国际大学生数学建模竞赛中喜获特等奖。2011年浙江工业大学学生在国际大学生数学建模竞赛获得特等奖提名奖1项、一等奖3项、二等奖9项。2011年图书馆辅导的参加国际大学生数学建模竞赛2支队伍的2篇英文论文被EI收录的国外期刊录用；2012年图书馆指导的3篇本科生数学建模论文已被国外期刊录用。2008-2011年图书馆信息咨询部辅导本科生数学建模论文已有8篇在国外期刊发表。20四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛61四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛挑战杯从2008年开始为本科生挑战杯开展代查代检、文献传递、查新服务从本科生挑战杯的选题、做课题、比赛等一系列环节连续开展文献服务，特别是从2009年和浙江大学图书馆合作开展本科生挑战杯查新服务，服务成效非常明显，凡是经过查新的挑战杯项目均能够获得好的成绩。现学校团委明确规定凡参加国家和省的本科生挑战杯比赛项目，必须请图书馆查新21四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛62四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛挑战杯成效显著22四针对学生的信息服务1、辅导学生开展各类竞赛63四针对学生的信息服务2、学生研究援助项目(SRAP)23四针对学生的信息服务2、学生研究援助项目(SRAP)64目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障24目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针65五针对科研机构的信息服务根据学校各学院、各科研团队的信息需求，提供以下信息服务学科点的申报、评估、验收国家、教育部重点实验室申报、重中之重申报博士后科研流动站提供课题服务科研成果的评价与分析：包括科研投入与产出评估/决策、评估由基金支持的科学研究质量、影响力及其对科技创新的贡献、项目验收或成果鉴定开展国际合作25五针对科研机构的信息服务根据学校各学院、各科研团队的信66四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收学科点的申报为学校申请博士、硕士点提供了信息咨询服务，举办申请博士、硕士点材料图书情报资料组织讲座，主要为机械电子工程、工业自动化、生物化工、环境工程和化工一级学科博士点以及应用物理等5个硕士点提供各类材料，包括该学科的所有SCI、EI、ISTP收录情况，该学科图书馆收藏的文献信息资源情况等，该学科已经申请成功。为学校7个重中之重、重点学科、博士点申报、人文社会科学基地、教育部重点实验室申报、验收等提供各类信息咨询服务、文献检索服务和查新服务。为学校申报新学科、学位点如分析化学学位点、结水排水学位点等、药学院、经贸学院的博士点等提供各类材料和信息咨询服务16次。26四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收67四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收学科点的评估验收2006年完成了海洋学科、语言学科的新专业的国家和浙江省的评估验收的检索、馆藏信息服务报告；完成了两个人文社会科学基地申报检索报告。2007年完成了土木与建筑学科的建设部和教育厅对8个重点专业、2个新专业、2个精品课程评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。2007年完成语言学科的国家和浙江省的评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。2008年完成了电工学、生物工程设备2个精品课程和物流工程专业评估验收的调查、检索、馆藏信息服务报告。27四针对科研机构的信息服务1、学科点的申报、评估、验收68四针对科研机构的信息服务2、国家重点实验室申报、验收、评估为学校国家重点实验室绿色化学培育基地申报、验收等提供SCI信息咨询服务、文献检索服务和查新服务，如：检索收集国际上该学科最新图书信息；举办利用数据库进行学术研究的讲座等等。利用SCI数据库提供了国际上该研究领域中的高影响力学者、主要的研究机构的信息，该研究领域中的核心期刊、主要热点课题。为实验室提供一对一的个性化帮助服务。28四针对科研机构的信息服务2、国家重点实验室申报、验收、69四针对科研机构的信息服务3、为博士后科研流动站提供课题服务为配合我校高层次人才队伍的整体建设，推动了学校学科建设的发展，图书馆每年为博士后提供文献检索和全文服务。为化学工程博士后、机械电子博士后开展课题（代查代检、文献传递、定题服务）服务。自2003年化学工程与技术学科获我校第一个博士后科研流动站以来，为配合我校高层次人才队伍的整体建设，推动了学校学科建设的发展，图书馆每年博士后提供定题文献检索和全文服务。2007年为2位博士后提供了定题课题检索，146篇全文服务。2008年为2位博士后提供了定题课题检索与文献传递服务。29四针对科研机构的信息服务3、为博士后科研流动站提供课题70目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针对教学科研人员的信息服务四针对学生的信息服务五针对科研机构的信息服务六针对职能机构的信息服务七图书馆的资源保障30目录一浙江工业大学图书馆概况二学科服务的概况三针71六针对职能机构的信息服务根据学校有关职能机构的信息需求，提供以下信息