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文档简介
假分数化整数和带分数假分数化整数和带分数1复习一、填一填。11÷12=(——)()÷()==()÷()
=()÷()158
84409111215884409复习一、填一填。158844091112158844092用带分数表示看图说出假分数()()
44
84怎样把假分数化成整数或带分数?()
73用带分数表示看图说出假分数()()31、把4484、化成整数根据分数的意义4444是4个14,正好是一个圆,所以=
1根据分数与除法的关系44=
4÷4=184=
8÷4=284是8个14,正好是两个圆,所以=
2841、把4484、化成整数根据分数的意义4444是4个14,正4用带分数表示44=1看图说出假分数()
44()
84这两个结果都是什么数?你发现在什么情况下,假分数能化成整数了吗?
84=2当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。用带分数表示44=1看图说出假分数()44(5的分子还是分母的倍数吗?这种情况怎样化
?
115115的分子还是分母的倍数吗?1151156115观察下面这个分数,看看它有什么特点它可以看作是(就是2)和合成的数,写成2
。105
15
15像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。115观察下面这个分数,看看它有什么特点它可以看作是7例4把化成带分数。
想:所以:=
5
÷4=例4把化成带分数。想:所以:=58试一试把化成带分数。=
12
÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?
把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,能整除的,商就是所得的结果;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。试一试把化成带分数。=12÷5=91、把下面的假分数化成整数82934412682=
8÷2=493=
9÷3=344=
4÷4=1126=
12÷6=21、把下面的假分数化成整数82934412682=8÷210我也行把、、化成带分数。=
7
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19
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31÷10=我也行把、、化成带分数11新旧联系9
÷4==用分数表示下面各题的商,能化成带分数的化成带分数。27
÷8==50
÷11==新旧联系9÷4==12练一练4在直线的上面填假分数,在直线的下面填带分数。02()()1()()()()3()()()练一练4在直线的上面填假分数,在13在中,a是非0自然数。当a小于()时,它是真分数;当a大于或等于()时,它是假分数;当a等于()时,它能化成整数。a5开动脑筋555、10、15……在中,a是非0自然数。a5开动脑筋555、114考考你填充。在中,和都是自然数(≠0
)。当()时,分数的值小于1;小于当()时,分数的值等于1;等于当()时,分数的值大于1;大于当()时,分数能化成整数;是的倍数等于或大于当()时,是假分数。考考你填充。在中,和15同学们今天学得很好,希望大家回去好好复习!同学们今天学得很好,希望大家回去好好复习!16假分数化整数和带分数假分数化整数和带分数17复习一、填一填。11÷12=(——)()÷()==()÷()
=()÷()158
84409111215884409复习一、填一填。1588440911121588440918用带分数表示看图说出假分数()()
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84怎样把假分数化成整数或带分数?()
73用带分数表示看图说出假分数()()191、把4484、化成整数根据分数的意义4444是4个14,正好是一个圆,所以=
1根据分数与除法的关系44=
4÷4=184=
8÷4=284是8个14,正好是两个圆,所以=
2841、把4484、化成整数根据分数的意义4444是4个14,正20用带分数表示44=1看图说出假分数()
44()
84这两个结果都是什么数?你发现在什么情况下,假分数能化成整数了吗?
84=2当分子是分母的倍数时,假分数可以化成整数。用带分数表示44=1看图说出假分数()44(21的分子还是分母的倍数吗?这种情况怎样化
?
115115的分子还是分母的倍数吗?11511522115观察下面这个分数,看看它有什么特点它可以看作是(就是2)和合成的数,写成2
。105
15
15像这样的假分数可以写成整数和真分数合成的数,通常叫做带分数。115观察下面这个分数,看看它有什么特点它可以看作是23例4把化成带分数。
想:所以:=
5
÷4=例4把化成带分数。想:所以:=524试一试把化成带分数。=
12
÷5=你能总结出把假分数化成整数或带分数的方法吗?
把假分数化成整数或带分数,用分子除以分母,能整除的,商就是所得的结果;不能整除的,商就是带分数的整数部分,余数就是分数部分的分子,分母不变。试一试把化成带分数。=12÷5=251、把下面的假分数化成整数82934412682=
8÷2=493=
9÷3=344=
4÷4=1126=
12÷6=21、把下面的假分数化成整数82934412682=8÷226我也行把、、化成带分数。=
7
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31÷10=我也行把、、化成带分数27新旧联系9
÷4==用分数表示下面各题的商,能化成带分数的化成带分数。27
÷8==50
÷11==新旧联系9÷4==28练一练4在直线的上面填假分数,在直线的下面填带分数。02()()1()()()()3()()()练一练4在直线的上面填假分数,在29在中,a是非0自然数。当a小于()时,它是真分数;当a大于或等于()时,它是假分数;当a等于()时,它能化成整数。a5开动脑筋555、10、15……在中,a是非0自然数。a5开动脑筋555、130考考你填充。在中,和都是自然数(≠0
)。当()时,分数的值小于1;小于当()时,分数的值等于1;等于当(
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