《花季雨季》课件-课件共

《花季雨季》课件ppt课件11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。《花季雨季》课件ppt课件《花季雨季》课件ppt课件11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。花季雨季勐罕镇中学潘翔读一读：

人不长大真好汪国真人不长大多好

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滚月亮

就可以蹲在地上

弹星星

就可以把背心一甩

逛银河人不长大多好

哪怕有茶叶一样香的朋友

哪怕有美酒一样醇的恋人

哪怕有野草莓一样鲜红的事业

人长大了

烦恼总是比快乐多目前的道德与法治课的教学现状存在知行脱节的问题，即学生获取的课堂知识还仅停留在认知阶段，尚未达到实践层次，未能将所学知识有效地运用到实践中，服务于生活。究其原因，是课堂教学没有联系学生的实际生活，偏离了教学的本质目的，隔断了德育课程和现实生活的联系，不利于提高学生的综合素养与教学效率。而生活化教学理念将现实生活导入课堂，有助于道德与法治课程的全面开展和逐步提升，笔者将尝试探索生活化教学在道德与法治课程中的实践途径。一、道德与法治课程生活化教学的必要性1.道德与法治课的教学现状及问题虽然新课程改革对德育的内容与目标进行了更新，然而教师对教学内容的讲解方式却相对滞后，大部分课程的设计方案仍是修改教案，使得内容乏味单调、一成不变，严重忽视了学生的学习状态和课堂氛围的调整，教案框架限制了学生鲜活的想象力。因此，极有必要对道德与法治课的生活化教学进行深入思考与探索。2.道德与法治课程生活化教学的意义和作用若要让初中道德与法治教学与时俱进，增添富有创造力与生命力的教学内容，就必须对课堂教学赋予生活化的元素，使课堂趋向丰富的生活性，从中总结与抽象出更多的理论知识，使刻板、枯燥的德育课程内容更加贴近生活实际，增强了学生德育课程学习的积极性，引导学生严于律己，积极规范自己的行为举止，以便养成良好的道德行为规范，形成自我习惯的约束与自我品质和修养的提升。生活化的教学模式在道德与法治课程中属于新的尝试，对传统的课堂教学方式而言是巨大的突破与革新，对提高课堂教学质量有深远意义。二、道德与法治课程生活化教学的实践对策探索道德与法治课程对未成年人的思想品德教育起着不可替代的作用，生活化教学改变了以往教学内容脱离实际教育对象的局面，使课本内容有效契合了学生可以接受的程度范围，避免了其远离学生生活的尴尬境地，开始体现出与学生实际生活的有效接轨。1.将生活融入课堂，使新课导入生活化生活是教育教学的实际来源，初中道德与法治课程也是如此。若想实行初中道德与法治课程的生活化教?W，教师就必须在准备新课时深入研究，从初中生的实际生活出发，结合学生的生活经验与人生体验，收集教学素材，将发生在学生身边的真实事件汇入教学资源，进而将其日常生活迁移至课堂中。另外，教师还可参照课程标准，对教学内容进行创新实验，运用学生熟悉的生活化素材或案例来改造或丰富课本知识与教学内容。比如在讲解有关师爱、关注学生成长的课程内容时，教师可以以调查问卷的方式让学生理解老师的工作形式或状态等，这正是道德与法治课程生活化的体现形式，为课堂教学奠定了基础。2.开展生活化的探究活动，创设问题情境提问可以成为学生学习的动力与探究的源泉，贯穿于课堂教学的重要主线。它不仅是一种技术，而且还是一门艺术。作为提出问题的主体，教师需要深入挖掘教材，找寻教材和生活的契合口，认真设计一系列目标明确、层次清晰并带有启发性和趣味性的问题，积极创设生活化的问题情境，拉近学生与课程的距离，调动学生的求知欲，激发他们思维的灵活性，使学生能够主动积极地探究问题，解决心中的疑惑，转变学习方式，培养创新能力。3.增加师生情感互动，提高课堂教学效率教师信任并引导学生自我发展的潜能与自我完善的积极性，能使学生在获得充分肯定与鼓励理解的基础上，实现自身更好的发展，有利于提高其主观能动性。因此，教师应当深入体会学生的内心世界，包容与理解其生活或学习当中的弱点与不足，并及时地进行适当的提醒；鼓励学生开拓思维，积极发表意见或想法，自由沟通交流；虚心听取学生经过思考总结后具有深刻意义的独特见解，增添教学的合理性和科学性。4.改进评价方式，建构全面的评价体系实施生活化教学，就要改变传统的课堂评价模式，建构全面综合的评价体系，针对学生容易出现错误的知识内容设置诊断性评价，对于学生的学习结果或效果进行终结性评价；还可以进行绝对性评价、相对性评价与个体内差异评价以及定量与定性评价等方式。在具体评价过程中，教师必须体现学生在评价体系中的主体地位，注重对学生情感、态度与价值观的评判，使评价方式具有多样性与灵活性。对于道德与法治课程而言，生活是学习的基础与前提，也是构成学生主观认识的重要素材，构建生活化的德育课程教学是教育改革的走向和趋势。所以教师要善于完善教学模式与方法，寓德于教，实现课程教学生活化。一、兴趣教学的内涵兴趣教学指教师针对教学对象、教学内容，采取灵活多变的方法，利用学生的好奇心理、逆反心理等，创造一个和谐温情的氛围，激发学生的求知欲，使学生在愉悦的情感中接受知识，掌握技能，从而达到最佳的教学效果。二、卓越技师班实习教学现状分析“卓越技师”培养是山东劳动职业技术学院具有特色的人才培养模式，毕业生以“素质高、技术好、能力强”为特点，深受用人单位的欢迎。为了更好地服务于职业教育的发展，不断深化教学课堂改革，我院“卓越技师”培养计划的推出，增强了人才培养的针对性。“卓越技师”班的实习教学是“卓越技师”培养计划的重要实践途径之一，在其实施过程中存在以下的问题：一是传统实习课内容单一，耗材种类少，不利于课题的设计与开展。二是学生学习兴趣低，学习的主观能动性差，实习周期长，不利于新课题进展。三是实习课题缺乏拓展性，趣味性差，难以激发学生的兴趣，很难挖掘出学生内在的潜能，不利于理论知识与实践技能的结合。四是学生生源有高中生源、技校生源两种，他们的实训技能水平参差不齐，实习课进度难以把握。三、卓越技师班实施兴趣教学法的实践兴趣教学法基于学生的知识基础和教学实践，可以概括为三句话：“引课趣味化，教学活动趣味化，知识传授趣味化。”1.引入新课趣味化好的开始是成功的一半，教师根据教材内容与学生生活实际提出问题，引发兴趣，唤起学生的学习需求，激发学生的学习内驱力，引入新课。如在学习数控直线插补与圆弧插补时，将以往单一轴类工件的加工，改为地球仪、火箭、酒杯、花瓶等工艺性强的零件的加工；学习螺纹加工指令后，零件加工改为灯泡、手电筒、套杯、烛台等有内外螺纹配合的零件的加工。这些有趣味的课题极大激发学生的学习兴趣，形成浓厚的学习氛围，很多学生自愿延长学习时间。2.教学活动趣味化从一定意义上说，兴趣是由问题引起的。将教学内容以问题的形式提出，教师引导学生学会思考，激发学生探求奥秘的热忱。在工艺加工方面，学生可以采用仿真加工，或者实体加工；在加工材料方面，学生可以使用45号钢，也可以使用铝质材料。尺寸、形状自定，给学生很多自由发挥的空间。结果，学生的作品丰富多彩，很有创意。这样教学切合当前学生的年龄特征和思维特性，很受学生欢迎。3.知识传授趣味化教师给出联系生活实际的趣味化课题，学生理论联系实际，综合利用所学的专业知识自己去钻研，解决问题。例如，让学生自行设计加工3D打印机、微型虎钳、斯特林发动机等，这些课题涉及机械零件、材料力学、工程制图、机械工艺与加工、电工学等多门课程的知识，在生产过程中还涉及数控车床、铣床等多类仪器设备的使用。四、卓越技师班兴趣教学课题实例课题名称：观赏酒杯课程概况：1.设计灵感来自饮用香槟酒时使用的酒杯，是一种高脚杯。2.设计理念传统的加工练习略显单一，通过对高脚杯的仿制及改造创新，并结合所学知识，在传统的高脚杯下部装上了发光装置，使高脚杯更显时尚，更具有观赏性。3.设计特点酒杯分为上下两层，上层可以盛酒，下层可以装灯，作为一件工艺品，使其更具有观赏性。4.加工难点酒杯罩属于薄壁件，加工时易变形、易受震动；内轮廓加工对镗孔刀的形状及使用有特殊要求；支撑杆较细刚性不足，对装夹工艺及加工工艺提出较高要求。5.技能要求（1）装夹工艺：采取一夹一顶的装夹方式。（2）辅助工装的加工。（3）镗孔刀的刃磨及应用。（4）内外螺纹刀具的使用。“趣味教学法”是一种建立在激发学生兴趣的基础上，让学生会学、爱学、乐学的教学的方法。这种教学方法以凸现学生主体作用为指导思想，以激发学生学习兴趣为导向，以追求学习快乐为主线，在教师的组织和引导下，让学生有机会亲历加工合格产品的探究过程，使学生在快乐学习的过程中掌握基本的理论知识与技能，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。《花季雨季》课件ppt课件11、获得的成功越大，就越令人高1花季雨季勐罕镇中学潘翔花季雨季勐罕镇中学2

读一读：

人不长大真好汪国真

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人不长大真好汪国真3相一想：

读了这首诗，你有诗人类似的感受吗？请具体谈谈。相一想：读了这首诗，你有诗人类似的感受吗？4看一看：看一看：5什么是青春期

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。什么是青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育6我是男生我是男生7男性青春期的生理特点

无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。男性青春期的生理特点无论在形态上，还是生理8我是女生我是女生9女性青春期的生理特点

这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快，第二性征形成，开始出现月经。

1.全身发育：随着青春期的到来，全身成长迅速，逐步向成熟过度。

2.生殖器官的发育：随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱襞；子宫增大，尤其子宫体明显增大，使子宫体占子宫全长的2/3；输卵管变粗，弯曲度减少；卵巢增大，皮质内有不同发育阶段的卵泡，使表面稍有不平。女性青春期的生理特点这个时期的生理特点103.第二性征：是指除生殖器官以外，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。

4.月经来潮：月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。3.第二性征：是指除生殖器官以外，女性所特有11想一想：1.你能了解自己身体的变化吗？

2.你能从容应对这些变化吗？想一想：1.你能了解自己身体的变化吗？12看一看：矛盾的青春期心理1、独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。看一看：矛盾的青春期心理1、独立性和依赖性的矛盾132、成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有明显的小孩子气、幼稚性。2、成人感与幼稚感的矛盾143、开放性与封闭性的矛盾青春期的少年需要与同龄人，特别是与异性、与父母平等交往，他们渴望他人和自己一样彼此间敞开心灵来相待。但由于每个人的性格、想法不一，使他们的这种渴求找不到释放的对象，只好诉说在日记里。这些日记写下的心里话，又由于自尊心，不愿被他人所知道，于是就形成既想让他人了解又害怕被他人了解的矛盾心理。3、开放性与封闭性的矛盾15

4、渴求感与压抑感的矛盾青春期的少年由于性的发育和成熟，出现了与异性交往的渴求。比如喜欢接近异性，想了解性知识，喜欢在异性面前表现自己，甚至出现朦胧的爱情念头等。但由于学校、家长和社会舆论的约束、限制，使青春期的少年在情感和性的认识上存在着既非常渴求又不好意思表现的压抑的矛盾状态。4、渴求感与压抑感的矛盾165、自制性和冲动性的矛盾青春期的少年在心理独立性、成人感出现的同时，自觉性和自制性也得到了加强，在与他人的交往中，他们主观上希望自己能随时自觉地遵守规则，力尽义务，但客观上又往往难以较好地控制自己的情感，有时会鲁莽行事，使自己陷入既想自制，但又易冲动的矛盾之中。5、自制性和冲动性的矛盾17想一想：1.你有类似的矛盾心理吗？2.你最希望解决那些方面的问题？想一想：1.你有类似的矛盾心理吗？18看一看：男生与女生的交往1.要了解女生的生理和心理特点；2.要主动关心和帮助女同学；3.要有责任感；4.要有道德标准和自制能力。男生须知看一看：男生与女生的交往1.要了解女生的生理和心理特点；男生19看一看：女生与男生的交往1.要举止大方，稳重得体；2.要避免过分的身体接触；3.要理智地谢绝异性的过分要求；4.要敢于反抗异性的挑逗或侵害。女生须知看一看：女生与男生的交往1.要举止大方，稳重得体；女生须知20活动一：情境讨论1.你一直很欣赏一位异性同学。有一天，他（她)向你表达好感，但你从未想过要与他（她）的关系有何变化，可又不希望失去这位朋友。这时你会怎么做？活动一：情境讨论1.你一直很欣赏一位异性同学。212.你的好朋友对你说：“我觉得自己喜欢上一位同学，我不知道怎么办？”你会给他（她）什么建议？

3.你收到一张纸条，上面写着：“晚上××地方见。”你会去吗？为什么？2.你的好朋友对你说：“我觉得自己喜欢上一位同22活动二：收获与体会1.我最喜欢的内容2.我了解到的青春期保健知识3.我还想了解的内容活动二：收获与体会1.我最喜欢的内容23青春礼赞

青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。（李大钊）百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？（屈原）谁虚度年华,青春就要褪色,生命就会抛弃他们。（雨果【法】）青春礼赞青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。24谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基

47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯

49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙

50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特谢谢46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基25《花季雨季》课件ppt课件11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。《花季雨季》课件ppt课件《花季雨季》课件ppt课件11、获得的成功越大，就越令人高兴。野心是使人勤奋的原因，节制使人枯萎。12、不问收获，只问耕耘。如同种树，先有根茎，再有枝叶，尔后花实，好好劳动，不要想太多，那样只会使人胆孝懒惰，因为不实践，甚至不接触社会，难道你是野人。(名言网)13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但常看常新。14、我在心里默默地为每一个人祝福。我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识充实我的头脑。15、这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种籽；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有小孩；商人或手艺人不会工作，如果他不曾希望因此而有收益。--马钉路德。花季雨季勐罕镇中学潘翔读一读：

人不长大真好汪国真人不长大多好

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人不长大真好汪国真

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人不长大真好汪国真28相一想：

读了这首诗，你有诗人类似的感受吗？请具体谈谈。相一想：读了这首诗，你有诗人类似的感受吗？29看一看：看一看：30什么是青春期

指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，在人类及高等灵长类以雌性第一次月经出现为标志；泛指青春期的年龄。青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的的高峰。什么是青春期指以生殖器官发育成熟、第二性征发育31我是男生我是男生32男性青春期的生理特点

无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。男性青春期的生理特点无论在形态上，还是生理33我是女生我是女生34女性青春期的生理特点

这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快，第二性征形成，开始出现月经。

1.全身发育：随着青春期的到来，全身成长迅速，逐步向成熟过度。

2.生殖器官的发育：随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱襞；子宫增大，尤其子宫体明显增大，使子宫体占子宫全长的2/3；输卵管变粗，弯曲度减少；卵巢增大，皮质内有不同发育阶段的卵泡，使表面稍有不平。女性青春期的生理特点这个时期的生理特点353.第二性征：是指除生殖器官以外，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。

4.月经来潮：月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。3.第二性征：是指除生殖器官以外，女性所特有36想一想：1.你能了解自己身体的变化吗？

2.你能从容应对这些变化吗？想一想：1.你能了解自己身体的变化吗？37看一看：矛盾的青春期心理1、独立性和依赖性的矛盾青春期的少年在心理特点上最突出的表现是出现成人感，由此而增强了少年的独立意识。如他们渐渐地在生活上不愿受父母过多的照顾或干预，否则心理便产生厌烦的情绪；对一些事物是非曲直的判断，不愿意听从父母的意见，并有强烈的表现自己意见的愿望；对一些传统的、权威的结论持异议，往往会提出过激的批评之词。但由于其社会经验、生活经验的不足，经常碰壁，又不得不从父母那寻找方法、途径或帮助，再加上经济上不能独立，父母的权威作用又强迫他去依赖父母。看一看：矛盾的青春期心理1、独立性和依赖性的矛盾382、成人感与幼稚感的矛盾青春期少年的心理特点突出表现是出现成人感---认为自己已经成熟，长成大人了。因而在一些行为活动、思维认识、社会交往等方面，表现出成人的样式。在心理，渴望别人把他看作大人，尊重他、理解他。但由于年龄不足，社会经验和生活经验及知识的局限性，在思想和行为上往往盲目性较大，易做傻事、蠢事，带有