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文档简介
我是班级值日生我是班级值日生1人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件2了解值日生
值日生,指的是特定的日子里为班级做服务的学生。
值日生具体要做的工作根据学校和班级的不同会有很大差别。有些班级只给值日生安排打扫整理教室的任务,有些班级会把收发作业、监督学生课间活动等任务也交给值日生。
做好值日生,可以培养学生的责任感和自理能力。了解值日生值日生,指的是特定的日子里为班3考验一可以怎样做值日考验一可以怎样做值日4今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。5我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。6我会认真检查同学们的作业。我会认真检查同学们的作业。7讨论:我还想这样做值日生:讨论:我还想这样做值日生:8考验二值日技能大练兵考验二值日技能大练兵91、评价组和值日组各自做好分工;2、评价组制造障碍;3、值日组分工合作;4、评价组一对一观察记录;5、评价组给值日组打分并说明原因。规则:1、评价组和值日组各自做好分工;规则:10人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件11
做好值日,教室被打扫得干干净净,你心里有什么想法?说给大家听听。做好值日,教室被打扫得干干净净,你12
我们是班级小主人,为班级值日很光荣,这是我们每一个人都应该做好的事情。我们是班级小主人,为班级值日很光荣,这是我们每一13考验三解决问题有方法考验三解决问题有方法14黑板太高够不着,蹦起来擦又被同学嘲笑,你会怎么做?黑板太高够不着,蹦起来擦又被同学嘲笑,你会怎么做?15课间发现同学玩危险游戏,你会怎么做呢?课间发现同学玩危险游戏,你会怎么做呢?16忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?17小小值日大学问尽职尽责不容易小小值日大学问尽职尽责不容易18人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件19人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件20人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件21人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件22人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件23人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件24值日是小事,责任是大事;做好小事,才能担起大事!值日是小事,25我是班级值日生我是班级值日生26人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件27了解值日生
值日生,指的是特定的日子里为班级做服务的学生。
值日生具体要做的工作根据学校和班级的不同会有很大差别。有些班级只给值日生安排打扫整理教室的任务,有些班级会把收发作业、监督学生课间活动等任务也交给值日生。
做好值日生,可以培养学生的责任感和自理能力。了解值日生值日生,指的是特定的日子里为班28考验一可以怎样做值日考验一可以怎样做值日29今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。今天我值日,我要穿戴整齐给大家做好榜样。30我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。我要把地打扫干净,让大家在教室学习更舒服。31我会认真检查同学们的作业。我会认真检查同学们的作业。32讨论:我还想这样做值日生:讨论:我还想这样做值日生:33考验二值日技能大练兵考验二值日技能大练兵341、评价组和值日组各自做好分工;2、评价组制造障碍;3、值日组分工合作;4、评价组一对一观察记录;5、评价组给值日组打分并说明原因。规则:1、评价组和值日组各自做好分工;规则:35人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件36
做好值日,教室被打扫得干干净净,你心里有什么想法?说给大家听听。做好值日,教室被打扫得干干净净,你37
我们是班级小主人,为班级值日很光荣,这是我们每一个人都应该做好的事情。我们是班级小主人,为班级值日很光荣,这是我们每一38考验三解决问题有方法考验三解决问题有方法39黑板太高够不着,蹦起来擦又被同学嘲笑,你会怎么做?黑板太高够不着,蹦起来擦又被同学嘲笑,你会怎么做?40课间发现同学玩危险游戏,你会怎么做呢?课间发现同学玩危险游戏,你会怎么做呢?41忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?忘记带红领巾的同学请你别记她的名字,你会怎么做呢?42小小值日大学问尽职尽责不容易小小值日大学问尽职尽责不容易43人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件44人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件45人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级值日生》1课件46人教版小学道德与法治二年级上册第二单元《7我是班级
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