2023学年山西省同煤一中联盟校高考生物押题试卷含答案解析

2023学年高考生物模拟测试卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在测试卷卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化。下表信息体现出酶的催化特性是种类作用部位作用化学键葡聚糖内切酶纤维素分子内部β-1，4糖苷键葡聚糖外切酶纤维素分子非还原端β-1，4糖苷键β-葡萄糖苷酶纤维素二糖β-1，4糖苷键A．专一性 B．高效性 C．多样性 D．作用条件温和2．下图为生物体内三种有机分子的结构，下列相关叙述不正确的是（）A．原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含有机分子①B．②的部分区域含有氢键，②中氨基酸结合位点在端C．①最可能存在于叶肉细胞叶绿体类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光D．②和③的分子组成上都含有核糖和含氮碱基3．为验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响，将如图1所示取得的切段浸入蒸馏水中1小时后再分别转入5种浓度的A溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲溶液(对照组)中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度(取每组平均值)，实验进行两次，结果见图2。以下分析错误的是A．植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有促进作用的植物激素类似物B．生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液C．与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱D．A溶液浓度为1．1mg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实验次数4．图为特异性免疫发生过程的图解，有关叙述正确的是（）A．图中表示了细胞的分裂分化情况，这些细胞的核基因都相同B．①②③过程都经过了细胞间直接接触识别完成信息交流C．细胞一、细胞二、细胞三都有记忆功能，称为记忆细胞D．④过程的完成需经遗传信息的复制、转录和翻译，以及胞吐等过程5．植物侧芽的生长受生长素（ⅠAA）及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株（Ⅰ组）为对照进行了以下实验：Ⅱ组去除顶芽，Ⅲ组去顶并在切口涂抹ⅠAA处理后，定时测定侧芽长度，实验结果如图。下列叙述错误的是（）A．本实验中的第Ⅲ组实验可以省去B．Ⅰ组和Ⅱ组对比说明顶芽能抑制侧芽生长C．Ⅰ组侧芽生长长度较短的原因是侧芽生长素浓度较高D．本实验可以说明生长素的生理作用具有两重性的特点6．某海岛上，因为经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是A．昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B．昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C．大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D．自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累二、综合题：本大题共4小题7．（9分）十九大提出“绿水青山就是金山银山”，某市政府为了实现这一目标，开展了一系列环保工作。请回答下列有关问题：（1）为了治理城市河道，用混凝土将部分地区的河道整体包埋起来。结果事与愿违，城市河流水质恶化，水生动物接近绝迹，原因是河道土壤中的_______________（填生态系统的组成成分）失去了理想的生存环境，河水中的有机物大量累积造成了水质恶化。（2）退耕还林，退耕农田→草本植物→灌木→乔木。该群落演替类型为____________。演替过程中，农田生态系统比森林生态系统稳定性低，原因是______________________。（3）邀请生态学家对该市某水生生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查分析，得到了如图所示的食物网。①生态学家要调查太阳鱼的种群密度，应采用_______________的方法，该方法所得的结果往往比真实数值要大，原因是_____________________________________。②鲈鱼每增重1kg，则最多需要消耗________kg浮游植物。太阳鱼的价格一般要低于鲈鱼价格，从图中的营养结构及能量流动规律分析，原因是______________________________。8．（10分）下图为某绿色植物细胞内部分代谢过程图解，其中①-⑤表示代谢过程，A-F表示代谢过程中产生的物质，回答有关问题：（1）图中属于呼吸作用过程的是____（填序号），E代表的物质是__。（2）美国科学家卡尔文用___法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径。图中代表该过程的是____（填序号），该过程进行的场所为___。（3）若在代谢过程中物质D含量下降，则物质A在短时间内含量____上升/下降/不变），原因是____。9．（10分）牛的毛色与真黑素（黑色）和褐黑素（栗色）有关。如图表示牛黑色素细胞中正常基因E控制这两种色素合成的过程，请据图回答：（1）图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制_____________________，进而控制生物的性状。（2）酪氨酸酶的合成还需要基因D和F，但两种基因在染色体上的位置未知。F与f基因共同存在时，酪氨酸酶的合成量有所下降，表现为栗色；个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。①若两对等位基因分别位于两对同源染色体上，其遗传遵循____________定律，该定律的实质是______________。选择基因型为DdFf和ddFf的两头牛进行杂交得，再让中的黑色牛和栗色牛杂交，则白色牛中的杂合子所占比例是____________。②若两对等位基因位于一对同源染色体上（不考虑交叉互换），让基因型分别为DdFf和ddff的公牛、母牛交配，预测其后代的表现型及比例为___________________。10．（10分）世界卫生组织将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID-19”，新型冠状病毒被称为“SARS-CoV-2”。感染新型冠状病毒的患者出现的症状类似非典，感染者会出现急性、严重呼吸道疾病，伴有发热、咳嗽、气短及呼吸困难，严重的病例会出现肾功能衰竭和死亡，请回答下列问题：（1）冠状病毒能将人细胞膜上的ACE2（血管紧张素转化酶2）作为受体从而入侵细胞，说明细胞膜具有_____的功能，这也说明细胞膜具有_____的结构特点。（2）新型冠状病毒为单股正链的RNA病毒，属于RNA复制病毒，其RNA复制时所需要的酶是在_____合成的，其RNA可以直接作为_____的模板。（3）人体免疫系统对新冠病毒反应相对迟钝，其容易突破第一、二道防线后大量繁殖，原因是_____。（4）结合体液免疫和细胞免疫过程，阐述人体通过自身免疫功能清除新冠病毒的机理：_____。11．（15分）普通牛奶赖氨酸含量低，为提高牛奶中赖氨酸的含量，利用现代生物工程技术，得到了一头转入外源赖氨酸基因的奶牛，预计将来其分泌的乳汁中含有更多的赖氨酸。下图为培育转基因动物的技术流程图：（1）在过程①用到的两种工具酶中，对核苷酸序列有严格要求的工具酶是______________，其作用的对象是两个脱氧核苷酸之间的_______________键。（2）在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有________，它是__________识别和结合的部位。（3）过程②中为获得能大量产生赖氨酸的转基因牛，该基因表达载体导入的受体细胞是_______________，常用的导入方法是________________法。（4）将该受体细胞培育成为一头奶牛还需要的技术有：___________、_______________。（5）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的_____，混入的气体的主要作用是_________________。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，可以在细胞培养液中添加一定量的___________，以防培养过程中的污染。

2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）（含详细解析）一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【答案解析】

酶是由红细胞产生的具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数每是RNA；酶的催化作用具有高效性、专一性，据此答题。【题目详解】根据题干信息和表格信息分析，纤维素分子水解成葡萄糖需三类酶协同催化，三种酶（葡聚糖内切酶、葡聚糖外切酶、β-葡萄糖苷酶）都作用于β-1，4糖苷键，但是作用的部位不同，即三种酶作用于不同部位的β-1，4糖苷键，说明酶的催化作用具有专一性。故选A。2、B【答案解析】

分析题图：①分子中含有N、Mg元素，是叶绿素分子。②具有明显的三叶草结构，是tRNA，能运输氨基酸；③是ATP分子，含有2个高能磷酸键，是生物体生命活动所需的直接能源物质。【题目详解】A、①为叶绿素分子，原核生物蓝藻中虽无叶绿体但含叶绿素和藻蓝素，A正确；B、②的部分区域含有氢键，②中氨基酸结合位点在tRNA的长臂端，即-OH端，B错误；C、①为叶绿素，存在于叶肉细胞叶绿体的类囊体薄膜上，主要吸收蓝紫光和红光，C正确；D、②为tRNA，含有核糖和四种含氮碱基。③为ATP，其中A是腺苷，由腺嘌呤和核糖组成，D正确。故选B。3、A【答案解析】

植物生长调节剂是指人工合成的对植物的生长发育等生命活动起调节作用的一类物质，其并不属于植物激素。该题属于实验题，实验目的为“验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长的影响”，所以本实验的自变量为实验材料的处理和A溶液的浓度，再通过实验的对照原则分析实验结果是本题的解题关键。【题目详解】A、植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育具有调节作用的植物激素类似物，是调节作用，不一定是促进作用，A错误；B、因为对照组只有含糖的磷酸盐缓冲液，故生长素类似物A应溶解于含糖的磷酸盐缓冲液中，以得到5种浓度的A溶液，B正确；C、由图可知，浓度为1mg/L和11mg/L时，切段平均长度均大于对照组，且与浓度为1mg/L的结果相比，浓度为11mg/L的溶液对切段伸长的促进作用减弱，C正确；D、重复试验的目的是可以减少实验误差，A溶液浓度为1.1mg/L时，两次实验数据偏差较大，应如实记录并增加实验次数，D正确；故选A。4、A【答案解析】

识图分析可知，图中骨髓中的造血干细胞分裂后形成的子细胞，一部分继续在骨髓中分化形成B细胞，另一部分转移到胸腺中发育成熟为T细胞。抗原经过吞噬细胞的摄取、处理后，大部分抗原呈递给T细胞，T细胞受到抗原刺激后分泌淋巴因子作用于B细胞，同时T细胞会增殖与分化形成效应T细胞和记忆T细胞，抗原经过T细胞识别后呈递给B细胞，少部分抗原可以直接刺激B细胞，B细胞受到抗原和淋巴因子的作用下增殖与分化。形成浆细胞和记忆B细胞，浆细胞可以分泌抗体与抗原发生特异性结合。因此图中细胞一为B细胞，细胞二为记忆T细胞，细胞三为记忆B细胞；①过程是吞噬细胞对抗原的摄取、处理和呈递过程，②过程效应T细胞与靶细胞密切接触的过程，③过程是T细胞将抗原呈递给B细胞，同时分泌淋巴因子作用于B细胞的过程，④过程为浆细胞合成和分泌抗体的过程。【题目详解】A、图中展示了免疫相关细胞的分裂分化情况，细胞的分裂分化不会改变核基因，细胞分化只是基因选择性表达的过程，A正确；B、①②过程经过直接接触完成了细胞间信息交流，而③过程通过分泌淋巴因子间接完成了细胞间信息交流，B错误；C、根据以上分析可知，细胞一为B细胞，无记忆功能，C错误；D、④过程的没有完成遗传信息的复制，D错误。故选A。5、A【答案解析】

分析题图可知：Ⅰ组保留顶芽，顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽处，使侧芽生长素浓度过大，从而抑制侧芽生长；Ⅱ组去除顶芽，侧芽生长；Ⅲ组在去顶后人工涂抹ⅠAA，结果是侧芽长度小于Ⅱ组侧芽长度，说明顶芽对侧芽的作用与生长素有关，即抑制侧芽生长。【题目详解】A、Ⅲ组在去顶后人工涂抹ⅠAA，结果是侧芽长度小于Ⅱ组侧芽长度，说明顶芽对侧芽的作用与生长素有关，即抑制侧芽生长，因此实验中Ⅲ组是必需有的，A错误；B、Ⅰ组保留顶芽，因此顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽处，使侧芽生长素浓度过大，从而抑制侧芽生长，B正确；C、Ⅰ组保留顶芽，因此顶芽产生的生长素向下运输积累在侧芽处，使侧芽生长素浓度过大，从而抑制侧芽生长，C正确；D、本实验体现了生长素在较低浓度时促进生长，在较高浓度时抑制生长，说明生长素的生理作用具有两重性的特点，D正确。故选A。【答案点睛】本题结合柱形图，考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力。6、B【答案解析】

在海岛上经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，是因为翅特别发达的个体不容易被大风刮海里去，因而能存活下来并繁殖后代；无翅的可以躲避大风，也能存活下来并繁殖后代；中间型由于翅膀不够强大，容易被海风刮到大海里淹死，在达尔文看来，自然对生物进行了定向选择，保留有利变异。【题目详解】A、海岛上昆虫中有三种翅膀类型，说明昆虫翅的变异是多方向且可遗传的，A正确；B、一个生物种群的全部等位基因的总和称为种群的基因库，所以昆虫翅的全部基因不能构成该种群的基因库，B错误；C、大风在昆虫翅的进化过程中起自然选择作用，C正确；D、自然选择是定向的，使有利变异得到保留并逐渐积累，D正确。故选B。二、综合题：本大题共4小题7、分解者次生演替农田生态系统组分较少，食物网较简单，自我调节能力弱标志重捕法第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大104太阳鱼在食物链中所处的营养级低于鲈鱼，饲养过程中需要的能量投入较鲈鱼少，饲养成本低【答案解析】

1、生态系统的结构包括：生态系统的组成成分和食物链、食物网。2、生态系统的三大功能包括物质循环、能量流动和信息传递。3、在群落演替过程中，物种种类增多，生态系统的结构变得复杂，自我调节能力强，所以抵抗力稳定性增强。【题目详解】（1）河水中的有机物大量积累导致水质恶化，说明该城市河流生态系统的物质循环出现了问题，在生态系统中，可将有机物分解为无机物的组成成分为分解者。（2）弃耕农田上发生的演替属于次生演替；与森林生态系统相比，农田生态系统组分较少，食物网较简单，自我调节能力弱，其抵抗力稳定性较弱。（3）①太阳鱼属于活动能力强、活动范围较大的动物，因此调查其种群密度常采用标志重捕法。标志重捕法的计算公式是：被调查的种群数量=（第一次捕捉并标记的个体数量×第二次捕捉的个体数量）／第二次捕捉的个体中带有标记的个体数量，由于第一次被捕捉的动物被标记释放后，第二次被捕捉的难度增大，则计算出的种群数量要比实际偏大。②按照最长的食物链（浮游植物→浮游动物→双翅目幼虫→太阳鱼→鲈鱼）和最低的传递效率(10%)计算，鲈鱼每增重1kg，需要消耗1kg×10×10×10×10=104kg的浮游植物。由于太阳鱼在食物链中所处的营养级低于鲈鱼，在获取能量的过程中散失的较少，饲养成本低，故太阳鱼价格一般低于鲈鱼。【答案点睛】本题综合考查种群、群落和生态系统的知识，难点是分析出标志重捕法的误差计算和能量流动过程中的计算。8、⑤④③[H]放射性同位素示踪法②叶绿体基质上升二氧化碳减少，C３量减少，[H]和ATP消耗量减少，光反应产生的[H]和ATP几乎不变，导致[H]和ATP含量上升【答案解析】

据图分析：图甲中，①表示光反应，②表示暗反应，⑤表示细胞呼吸的第一阶段，④表示有氧呼吸的第二阶段，③表示有氧呼吸的第三阶段。A表示[H]和ATP，B表示ADP、Pi和NADP+，C表示氧气，D表示二氧化碳，E表示[H]，F表示丙酮酸。【题目详解】（1）根据分析，属于呼吸作用过程的有⑤④③，E都是[H]。（2）卡尔文用放射性同位素标记法明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，称为卡尔文循环，实质是暗反应②，在叶绿体基质中进行。（3）D（二氧化碳）含量下降，短时间内，C3含量降低，所以A（[H]和ATP）的消耗量降低，而光反应产生的[H]和ATP几乎不变，导致[H]和ATP含量上升。【答案点睛】本题综合考查光合作用和呼吸作用的物质变化情况，考生需要结合过程分析出图中所示字母和数字的含义。9、酶的合成来控制代谢基因的自由组合减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离；同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合1/2栗色：白色=1：1或全为白色【答案解析】

分析题图：图中①表示基因表达（包括转录和翻译两个过程），②表示M激素和细胞膜上M受体结合。分析题干信息：酪氨酸酶的合成还需要基因D和F，F与f基因共同存在时，表现为栗色，个体缺少酪氨酸酶时表现为白色。因此，黑色的基因型为D_FF，栗色的基因型为D_Ff，白色的基因型为dd_、D_ff。【题目详解】（1）据图分析可知，图中色素的形成过程说明了基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，进而控制生物的性状。（2）①若两对等位基因位于两对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律，基因的自由组合定律的实质是减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离；同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。让基因型为DdFf和ddFf的牛杂交，选择F1中的黑色牛（DdFF）和栗色牛（DdFf）杂交，F2白色牛（1/2ddFF、1/2ddFf）中的杂合子（ddFf）所占比例是1/2。②若两对等位基因位于一对同源染色体上（不考虑交叉互换），让基因型DdFf和ddff的牛交配，如果D和F基因在一条染色体上，则后代的表现型及比例是DdFf（栗）：ddff（白）=1：1；如果D和f基因在一条染色体上，则后代基因型及比例为Ddff：ddFf=1：1，都表现为白色。【答案点睛】本题结合图表，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生识记基因自由组合定律的实质，能根据题中和图中信息判断基因型与表现型之间的对应关系，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查，有一定难度。10、进行（细胞间的）信息交流（或识别）（一定的）流动性（宿主细胞）核糖体翻译由于新冠病毒侵染性较强，而免疫系统的第一、二道防线为非特异性免疫，不具有针对性通过效应T细胞识别被新冠病毒寄生的宿主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出米，可以与体液免疫产生的抗体结合，形成细胞集团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬、消化【答案解析】

1、病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖。常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等。病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）。2、类似SARS的新型冠状病毒的遗传物质是RNA，RNA是单链的，所以容易发生变异。3、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【题目详解】（1）冠状病毒和细胞膜上的结合位点ACE2结合从而入侵细胞说明细胞膜具有信息交流的功能，病毒通过胞吞方式入侵细胞也说明细胞膜具有一定的流动性。（2）病毒没有细胞结构，其RNA复制时需要的酶在宿主细胞内的核糖体上合成，正链的RNA病毒中的RNA可直接作为翻译的模板，合成病毒蛋白。（3）由于新冠病毒侵染性较强，而免疫系统的第一、二道防线为非特异性免疫，不具有针对性，因此新冠病毒很容易突破第一、二道防线。（4）新型冠状病毒侵入人体内寄生在宿主细胞中，效应T细胞能识别被寄生的寄主细胞，并与之密切接触，而使其裂解死亡，新型冠状病毒被释放出来，而后会被体液免疫产生的抗体所凝集，使之失去浸染能力，最后被吞噬细胞吞噬消化。【答案点睛】本题的知识点是人体免疫系统的组成，特异性免疫和非特异性免疫的组成，细胞免疫和体液免疫过程，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力。11、限制性内切酶（限制酶）磷酸二酯启动子RNA聚合酶受精卵显微注射早期胚胎培养胚胎移植CO2维持培养液的pH抗生素【答案解析】

1．基因工程技术的基本步骤：（1）目的基因的获取：