《HCNP-Storage-构建联合存储网络》教学大纲

《HCNP-Storage-构建联合存储网络》教学大纲适用范围：2020版本科人才培养方案课程代码：08140041课程性质：专业选修课学分：4学分学时：64学时（其中：理论40学时，实验24学时）先修课程：HCNA-存储网络体系后续课程：适用专业：物联网工程教材：《HCNP-Storage-构建联合存储网络》华为内部教材开课单位：计算机科学与技术学院一、课程的性质与任务课程性质：本课程是物联网工程专业学生的专业选修课。课程任务：其任务主要是学习华为HCNP-Storage-构建联合存储网络的基础知识、基本概念和基本操作技能。通过本课程的学习，使学生掌握华为联合存储网络系统产品的使用，提高学生的实验技能和计算机应用能力、实验研究能力、总结归纳能力及自学新知识的能力,同时兼顾存储网络领域的前沿知识，为学生进一步学习和应用存储网络知识打下坚实的基础。二、课程教学目标1.知识目标掌握计算机存储领域华为HCNP-Storage-构建大数据解决方案的基础知识，掌握华为联合存储网络系统产品的使用，了解存储网络领域的前沿知识。2.能力目标掌握如何搭建DAS、SAN和NAS的存储网络，了解存储设备的基本业务配置及高级特性配置，了解存储的实际应用场景。达到初级存储工程师的理论及操作水平。具有较扎实的存储领域基础理论知识，掌握构建大数据解决方案的方法和设备基本配置，了解学科前沿和发展动态，并具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的专业能力和劳动能力。3.素质目标培养学生爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观；培养学生具有高度的职业责任心和踏实的工作态度、安全规范操作意识，专业、严谨的职业态度；求真务实、开拓创新的职业精神。从思想上激发学生学习的动力，培养学生自主学习的能力。三、课程的基本内容及要求（一）统一存储技术1．课程教学内容（1）统一存储基础协议；（2）统一存储系统文件共享协议；（3）OceanStor统一存储基础技术。2．课程重点难点重点:统一存储系统文件共享协议。难点:OceanStor统一存储基础技术。3．课程教学要求（1）了解统一存储系统SAN基础协议；（2）了解统一存储系统NAS基础协议；（3）掌握统一存储系统其它基础特性。（二）华为统一存储产品及部署1．课程教学内容（1）OceanStorV3存储系统介绍；（2）OceanStor18000存储系统介绍；（3）存储基础业务规划与配置。2．课程重点难点重点:OceanStorV3存储系统。难点:存储基础业务规划与配置。3．课程教学要求（1）了解OceanStorV3硬件结构和软件架构；（2）了解OceanStorV3存储相关特性；（3）了解OceanStor18000硬件结构和软件架构；（4）掌握存储系统与主机系统之间的连接。（三）统一存储系统SAN特性及应用1．课程教学内容（1）OceanStorV3Smart特性；（2）Hyper特性。2．课程重点难点重点:eDevLUN。难点:分裂和双写技术原理。3．课程教学要求（1）了解统一存储系统SAN特性；（2）理解统一存储系统SAN特性原理和应用；（3）掌握统一存储系统SAN特性配置。（四）统一存储系统NAS特性及应用1．课程教学内容（1）文件系统快照特性；（2）文件系统远程复制特性；（3）文件系统WORM特性；（4）文件系统配额特性；（5）文件重删压缩特性。2．课程重点难点重点:文件系统快照特性。难点:文件重删压缩特性。3．课程教学要求（1）了解统一存储系统文件系统高级特性；（2）了解统一存储系统文件系统高级特性应用场景；（3）掌握统一存储系统文件系统高级特性配置。（五）统一存储系统性能优化1．课程教学内容（1）性能指标与典型场景；（2）存储配置对性能的影响；（3）性能诊断和调优。2．课程重点难点重点:性能指标与典型场景。难点:性能诊断和调优。3．课程教学要求（1）熟悉存储性能指标；（2）熟悉影响性能的关键因素及技术；（3）掌握性能诊断和调优方法；（4）熟悉SAN存储系统常见性能故障排除。（六）统一存储系统规划设计与最佳实践1．课程教学内容（1）统一存储系统主机层、网络层、存储层、规划设计；（2）Oracle最佳实践。2．课程重点难点重点:统一存储系统各层规划设计。难点:Oracle最佳实践。3．课程教学要求（1）熟悉统一存储系统规划的目标；（2）熟悉统一存储系统规划的步骤和方法；（3）掌握Oracle最佳实践配置。（七）统一存储系统维护与故障处理1．课程教学内容（1）故障排查基础知识和常用方法；（2）系统维护和故障处理技能要求；（3）系统维护工具和故障诊断命令。2．课程重点难点重点:系统维护和故障处理技能要求。难点:系统维护工具和故障诊断命令。3．课程教学要求（1）掌握华为存储故障排除基础知识和常用方法；（2）掌握华为存储故障排除诊断维护工具和诊断命令；（3）掌握华为存储典型故障的排除方法。四、课程学时分配教学章节理论实践（验）讨论、习题一、统一存储技术6二、华为统一存储产品及部署44三、统一存储系统SAN特性及应用84四、统一存储系统NAS特性及应用84五、统一存储系统性能优化64六、统一存储系统规划设计与最佳实践44七、统一存储系统维护与故障处理44总计4024五、课程考核方式与要求考核方式：本课程主要以作业评价、课堂讨论、阶段测验、期末考试等方式对学生进行考核评价。考核基本要求：考核总成绩由期末试卷成绩和过程性评价成绩组成。其中：期末试卷成绩为100分（权重60%），试题类型为填空题、选择题、判断题、简答题和分析题等类型，试卷中基本知识、基本理论、基本技能的试题分值不超过50%，综合应用题、分析题不低于50%；作业评价、课堂讨论、阶段测验等过程性评价成绩为100分（权重40%）；过程性评价和考试试题分值分配应与教学大纲各章节的学时基本成比例。六、课程资源库《信息存储与IT管理》吴晨涛编著，人民邮电出版社，2015年。《数据存储技术与实践》，查伟编著，清华大学出版社，2016年。《海量数据存储》，方粮编著，机械工业出版社，2016年。《网络安全技术与应用》CN11-4522/TP《InternationalJournalofCommunicationNetworksandDistributedSystems》ISSN1754-3916《计算机科学》国内刊号：CN50-1075/TP国际刊号：ISSN10