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文档简介

回浦中学桂俊人民版必修三专题一第一课百家争鸣回浦中学桂俊人民版必修三专题一第一课百家争鸣课位课魂析课思课课位课魂析课思课课位:教材地位与备课定位横看:本书中的位置

本节内容是必修三思想文化史的起始课,也是学生了解中国古代优秀传统文化的重要篇章,体会古代人文精神发展的重要环节。侧看:本单元间的联系教材地位

本节内容是本单元的起点,因为只有了解各种思想的代表人物及其言论,才能够深入理解思想的发展脉络,尤其是儒家思想的发展。是本单元的总纲。课位:教材地位与备课定位横看:本书中的位置本节内容是备课定位会考标准:高考要求:基础掌握+能力提升

知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。

深刻认识百家争鸣局面形成的重要意义及对当今社会的现实意义备课定位会考标准:高考要求:基础掌握+能力提升析课:学情·目标·重难点·教法与学法1.学情分析

高一学生的思维正从形象思维向抽象思维过渡,在设计学生活动的时候,可以更多的偏重思维活动。他们已经具有一定的概括和分析问题的能力。但是这一课涉及的一些概念,学生没有接触过,还是比较难理解的,老师需要做更多铺垫。析课:学情·目标·重难点·教法与学法1.学情分析2.教学目标分析知识与能力目标过程与方法目标情感与价值目标尼采:没有深刻的思想就没有美丽的人生。(1)知识与能力:了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。推理分析,主动探究问题的答案,并学会用观察法、比较法等方法学习有关问题。能对所学内容进行较为全面的比较,概括和阐释。通过对春秋战国时期思想活跃而繁荣的文化盛况的学习,使学生对祖国文化有深入的认识,从而更加热爱祖国历史与文化,有志于继承和发扬中华民族的优秀文化传统;逐步培育起民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,培养爱国主义情感。2.教学目标分析知识与能力目标过程与方法目标情感与价值目标尼教学重点:3.教学重难点分析教学难点:

依据:谈中国古代传统文化必先了解诸子百家及其思想,它将为了解、辨明这些思想的优秀与糟粕打下基础,也为学以致用打下根基。依据:1、从学生的认识特征看,认识事物总是由表及里,由思想到背后的原因的认识需要一个过程。

2、从理论上看,这个问题的阐述也为学生深入理解“社会存在决定社会意识”这一哲理,为后面的学习作好铺垫。诸子百家的代表人物及其主要思想。百家争鸣局面出现的原因以及意义教学重点:3.教学重难点分析教学难点:依据:谈中国3.教法与学法说教法:说学法:奥斯本的智力激励法

通过情景设置,激发学生兴趣,调动学生学习的主动性、积极性、参与性,使学生养成良好的合作探究习惯。情境教学合作探究选择理由:化死的知识为活知识,亲近历史选择理由:化教师行动为学生活动,理解历史3.教法与学法说教法:说学法:奥斯本的智力激励法通过课魂:在教学流程中突破重难点一、直观历史入佳境方法:设疑探究,激发兴趣。依据:高一学生是从形象思维向理性思维的过渡时期,他们承继了初中生的特点,仍然喜欢直观的、趣味性的知识。只有心情愉快的参与进来,知识才能发挥作用,情感和能力才能得以升华。导入:走进名人堂请你认一认:下列各是哪位思想家?你对他们有什么样的了解?课魂:在教学流程中突破重难点一、直观历史入佳境方法:设疑探究二、慧眼拨云见日月活动探究一:你知道“百家争鸣”的含义吗?百家争鸣“百家”泛指数量多;是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣”指争论和辩难。在此是指战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。二、慧眼拨云见日月活动探究一:你知道“百家争鸣”的含义吗?百活动探究二:百家讲坛邀请您做客百家讲坛介绍诸子百家,你会选择哪几位?选择后第一步你准备怎么做?孔子孟子

庄子

老子韩非子

墨子方法:分组活动,陈述理由,查阅基本资料依据:利用百家讲坛这一大众所熟知的事物,引导学生主动参与,因为只有学生主动参与,才有高效率的课堂。活动探究二:百家讲坛邀请您做客百家讲坛介绍诸子百家,你会选择孔子:1、查阅孔子档案孔子,名丘,字仲尼,靓名:(前551年9月28日~前479年4月11日)生卒:鲁国(今山东曲阜)籍贯:没落的奴隶主贵族后裔成分:伟大的思想家、教育家,儒学创始人头衔:第一组:孔子:1、查阅孔子档案孔子,名丘,字仲尼,靓名:(前552、概述主要成就

教育上主张“有教无类”,不分贵贱:“因材施教”,区别对待:学生学习“知之为知之,不知为不知”:学与思结合,“当仁不让于师编订和整理古代文化典籍:

《诗经》《书经》《礼》《易》和《春秋》”。

主张对鬼神敬而远之,怀疑鬼神的客观存在,主张人应当把探讨和解决人世间的实际问题放在第一位。

主张“为政以德”,以德治民,用德教化,逐步改良政治,反对苛政和任意刑杀。

提出了“仁”和“礼”的学说。“仁”要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民。“礼”即每人要”克己复礼“,言行要符合等级名分制度。提倡贵贱有序的社会等级秩序。(1)思想观:(2)政治观:(3)宇宙观:(4)教育观:3、体会至理名言“仁者,爱人”,“己所不欲,勿施于人”,2、概述主要成就教育上主张“有教无类”,不分贵贱:第二组:庄子概述主要成就:1)把“道”作为世界的最高原理,强调事物自生自化,提出了“齐物”的观点,即齐一万物,任何事物本质上相同,没有区别。2)提出了“逍遥”的人生哲学,即对事物变化采取旁观、超然的态度。3)认为天与人“不相胜”,人必需服从自然规律。4)他在文学艺术上,如寓言、散文上有深邃的哲理智慧和神奇浪漫主义风格,对后世有深远影响。第三组:韩非子(略)第二组:庄子概述主要成就:1)把“道”作为世界的最高原理,强学派代表者所处时代主要主张孟子老子墨家法家孙武儒家兵家孔子春秋晚期“仁爱”“有教无类”“因材施教”战国时期“仁政”“民贵”“君轻”“性善论”道家春秋晚期“无为”墨子战国前期“兼爱”“非攻”韩非子战国时期“法治”“性恶论”春秋末期“知已知彼,百战不殆”孙膑战国时期“事备而后动”学派代表者所处时代主要主张孟子老子墨家法家孙武儒家兵家孔子春

探究三:春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段,为什么在这样的时期会出现思想文化活跃的局面?材料:著名历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也体现了的一个思想的正确;政府最终还是依靠被统治者的默认。”经济:政治:阶级:文化:生产力大发展,井田制崩溃分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯争霸兼并新兴地主阶级崛起,“士”阶层活跃私学兴起认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物探究三:春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段,为什三、活学活用贴生活:诸子思想大讨论1、这是某商城三个摊位上待售的三个款式的T恤衫。作为顾客,你只能从中选出一个,你选择的标准是什么?生1:我选择第二种,版式简洁大方,黑红相间的肩头,和我的肤色很相配。生2:我选第一种,版型简单,下摆较宽,与我的体型相配。生3:我选第三种,我喜欢红白相间的衣服,大方而简洁,挺衬气质呢。三、活学活用贴生活:诸子思想大讨论1、这是某商城三个摊位上待大家挑选衣服都很理性,根据自己的体型、肤色和爱好做出选择。同理,如果你是汉武帝,有以下治国思想,你会选择哪一种?依据是什么?生1:孔子儒学提倡德治,反对人意刑罚,这种治国思想听起来不错,但是仅凭内在约束是不能治理好国家的。生2:韩非子的法家思想刻薄寡恩,严刑峻法,运用过头将会人怨沸腾,不利于长治久安。生3:老子道家思想主张“无为而治”,顺其自然,但是汉武帝时期北有匈奴虎视,内有王国问题,如果顺其自然,很容易养虎遗患,对长治久安很不好。设计说明:这个设计,通过引导学生神入历史,激活生活经验,即根据自己的喜好和实际需要选择T恤。然后通过比较,让学生明白汉武帝选择何种治国思想和自己购买T恤的道理是基本相同的,即哪种思想最能维护自身的统治就可能被选择。这样一来,由于有生活经验做支撑,该课的重点就轻松地获得突破。大家挑选衣服都很理性,根据自己的体型、肤色和爱好做出选择。同三、谈古论今看影响世界看孔子联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前,从孔子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在柏林三、谈古论今看影响世界看孔子联合国教科文组织把孔子列为影响世在美国不但制定了“孙子的核战略”,而且又按照《孙子兵法》制定了新战术。在日本《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”、“世界第一兵家名书”。在欧洲,叱咤风云的军事家拿破仑,在戎马倥偬的战阵中,手不释卷地披阅《孙子兵法》。世界看孙子《孙子兵法》用于企业管理在美国不但制定了“孙子的核战略”,而且又按照《孙子兵法》制定尊敬师长,公民都有享受教育的权利和义务

主张和平,反对战争

廉正、廉洁、自律

依法治国

以不变应万变

了解市场行情,确定投资方向思想渊源礼治文明、有教无类“非攻”

富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

法治

无为而治

知己知彼,百战不殆当今的思想观点孔子孟子墨子韩非子老子孙子依据:历史的最终归宿要为现实服务,历史和现实是相互依存的尊敬师长,公民都有享受教育的权利和义务

主张和平,反对战争

四、绝知此事要躬行1.(08海南单科)“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非2.(08重庆文综)“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A.墨家思想B.儒家思想

C.道家思想D.法家思想四、绝知此事要躬行1.(08海南单科)“奉法者强,则国强;思课:反思教学

一、理论性较强的课,但学生这方面的知识基础又很薄弱,用什么方法能够加强教学的有效性。二、新课程三维目标该如何体现,情感的升华,活动课的开展是否有效。三、本节内容与现实联系是否恰当需要实际教学的检验。思课:反思教学一、理论性较强的课,但学生这方面的知识敬请批评指正!敬请批评指正!1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。

2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。

3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?

4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。

5、你必须成功,因为你不能失败。

6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。

9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

10、只要功夫深,铁杵磨成针。

11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。

12、永不言败是追究者的最佳品格。

13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。

15、别人能做到的事,自己也可以做到。

16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。

19、人活着就要快乐。

20、不要死,也不要的活着。

21、有努力就会成功!

22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。

23、相信他说的话,但不要当真。

24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。

25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。

26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。

28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。

29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。

30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。

31、有智者立长志,无志者长立志。

32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。

33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。

34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。

35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。

37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。

38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。

40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。

41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。

42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。

43、无论什么时候,做什么事情,要思考。

44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕!

45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。

47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。

49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。

51、不要说你不会做!你是个人你就会做!

52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。

54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹!

56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。

57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。

61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。

63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。

64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。25百家争鸣(说课)-人民版课件26一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主,男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长,实干家寿短。——约·奥赖利三十、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐四十一、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯四十四、从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以是今天的希望,并且还可以成为明天的现实。——佚名五十五、要用你的梦想引领你的一生,要用感恩真诚助人圆梦的心态引领你的一生,要用执著无惧乐观的态度来引领你的人生。——李开复五十六、人类也需要梦想者,这种人醉心于一种事业的大公无私的发展,因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人五十七、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契五十八、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿·安·普罗克特五十九、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。——高尔基六十、青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满着希望,而不是因为得到了什么或逃避了什么。——佚名六十一、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚毅来完成它。——歌德六十二、没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。──牛顿六十三、梦想,是一个目标,是让自己活下去的原动力,是让自己开心的原因。——佚名六十四、人生太短,要干的事太多,我要争分夺秒。——爱迪生六十五、一路上我都会发现从未想像过的东西,如果当初我没有勇气去尝试看来几乎不可能的事,如今我就还只是个牧羊人而已。——《牧羊少年的奇幻之旅》六十六、一个人越敢于担当大任,他的意气就是越风发。——班生六十七、贫穷是一切艺术职业的母亲。——托里安诺六十八、莫道桑榆晚,为霞尚满天。——刘禹锡六十九、一切活动家都是梦想家。——詹·哈尼克七十、如果一个人不知道他要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。——小塞涅卡七十一、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。——佚名七十二、一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中,你怎么能期望他还有梦?——古龙七十三、一个人有钱没钱不一定,但如果这个人没有了梦想,这个人穷定了。——佚名七十四、平凡朴实的梦想,我们用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。——佚名七十五、最初所拥有的只是梦想,以及毫无根据的自信而已。但是,所有的一切就从这里出发。——孙正义七十六、看见一个年轻人丧失了美好的希望和理想,看见那块他透过它来观察人们行为和感情的粉红色轻纱在他面前撕掉,那真是伤心啊!——莱蒙托夫七十七、努力向上吧,星星就躲藏在你的灵魂深处;做一个悠远的梦吧,每个梦想都会超越你的目标。——佚名七十八、正如心愿能够激发梦想,梦想也能够激发心愿。——佚名七十九、梦想一旦被付诸行动,就会变得神圣。——阿·安·普罗克特八十、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉而后者却是鞭策。——巴斯德八十一、冬天已经到来,春天还会远吗?——雪莱八十二、一个人想要成功,想要改变命运,有梦想是重要的。……我觉得每个人都应该心中有梦,有胸怀祖国的大志向,找到自己的梦想,认准了就去做,不跟风不动摇。同时,我们不仅仅要自己有梦想,你还应该用自己的梦想去感染和影响别人,因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想,是时刻播种梦想的人。——李彦宏八十三、梦想是人们与生俱来的重要宝物之一,它等待你的珍视和实践。——邹金宏八十四、心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。——佚名八十五、第一,有梦想。一个人最富有的时候是有梦想,有梦想是最开心的。第二,要坚持自己的梦想。有梦想的人非常多,但能够坚持的人却非常少。阿里巴巴能够成功的原因是因为我们坚持下来。在互联网激烈的竞争环境里,我们还在,是因为我们坚持,并不是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。——马云八十六、空谈之类,是谈不久,也谈不出什麽来的,它始终被事实的镜子照出原形,拖出尾巴而去。——鲁迅八十七、每个人的生命都是一只小船,梦想是小船的风帆。——佚名八十八、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——鲁迅八十九、不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而伪装知道。──托尔斯泰九十、有时你的梦想达到是一种幸福,有时梦想破灭也是一种幸福。——佚名九十一、志气和贫困是患难兄弟,世人常见他们伴在一起。——托·富勒九十二、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。——勃朗宁九十三、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰九十四、在许愿时,必须要深信不疑。如果你不相信自己有能力让愿望成真,你的愿望就会飞走,再也看不见。但那正说明了最重要的一点。如果你所希望的是有可能实现得了的,那么你有可能会不惜一切地去实现它。最大的魔力不在于许愿,而在于去做。——佚名九十五、人若志趣不远,心不在焉,虽学无成。——张载九十六、如果意志要想具有法的权能,它就必须在理性发号施令时受理性的节制。——阿奎那九十七、不要失去信心,只要坚持不懈,就终会有成果的。——钱学森九十八、呵,青年人理想多么崇高,立志追求真理,无论是生还是死,呵!莫回首,莫泄气。——罗·布里奇斯九十九、一个有事业追求的人,可以把“梦”做得高些。虽然开始时是梦想,但只要不停地做,不轻易放弃,梦想能成真。——虞有澄一百、要抒写自己梦想的人,反而更应该清醒。一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆27百家争鸣(说课)-人民版课件28回浦中学桂俊人民版必修三专题一第一课百家争鸣回浦中学桂俊人民版必修三专题一第一课百家争鸣课位课魂析课思课课位课魂析课思课课位:教材地位与备课定位横看:本书中的位置

本节内容是必修三思想文化史的起始课,也是学生了解中国古代优秀传统文化的重要篇章,体会古代人文精神发展的重要环节。侧看:本单元间的联系教材地位

本节内容是本单元的起点,因为只有了解各种思想的代表人物及其言论,才能够深入理解思想的发展脉络,尤其是儒家思想的发展。是本单元的总纲。课位:教材地位与备课定位横看:本书中的位置本节内容是备课定位会考标准:高考要求:基础掌握+能力提升

知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点,认识百家争鸣局面形成的重要意义;了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。

深刻认识百家争鸣局面形成的重要意义及对当今社会的现实意义备课定位会考标准:高考要求:基础掌握+能力提升析课:学情·目标·重难点·教法与学法1.学情分析

高一学生的思维正从形象思维向抽象思维过渡,在设计学生活动的时候,可以更多的偏重思维活动。他们已经具有一定的概括和分析问题的能力。但是这一课涉及的一些概念,学生没有接触过,还是比较难理解的,老师需要做更多铺垫。析课:学情·目标·重难点·教法与学法1.学情分析2.教学目标分析知识与能力目标过程与方法目标情感与价值目标尼采:没有深刻的思想就没有美丽的人生。(1)知识与能力:了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成过程。掌握诸子百家的思想特征及其代表人物的主要主张;认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的原因及重要意义。推理分析,主动探究问题的答案,并学会用观察法、比较法等方法学习有关问题。能对所学内容进行较为全面的比较,概括和阐释。通过对春秋战国时期思想活跃而繁荣的文化盛况的学习,使学生对祖国文化有深入的认识,从而更加热爱祖国历史与文化,有志于继承和发扬中华民族的优秀文化传统;逐步培育起民族精神,激发对祖国历史与文化的自豪感,培养爱国主义情感。2.教学目标分析知识与能力目标过程与方法目标情感与价值目标尼教学重点:3.教学重难点分析教学难点:

依据:谈中国古代传统文化必先了解诸子百家及其思想,它将为了解、辨明这些思想的优秀与糟粕打下基础,也为学以致用打下根基。依据:1、从学生的认识特征看,认识事物总是由表及里,由思想到背后的原因的认识需要一个过程。

2、从理论上看,这个问题的阐述也为学生深入理解“社会存在决定社会意识”这一哲理,为后面的学习作好铺垫。诸子百家的代表人物及其主要思想。百家争鸣局面出现的原因以及意义教学重点:3.教学重难点分析教学难点:依据:谈中国3.教法与学法说教法:说学法:奥斯本的智力激励法

通过情景设置,激发学生兴趣,调动学生学习的主动性、积极性、参与性,使学生养成良好的合作探究习惯。情境教学合作探究选择理由:化死的知识为活知识,亲近历史选择理由:化教师行动为学生活动,理解历史3.教法与学法说教法:说学法:奥斯本的智力激励法通过课魂:在教学流程中突破重难点一、直观历史入佳境方法:设疑探究,激发兴趣。依据:高一学生是从形象思维向理性思维的过渡时期,他们承继了初中生的特点,仍然喜欢直观的、趣味性的知识。只有心情愉快的参与进来,知识才能发挥作用,情感和能力才能得以升华。导入:走进名人堂请你认一认:下列各是哪位思想家?你对他们有什么样的了解?课魂:在教学流程中突破重难点一、直观历史入佳境方法:设疑探究二、慧眼拨云见日月活动探究一:你知道“百家争鸣”的含义吗?百家争鸣“百家”泛指数量多;是泛指,意为数量多,主要分为:儒家,墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。“争鸣”指争论和辩难。在此是指战国时期知识分子中的不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。二、慧眼拨云见日月活动探究一:你知道“百家争鸣”的含义吗?百活动探究二:百家讲坛邀请您做客百家讲坛介绍诸子百家,你会选择哪几位?选择后第一步你准备怎么做?孔子孟子

庄子

老子韩非子

墨子方法:分组活动,陈述理由,查阅基本资料依据:利用百家讲坛这一大众所熟知的事物,引导学生主动参与,因为只有学生主动参与,才有高效率的课堂。活动探究二:百家讲坛邀请您做客百家讲坛介绍诸子百家,你会选择孔子:1、查阅孔子档案孔子,名丘,字仲尼,靓名:(前551年9月28日~前479年4月11日)生卒:鲁国(今山东曲阜)籍贯:没落的奴隶主贵族后裔成分:伟大的思想家、教育家,儒学创始人头衔:第一组:孔子:1、查阅孔子档案孔子,名丘,字仲尼,靓名:(前552、概述主要成就

教育上主张“有教无类”,不分贵贱:“因材施教”,区别对待:学生学习“知之为知之,不知为不知”:学与思结合,“当仁不让于师编订和整理古代文化典籍:

《诗经》《书经》《礼》《易》和《春秋》”。

主张对鬼神敬而远之,怀疑鬼神的客观存在,主张人应当把探讨和解决人世间的实际问题放在第一位。

主张“为政以德”,以德治民,用德教化,逐步改良政治,反对苛政和任意刑杀。

提出了“仁”和“礼”的学说。“仁”要求统治者能够体贴民情,爱惜民力,不要过度压迫剥削人民。“礼”即每人要”克己复礼“,言行要符合等级名分制度。提倡贵贱有序的社会等级秩序。(1)思想观:(2)政治观:(3)宇宙观:(4)教育观:3、体会至理名言“仁者,爱人”,“己所不欲,勿施于人”,2、概述主要成就教育上主张“有教无类”,不分贵贱:第二组:庄子概述主要成就:1)把“道”作为世界的最高原理,强调事物自生自化,提出了“齐物”的观点,即齐一万物,任何事物本质上相同,没有区别。2)提出了“逍遥”的人生哲学,即对事物变化采取旁观、超然的态度。3)认为天与人“不相胜”,人必需服从自然规律。4)他在文学艺术上,如寓言、散文上有深邃的哲理智慧和神奇浪漫主义风格,对后世有深远影响。第三组:韩非子(略)第二组:庄子概述主要成就:1)把“道”作为世界的最高原理,强学派代表者所处时代主要主张孟子老子墨家法家孙武儒家兵家孔子春秋晚期“仁爱”“有教无类”“因材施教”战国时期“仁政”“民贵”“君轻”“性善论”道家春秋晚期“无为”墨子战国前期“兼爱”“非攻”韩非子战国时期“法治”“性恶论”春秋末期“知已知彼,百战不殆”孙膑战国时期“事备而后动”学派代表者所处时代主要主张孟子老子墨家法家孙武儒家兵家孔子春

探究三:春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段,为什么在这样的时期会出现思想文化活跃的局面?材料:著名历史学家费正清说:“在证明了法家思想有效用的同时,秦王朝也体现了的一个思想的正确;政府最终还是依靠被统治者的默认。”经济:政治:阶级:文化:生产力大发展,井田制崩溃分封制、宗法制崩溃,周王室衰微,诸侯争霸兼并新兴地主阶级崛起,“士”阶层活跃私学兴起认识:一定时期的文化是一定时期政治经济的产物探究三:春秋战国时期是社会剧烈动荡的历史阶段,为什三、活学活用贴生活:诸子思想大讨论1、这是某商城三个摊位上待售的三个款式的T恤衫。作为顾客,你只能从中选出一个,你选择的标准是什么?生1:我选择第二种,版式简洁大方,黑红相间的肩头,和我的肤色很相配。生2:我选第一种,版型简单,下摆较宽,与我的体型相配。生3:我选第三种,我喜欢红白相间的衣服,大方而简洁,挺衬气质呢。三、活学活用贴生活:诸子思想大讨论1、这是某商城三个摊位上待大家挑选衣服都很理性,根据自己的体型、肤色和爱好做出选择。同理,如果你是汉武帝,有以下治国思想,你会选择哪一种?依据是什么?生1:孔子儒学提倡德治,反对人意刑罚,这种治国思想听起来不错,但是仅凭内在约束是不能治理好国家的。生2:韩非子的法家思想刻薄寡恩,严刑峻法,运用过头将会人怨沸腾,不利于长治久安。生3:老子道家思想主张“无为而治”,顺其自然,但是汉武帝时期北有匈奴虎视,内有王国问题,如果顺其自然,很容易养虎遗患,对长治久安很不好。设计说明:这个设计,通过引导学生神入历史,激活生活经验,即根据自己的喜好和实际需要选择T恤。然后通过比较,让学生明白汉武帝选择何种治国思想和自己购买T恤的道理是基本相同的,即哪种思想最能维护自身的统治就可能被选择。这样一来,由于有生活经验做支撑,该课的重点就轻松地获得突破。大家挑选衣服都很理性,根据自己的体型、肤色和爱好做出选择。同三、谈古论今看影响世界看孔子联合国教科文组织把孔子列为影响世界进程的十大文化名人之首。世界75位诺贝尔奖获得者评价孔子:“人类要在21世纪生存下去,必须回到2500年前,从孔子那里寻找智慧。”孔子在汉城孔子在柏林三、谈古论今看影响世界看孔子联合国教科文组织把孔子列为影响世在美国不但制定了“孙子的核战略”,而且又按照《孙子兵法》制定了新战术。在日本《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”、“世界第一兵家名书”。在欧洲,叱咤风云的军事家拿破仑,在戎马倥偬的战阵中,手不释卷地披阅《孙子兵法》。世界看孙子《孙子兵法》用于企业管理在美国不但制定了“孙子的核战略”,而且又按照《孙子兵法》制定尊敬师长,公民都有享受教育的权利和义务

主张和平,反对战争

廉正、廉洁、自律

依法治国

以不变应万变

了解市场行情,确定投资方向思想渊源礼治文明、有教无类“非攻”

富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈

法治

无为而治

知己知彼,百战不殆当今的思想观点孔子孟子墨子韩非子老子孙子依据:历史的最终归宿要为现实服务,历史和现实是相互依存的尊敬师长,公民都有享受教育的权利和义务

主张和平,反对战争

四、绝知此事要躬行1.(08海南单科)“奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。”持这一观点的人应是A.墨翟B.孟轲C.荀况D.韩非2.(08重庆文综)“贤者举而上之,富而贵之,以为官长;不肖者抑而废之,贫而贱之,以为徒役”这句话主要反映了战国时期的A.墨家思想B.儒家思想

C.道家思想D.法家思想四、绝知此事要躬行1.(08海南单科)“奉法者强,则国强;思课:反思教学

一、理论性较强的课,但学生这方面的知识基础又很薄弱,用什么方法能够加强教学的有效性。二、新课程三维目标该如何体现,情感的升华,活动课的开展是否有效。三、本节内容与现实联系是否恰当需要实际教学的检验。思课:反思教学一、理论性较强的课,但学生这方面的知识敬请批评指正!敬请批评指正!1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。

2、如果放弃太早,你永远都不知道自己会错过什么。

3、你特么的看看你现在的样子?还是我爱的那个你么?

4、你的选择是做或不做,但不做就永远不会有机会。

5、你必须成功,因为你不能失败。

6、人生有两出悲剧:一是万念俱灰,另一是踌躇满志。

7、男儿不展风云志,空负天生八尺躯。

8、心灵纯洁的人,生活充满甜蜜和喜悦。

9、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。

10、只要功夫深,铁杵磨成针。

11、用理想去成就人生,不要蹉跎了岁月。

12、永不言败是追究者的最佳品格。

13、目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

14、保持激情;只有激情,你才有动力,才能感染自己和其他人。

15、别人能做到的事,自己也可以做到。

16、学习必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。

17、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。

18、努力了不一定能够成功,但是放弃了肯定是失败。

19、人活着就要快乐。

20、不要死,也不要的活着。

21、有努力就会成功!

22、告诉自己不要那么念旧,不要那么执着不放手。

23、相信他说的话,但不要当真。

24、人不一定要生得漂亮,但却一定要活得漂亮。

25、世事总是难以意料,一个人的命运往往在一瞬间会发生转变。

26、活在当下,别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。

27、一份耕耘,份收获,努力越大,收获越多。

28、春来我不先开口,哪个虫儿敢吱声。

29、一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。

30、进则安居以行其志,退则安居以修其所未能,则进亦有为,退亦有为也。

31、有智者立长志,无志者长立志。

32、在生命里寻觅快乐的方法,就是了解你被赋予生命是为了奉献。

33、纯洁的思想,可使最微小的行动高贵起来。

34、心作良田耕不尽,善为至宝用无穷。我们应有纯洁的心灵,去积善为大众。就会获福无边。

35、坚强并不只是在大是大非中不屈服,而也是在挫折前不改变自己。

36、希望是厄运的忠实的姐妹。

37、世间上最美好的爱恋,是为一个人付出时的勇敢,即使因此被伤得体无完肤,也无悔无怨。

38、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。

39、人生最困难的不是努力,也不是奋斗,而是做出正确的抉择。

40、不管现在有多么艰辛,我们也要做个生活的舞者。

41、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。

42、有智慧才能分辨善恶邪正;有谦虚才能建立美满人生。

43、无论什么时候,做什么事情,要思考。

44、不属于我的东西,我不要;不是真心给我的东西,我不稀罕!

45、我们从自然手上收到的最大礼物就是生命。

46、失败的定义:什么都要做,什么都在做,却从未做完过,也未做好过。

47、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

48、永远对生活充满希望,对于困境与磨难,微笑面对。

49、太阳照亮人生的路,月亮照亮心灵的路。

50、生活中的许多事,并不是我们不能做到,而是我们不相信能够做到。

51、不要说你不会做!你是个人你就会做!

52、学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力。

53、能够说出的委屈,便不是委屈;能够抢走的爱人,便不是爱人。

54、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

55、胜利女神不一定眷顾所有的人,但曾经尝试过,努力过的人,他们的人生总会留下痕迹!

56、勤奋是学习的枝叶,当然很苦,智慧是学习的花朵,当然香郁。

57、人不能创造时机,但是它可以抓住那些已经出现的时机。

58、没有斗狼的胆量,就不要牧羊。

59、有时候,垃圾只是放错位置的人才。

60、不要怕被人利用,人家利用你,说明你还有利用的价值。

61、人的生命,似洪水奔流,不遇着岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

62、与积极的人在一起,可以让我们心情高昂。

63、向日葵看不到太阳也会开放,生活看不到希望也要坚持。

64、才华是血汗的结晶。才华是刀刃,辛苦是磨刀石。

65、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。1、天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德载物。53百家争鸣(说课)-人民版课件54一、我们因梦想而伟大,所有的成功者都是大梦想家:在冬夜的火堆旁,在阴天的雨雾中,梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭,有些人则细心培育维护,直到它安然度过困境,迎来光明和希望,而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威尔逊二、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来,寻找阳光。——林语堂三、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东四、拥有梦想的人是值得尊敬的,也让人羡慕。当大多数人碌碌而为为现实奔忙的时候,坚持下去,不用害怕与众不同,你该有怎么样的人生,是该你亲自去撰写的。加油!让我们一起捍卫最初的梦想。——柳岩五、一个人要实现自己的梦想,最重要的是要具备以下两个条件:勇气和行动。——俞敏洪六、将相本无主,男儿当自强。——汪洙七、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。——方志敏八、当我真心在追寻著我的梦想时,每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。——佚名九、很多时候,我们富了口袋,但穷了脑袋;我们有梦想,但缺少了思想。——佚名十、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫十一、一个人的理想越崇高,生活越纯洁。——伏尼契十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达十三、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅十四、信仰,是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果十五、对一个有毅力的人来说,无事不可为。——海伍德十六、有梦者事竟成。——沃特十七、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生十八、梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实。——林语堂十九、要想成就伟业,除了梦想,必须行动。——佚名二十、忘掉今天的人将被明天忘掉。──歌德二十一、梦境总是现实的反面。——伟格利二十二、世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底二十三、“梦想”是一个多么“虚无缥缈不切实际”的词啊。在很多人的眼里,梦想只是白日做梦,可是,如果你不曾真切的拥有过梦想,你就不会理解梦想的珍贵。——柳岩二十四、生命是以时间为单位的,浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间,等于慢性自杀。——鲁迅二十五、梦是心灵的思想,是我们的秘密真情。——杜鲁门·卡波特二十六、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特二十七、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德二十八、青少年是一个美好而又是一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。——加里宁二十九、梦想家命长,实干家寿短。——约·奥赖利三十、青年时准备好材料,想造一座通向月亮的桥,或者在地上造二所宫殿或庙宇。活到中年,终于决定搭一个棚。——佚名三十一、在这个并非尽善尽美的世界上,勤奋会得到报偿,而游手好闲则要受到惩罚。——毛姆三十二、在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦,沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。——马克思三十三、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。——陶行知三十四、一年之计在于春,一日之计在于晨。——萧绛三十五、没有一颗心会因为追求梦想而受伤,当你真心想要某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你完成。——佚名三十六、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。——佚名三十七、一块砖没有什么用,一堆砖也没有什么用,如果你心中没有一个造房子的梦想,拥有天下所有的砖头也是一堆废物;但如果只有造房子的梦想,而没有砖头,梦想也没法实现。——俞敏洪三十八、如意算盘,不一定符合事实。——奥地利三十九、志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。——莎士比亚四十、如果失去梦想,人类将会怎样?——热豆腐四十一、无论哪个时代,青年的特点总是怀抱着各种理想和幻想。这并不是什么毛病,而是一种宝贵的品质。——佚名四十二、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙四十三、梦想家的缺点是害怕命运。——斯·菲利普斯四十四、从工作里爱了生命,就是通彻了生命最深的秘密。——纪伯伦四十五、穷人并不是指身无分文的人,而是指没有梦想的人。——佚名四十六、不要怀有渺小的梦想,它们无法打动人心。——歌德四十七、人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出可以走的路,最要紧的是不要去惊醒他。——鲁迅四十八、浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列宁四十九、意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什科五十、梦想绝不是梦,两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。——古龙五十一、得其志,虽死犹生,不得其志,虽生犹死。——无名氏五十二、所虑时光疾,常怀紧迫情,蹒跚行步慢,落后最宜鞭。——董必武五十三、梦想只要能持久,就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生五十四、很难说什么是办不到的事情,因为昨天的梦想,可以

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