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文档简介
开头技法
开头技法
1七种技法:1、开门见山式2、创境导入式3、妙用题记式4、活用修辞式5、故事导入式6、巧设悬念式7、自然入题式七种技法:1、开门见山式2作文开头、结尾写作指导课件3
开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说明的对象。利于快速把握中心,朴实实用,不拖泥带水。一、开门见山式开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭4盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了
——《春》朱自清我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了我与父亲5
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。——沈复《童趣》
这一天,我们万众一心。13亿人发出同一个声音,13亿人表达同一个心愿,13亿人下定同一个决心,13亿人坚守同一个信念:抗震救灾,重建家园!乐东中考满分文《这一天,让我铭记》
这一天,我们万众一心。136二、创境导入式
即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境,以激起读者的情感体验,调动读者的阅读兴趣。渲染氛围预热主题二、创境导入式即在开头有目的的引入或创设特7
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔……
——《海燕》高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之8
灯下,我正在赶写堆积如山的作业,父亲轻轻地走进我的房间,把一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层雾气,望着父亲离去的背影,我的眼睛湿润了,泪水不知不觉地流了下来。——《爱在不言中》
灯下,我正在赶写堆积如山的作业,父亲轻轻地走进我的房9
三、巧用题记式
即在文章的开头,精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子,引领文章的内容,凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,显露自己的才情。
文章项链璀璨生辉
三、巧用题记式10当别无选择的时候,我只能选择坚强。——题记
选自《姐姐的选择》作文开头、结尾写作指导课件11
没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大。——题记
选自《星星夜话》
鼻子下面就是路。
——题记选自《路》
那缕光,照的我,暖暖的
——题记
选自学生作文《为你点燃一路灯光》没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳12四、巧用修辞式
借助各种修辞方法,修饰文字词句,使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。
增添文采扮靓语言四、巧用修辞式借助各种修辞方法,修饰文字词句,13比喻
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。
——冰心《谈生命》日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》比喻我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命14
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
——学生作文《把爱心带给他人》青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
——《我和青春有个约会》
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;15排比排比用语通常畅达华丽,用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来抒情,能汪洋恣肆。增强气势,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美。排比排比用语通常畅达华丽,16
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。——《朋友》假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
——中招满分作文《诠释回报》花朵把春天的门推开,绿17引用
即在说话和行文中,引入诗文、成语、谚语、名人名言等,借以在说明问题、阐明观点时增强说服力。引用即在说话和行文中,引入诗文、成语、谚语、18
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——《那时花开》
马克吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”
——《宽容》作文开头、结尾写作指导课件19
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神,生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气,生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤。——《感悟生命》
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗,它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”,成功需要一条长长的助跑线。
——《成功的代价》生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花20五、故事导入式
即以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头,起到吸引读者、激发读者兴趣,启发读者的作用。如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。因为在文章的开头,点到即可,切忌详加叙述,使文章头重脚轻。
妙趣横生寓意深刻五、故事导入式21
两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。砌成石阶的石头很不服的对石像说:同样都是石块,为什么差距这么大。凭什么石像高高在上,受天下人顶礼膜拜,而我们却要被善男信女们踩在脚下?石像微笑着平静地说,那是因为我经历了千刀万剐,而你们却只经过了三刀两下。
—《我也想受人瞩目》
如果想同石像一样,脱颖而出,受到别人的关注,就必须经历无数次锤打,必须经历挫折、失败的磨练。两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块22
佛印与东坡是好朋友,两人经常在一起畅谈佛学。一天,两人打坐完毕,东坡随即又问:“禅师看我像什么呢?”“佛!”佛印毫不思索地回答。佛印问苏东坡:“学士看我像什么?”东坡戏谑说:“禅师像一堆牛粪”佛印听了毫无愠意,淡然一笑。东坡回到家里,开心地大笑。苏小妹问道:“哥哥为何如此得意?”
东坡便将刚才发生的事情说了一番。没想到小妹不觉一笑说:“大哥输了!禅师心中有佛,故所见皆佛;大哥心中有牛粪,故所见皆牛粪也。禅师心净,大哥心秽也!”东坡听后,惭愧万分。
《把你放在我的莲花宝座上》佛印与东坡是好朋友,两人经常在一起畅谈佛学。一天23六、巧设悬念式
这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
悬而未知揪心拽肺六、巧设悬念式24
著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等,尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却令人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,他的学生中间不少是有国际声誉的,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。
——何为《第二次考试》著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在25
一间屋子,一横房梁,一个人,一只小板凳……
——莫小米《人心被什么打动》
哲学家与徒弟坐于草丛边,哲人问,如何能将这片草除净?有曰,用刀割;有曰,用药除,方便;也有曰,用手拔,干净。哲人笑曰,明年来。——选自《爱的力量》
一间屋子,一横房梁,一个人,一只小板凳……26我不由得停住了脚步--宗璞《紫藤萝瀑布》我对荠菜,有着一种特殊的感情……
——张洁《挖荠菜》“世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了……”
——《小贝历险记》
“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。”
——《感受生活之美》我不由得停住了脚步27七、自然入题式
即根据文章内容和风格自自然然入题,不加任何雕饰。平步探胜朴实真挚七、自然入题式28莫怀戚的《散步》我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。冰心的《荷叶·母亲》父亲送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。……
余秋雨的《信客》我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
莫怀戚的《散步》29
在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
——鲁迅《枣树》
我常坐老王的三轮。他登,我坐,一路上我们说着闲话。——杨绛《老王》
父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成……
——李森祥《台阶》作文开头、结尾写作指导课件30七种技法:1、开门见山式开宗明义
直奔主题
2、创境导入式渲染氛围预热主题3、妙用题记式文章项链璀璨生辉4、活用修辞式增添文采扮靓语言5、故事导入式妙趣横生寓意深刻6、巧设悬念式悬而未知揪心拽肺7、自然入题式平步探胜朴实真挚七种技法:1、开门见山式开宗明义直奔主题31试说下列开头的妙处试说下列开头的妙处32
书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路,看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛,我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉,放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印,我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船,我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。——中招满分作文《寻》“学者先要会疑。”——程颐
“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载
——顾颉刚的《怀疑与学问》书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨,我也曾一33
对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。
老舍的《济南的冬天》对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风34
如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
——《是谁在赞美皇帝的新装》蓝空、红墙,旧单车。在长长的路上走走停停。我行走又驻足,观望角落里被人遗忘的风景;我轻轻弯下腰,用心灵的放大镜寻找生活的禅意。——《禅意日子》如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健35小试牛刀
一个篮球,凝聚着你跟铁哥们的汗水、泪水;一个MP3,交织着父母的担心,不理解以及你的心满意足;一只破了的手表,满含着你的愧疚和好友的内疚;一部手机,暗藏着你的许多开心和烦恼……是啊,万物皆有情。现实生活中,你最爱的物品或事物,往往装满了你的酸甜苦辣,牵引你的喜怒哀乐……要求:①请以“我的最爱”为题,作一篇你满意的文章。②除诗歌外的文体。③注意开好头。④500字左右。小试牛刀一个篮球,凝聚着你跟铁哥们的汗水、泪36冲击结尾(两三句话)
1、点明主题
以全文的内容为依托,运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。
冲击结尾(两三句话)
1、点明主题37
2、以问句收尾余音绕梁
古人曰“余音绕梁,三日不绝”。如果文章的结尾能有“余音绕梁”三日之效,让人执卷流连,反复吟咏,那也是很不错的。
如:《羚羊木雕》的结尾:可是,这能怪我吗?
3、直接抒情真情动人
一位作家曾说过:“情感是文章的生命。”黄秋耘也曾说:“欲语惟真,非真不语,非全真不语。”富有真情的结尾,自然会引起读者的共鸣.
<爸爸是老张>“唉!这老张,我深爱着的爸爸”
2、以问句收尾余音绕梁
古人曰“余38
4、名人名言
以名人名言,警句妙语收束,饱含深刻的哲理,寄寓浓烈的感情,展现优美的意境,给读者以强烈的艺术享受,起到“言已尽,意无穷”的效果.如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处处开”使梨花寓意双关,点明本文的主旨,让人想到这不正象征着世代相传的雷锋精神吗?
写作时精心设计一个开头和结尾,会给你的文章锦上添花,为你的作文赢取半壁江山。小结
4、名人名言
以名人名言,警句妙语收束,饱含深刻39主体部分猪肚技巧二主体部分猪肚技巧二40
2、多细节少概括。
即主次、详略处理须恰当。重要的材料要细致写。因为细节是文章的生命。
3、多真情少假意。
感人心者,莫先乎情。要写使自己深受感动的事,让自己切实佩服的理,令自己确实动容的物。
1、多事例少空乏。
即中间材料要丰富,少写空洞的议论。要用事实说话。这在篇幅字数都很有限的中考作文显得更为重要。
2、多细节少概括415、多句式少雷同不能重复出现一句话一个词
文章的语言形式要多样(整句、散句、陈述、感叹、抒情、幽默、比喻、拟人等),这也能使文章显得充实,令人百读不厌。不少同学写文章最大的失败是语言太单调,几乎全是陈述句。而成功的同学写的文章语言异彩纷呈。
4、多角度少单一。
在表现主题时,应尽量用两三个角度去反映,不要单从一个方面去反映。多角度则事丰,单角度则物缺。5、多句式少雷同不能重复出现一句话一个词
文章的语42总之,中间部分要写得多姿多彩,善于变化,这样就显得丰满了。6、多波澜少平静。
文似看山不喜平。文章要引人入胜,内容就要写得有波澜,有矛盾。方法:①先抑后扬法。如鲁迅写的《〈山海经〉》先写阿长怎样使自己讨厌,后面又写阿长怎样使自己敬佩。②设置悬念法。如《驿路梨花》这篇课文,茅屋的主人是谁,直到文章的最后才使读者明白。其他的还有如矛盾法,一波三折法等。
总之,中间部分要写得多姿多彩,善于变化,这样就显得丰满了。43开头技法
开头技法
44七种技法:1、开门见山式2、创境导入式3、妙用题记式4、活用修辞式5、故事导入式6、巧设悬念式7、自然入题式七种技法:1、开门见山式45作文开头、结尾写作指导课件46
开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭示题旨或点明说明的对象。利于快速把握中心,朴实实用,不拖泥带水。一、开门见山式开宗明义,直奔主题,引出文中的主要人物或点出故事,或揭47盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了
——《春》朱自清我与父亲不相见已两年余了,我最不能忘记的是他的背影。
——《背影》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了我与父亲48
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。——沈复《童趣》
这一天,我们万众一心。13亿人发出同一个声音,13亿人表达同一个心愿,13亿人下定同一个决心,13亿人坚守同一个信念:抗震救灾,重建家园!乐东中考满分文《这一天,让我铭记》
这一天,我们万众一心。1349二、创境导入式
即在开头有目的的引入或创设特定的氛围、情境,以激起读者的情感体验,调动读者的阅读兴趣。渲染氛围预热主题二、创境导入式即在开头有目的的引入或创设特50
在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电在高傲的飞翔……
——《海燕》高尔基在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。在乌云和大海之51
灯下,我正在赶写堆积如山的作业,父亲轻轻地走进我的房间,把一杯热气腾腾的姜丝可乐放到了写字台上。透过层层雾气,望着父亲离去的背影,我的眼睛湿润了,泪水不知不觉地流了下来。——《爱在不言中》
灯下,我正在赶写堆积如山的作业,父亲轻轻地走进我的房52
三、巧用题记式
即在文章的开头,精心设计一个短小、精炼、扣题又意蕴丰厚的句子,引领文章的内容,凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,显露自己的才情。
文章项链璀璨生辉
三、巧用题记式53当别无选择的时候,我只能选择坚强。——题记
选自《姐姐的选择》作文开头、结尾写作指导课件54
没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大。——题记
选自《星星夜话》
鼻子下面就是路。
——题记选自《路》
那缕光,照的我,暖暖的
——题记
选自学生作文《为你点燃一路灯光》没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳55四、巧用修辞式
借助各种修辞方法,修饰文字词句,使开头语言表达得准确、鲜明而且生动有力。
增添文采扮靓语言四、巧用修辞式借助各种修辞方法,修饰文字词句,56比喻
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像向东流去的一江春水;他从最高处发源,冰雪是他的前身。
——冰心《谈生命》日子像手中的细沙,一不留意,就纷纷从指间流逝,而且义无反顾。
——《翻检日子》比喻我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命57
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的一个航标,指明了新生的希望。
——学生作文《把爱心带给他人》青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。
——《我和青春有个约会》
爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;58排比排比用语通常畅达华丽,用来状物,能景象纷呈;用来叙事,能酣畅淋漓;用来说理,能气势磅礴;用来抒情,能汪洋恣肆。增强气势,使文章结构整齐匀称,富有节奏感和音韵美。排比排比用语通常畅达华丽,59
花朵把春天的门推开,绿荫把夏天的门推开,硕果把秋天的门推开,飞雪把冬天的门推开,真诚把友谊的门推开。——《朋友》假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。
——中招满分作文《诠释回报》花朵把春天的门推开,绿60引用
即在说话和行文中,引入诗文、成语、谚语、名人名言等,借以在说明问题、阐明观点时增强说服力。引用即在说话和行文中,引入诗文、成语、谚语、61
只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流血的手指,才能弹出世间的绝唱。
——《那时花开》
马克吐温说过:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”
——《宽容》作文开头、结尾写作指导课件62
生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花”的献身精神,生命就是文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气,生命就是苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的超脱与豁达,生命就是杜甫“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”的无奈与感伤。——《感悟生命》
“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这是冰心的一首短诗,它告诉我们成功需要“奋斗”与“牺牲”,成功需要一条长长的助跑线。
——《成功的代价》生命就是龚自珍“落红不是无情物,化作春泥更护花63五、故事导入式
即以趣味横生且寓意深刻的故事作为开头,起到吸引读者、激发读者兴趣,启发读者的作用。如果在议论文的开头它往往还可以作为文中观点的一个论据。因为在文章的开头,点到即可,切忌详加叙述,使文章头重脚轻。
妙趣横生寓意深刻五、故事导入式64
两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块巨石被砌成石像前的石阶小路。砌成石阶的石头很不服的对石像说:同样都是石块,为什么差距这么大。凭什么石像高高在上,受天下人顶礼膜拜,而我们却要被善男信女们踩在脚下?石像微笑着平静地说,那是因为我经历了千刀万剐,而你们却只经过了三刀两下。
—《我也想受人瞩目》
如果想同石像一样,脱颖而出,受到别人的关注,就必须经历无数次锤打,必须经历挫折、失败的磨练。两块巨石,一块巨石被雕刻为供人们朝拜的石像,一块65
佛印与东坡是好朋友,两人经常在一起畅谈佛学。一天,两人打坐完毕,东坡随即又问:“禅师看我像什么呢?”“佛!”佛印毫不思索地回答。佛印问苏东坡:“学士看我像什么?”东坡戏谑说:“禅师像一堆牛粪”佛印听了毫无愠意,淡然一笑。东坡回到家里,开心地大笑。苏小妹问道:“哥哥为何如此得意?”
东坡便将刚才发生的事情说了一番。没想到小妹不觉一笑说:“大哥输了!禅师心中有佛,故所见皆佛;大哥心中有牛粪,故所见皆牛粪也。禅师心净,大哥心秽也!”东坡听后,惭愧万分。
《把你放在我的莲花宝座上》佛印与东坡是好朋友,两人经常在一起畅谈佛学。一天66六、巧设悬念式
这种开头利用读者对故事情节发展很想知道又无从得知的关切和期待心理,故意巧设谜团,吸引读者读下去。
悬而未知揪心拽肺六、巧设悬念式67
著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名合唱训练班学生中间,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理等课目都列入优等,尤其是她的音色美丽和音域宽广令人赞叹。而复试时却令人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,他的学生中间不少是有国际声誉的,但这样年轻而又有才华的学生却还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。
——何为《第二次考试》著名的声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在68
一间屋子,一横房梁,一个人,一只小板凳……
——莫小米《人心被什么打动》
哲学家与徒弟坐于草丛边,哲人问,如何能将这片草除净?有曰,用刀割;有曰,用药除,方便;也有曰,用手拔,干净。哲人笑曰,明年来。——选自《爱的力量》
一间屋子,一横房梁,一个人,一只小板凳……69我不由得停住了脚步--宗璞《紫藤萝瀑布》我对荠菜,有着一种特殊的感情……
——张洁《挖荠菜》“世上的事无奇不有:青蛙会弹琴,老牛会上树!有谁见过?可我真的遇上了……”
——《小贝历险记》
“我快要死了——我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。”
——《感受生活之美》我不由得停住了脚步70七、自然入题式
即根据文章内容和风格自自然然入题,不加任何雕饰。平步探胜朴实真挚七、自然入题式71莫怀戚的《散步》我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。冰心的《荷叶·母亲》父亲送给我们两缸莲花,一缸是红的,一缸是白的,都摆在院子里。……
余秋雨的《信客》我家邻村,有一个信客,年纪不小了,已经长途跋涉了二三十年。
莫怀戚的《散步》72
在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树。
——鲁迅《枣树》
我常坐老王的三轮。他登,我坐,一路上我们说着闲话。——杨绛《老王》
父亲总觉得我们家的台阶低。我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成……
——李森祥《台阶》作文开头、结尾写作指导课件73七种技法:1、开门见山式开宗明义
直奔主题
2、创境导入式渲染氛围预热主题3、妙用题记式文章项链璀璨生辉4、活用修辞式增添文采扮靓语言5、故事导入式妙趣横生寓意深刻6、巧设悬念式悬而未知揪心拽肺7、自然入题式平步探胜朴实真挚七种技法:1、开门见山式开宗明义直奔主题74试说下列开头的妙处试说下列开头的妙处75
书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨,我也曾一同踏上那段通往敦煌的风沙之路,看那几千年盛开的灿烂文化之花;跟随三毛,我也曾一起行走在荒无人烟的撒哈拉,放不羁的风筝乘上自由的翅膀;踩着沈从文的脚印,我看到那山腰上采茶苗女身上有一种光彩叫民俗;撑上余光中的船,我远望南海一湾浅浅的海峡荡漾着一种思念叫乡愁。——中招满分作文《寻》“学者先要会疑。”——程颐
“在可疑而不疑者,不曾学;学则须疑。”——张载
——顾颉刚的《怀疑与学问》书籍,寻的是一份智慧与人生。跟随余秋雨,我也曾一76
对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,象我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真的算个宝地。
老舍的《济南的冬天》对于一个在北平住惯的人,象我,冬天要是不刮风77
如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
——《是谁在赞美皇帝的新装》蓝空、红墙,旧单车。在长长的路上走走停停。我行走又驻足,观望角落里被人遗忘的风景;我轻轻弯下腰,用心灵的放大镜寻找生活的禅意。——《禅意日子》如果你失去了金钱,你只失去了一小
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