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文档简介
一、音节(词意完整成分二、组词(迁延组词三、造句(符合现代汉语习惯(结合语境提问五、积累(虚实词、专有称谓1、不认识的字猜偏旁2、两字指向一致翻一
3、能用成语用成4、语境优五、积 虚词口诀快
果
这
1【而】1、两种关系2、通尔:你,你的3、如,如同,好4、而已:罢了。而后:方才。而况:何况。既而:不久(一)用作连表示并列关系。一般不译,有时可译为“又”①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》表示递进①君子博学而日参省乎己。(《劝学》 .表示承接关系。可译为"就""接着",或不译①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》表示转折关系。可译为"但是①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》表示假设关系。可译为"如果""假如"①诸君而有意,瞻予马首可也。(《冯婉贞》表示修饰关系,即连接状语。可不表示因果表示目的关系①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语"你"①而翁归,自与汝复算耳(《促织》(三)通“如”:好像,如同①军惊而坏都舍。(《察今》【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了①闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》【而后】方才,才①臣鞠躬尽瘁,死而后已。②三月而后成【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也。而况石【既而】不久,一会儿①既而 之乱请于朝,按诛五人(《五 记》2【何】1、疑问词2、程度词:多么3、何如:怎么样。何以:凭什么。何:不久。何乃:怎能(一)用作疑问词单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"①予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(《岳阳楼记》作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。译时,"何"要后置①大王来何操?(《鸿门宴》作定语,可译为"什么""哪"①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"①何不按兵束甲,北面而事之?(《赤壁之战》(二)用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""这样"①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》(三)何:通“呵”,喝问①信臣精卒陈利兵而谁何。(谁何:呵问他是谁何。查盘问。)(《过秦论》。①以五十步笑百步,则何如(《季氏将伐颛臾》②沛公大惊,曰:"为之奈何?"(《鸿门宴》【无何】译为“不久”“没多久”【何乃】译为“怎能①阿母谓府吏:何乃太区区(《孔雀东南飞》3【乎】1、语气2、于3、……的样(一)用作语气助词 .表疑问语气。可译为"吗""呢①几寒乎?欲食乎?(《项脊轩志》表示反问语气,相当于“吗”、“呢”①吾师道也 其年之先后生于吾乎?(《师说》表测度或商量语气,可译为"吧 好乐甚,则齐其庶几乎。(《庄暴见孟子》用于感叹句或祈使句,可译为"啊""呀①悔相道之不察兮,延伫乎吾将反(《离骚》(二)用作介词,相当于"于②生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(《师说》③君子博学而日参省乎己。(《论语》1、语23、……的样4【乃】1、副词:于是就,这才才,仅仅只,竟然却2、判断:原来是,就 (一)用作副词表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“就”①设九宾于廷,臣乃敢上璧。(《廉颇蔺相如列传》②度我至军中,公乃入。(《鸿门宴》强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等①问今是何世,乃不知不汉。(《桃花源记》可表示对事物范围的一种限制,可译为"只""仅①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(《项羽本纪》用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是①若事之不济,此乃天也。(《赤壁之战》(二)用作代1.用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为你"。不能作宾语①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》【无乃】表猜测,译为“恐怕……”①无乃尔是过与(《季氏将伐颛臾》【乃尔】译为“这样①府吏再拜还,长叹 ,作计乃尔立(《孔雀东南飞》5【其】1、代词2、语气词:反问,猜测,祈使3、连词:句首,如果4停顿不译5、其……其:是……还是。何其:多(一)用作代词,又分几种情况1.第三人称代词。作主谓短语中的小主语,应译为"他""它""他的","它的(包括复数)①秦王恐其破壁。(《廉颇蔺相如列传》活用为第一人称或第二人称。译为“我(自己)我的者你”①而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(《游褒禅山记》指示代词,表示远指。可译为"那""那个""那些""那里"①及其出,则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”①有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》指示代词,表示"其中的",后面多为数①于乱石间择其一二扣之。(《 记》(二)用作副词加强祈使语气,相当于“可”、“还是”①与尔三矢,尔其无忘乃父之志!(《伶官传序》加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(《师说》加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”①尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(《游褒禅山记》(三)用作连词表示假设关系,相当于“如果①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳(四)助词,起调节音节的作用,可不译①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》【其……其……】表示选择关系,相当于“是……还是……”①其真无马邪?其真不知马也?(《马说》【何其】译为“多么①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(《伶官传序》【其、代词:你(的)我的)他(的),2、语气词:反问,猜测,祈3、连词:句首,如4、句中表停顿不5、词组其……其:是……还是何其6【且】1、能组词的。2、将,将要。【且夫】且,再说【且如】就(一)用作连递进关系,而且,并且①彼所 不过十五六万,且己久疲。(《赤壁之战》递进关系,况且,再①且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》让步关系,尚且,还①臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》并列关系:并且、又①又有若老人咳且笑于山谷中者(《 记》副词:暂且,姑且①存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》(二)用作副词将,将要①有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽”(《游褒禅山记》【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”例①且夫天下非小弱也,雍州之地,殽函之固,自若也(《过秦论》【且如】就像①且如今年冬,未休关西卒(《兵车行》7【若】1、代词:你…,这…2、如果假如,或者或,好像像3、若夫:至于(一)用作表对称,相当于"你 ";作定语时则译为"你的"①若入前为寿请以剑舞(《鸿门宴》表近指,相当于"这""这样""如此"①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也(《齐桓晋文之事》(二动词,好像、像①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良(《促织》(三)用作表假设,相当于“如果”“假如①若据而有之,此 资也。(《赤壁之战》表选择,相当于“或者”“或”①以万人若一郡降者,封万户。(《汉书·高帝纪》【若夫的意思。①若夫霪雨霏霏,连月不开。(《岳阳楼记》【若定】心中有数,从容不迫①指挥若定。(《赤壁之战》【若何】怎么样①以闲敝邑,若何?(《崤之战》【若干】约计之词,相当于“几许”、“多少”①车后若干递送8【所】1、处所地方2、所字结构3、所以:原因……,凭借。【为……所】组"为……所……"的格式,表 。【所谓】所说的。【所在】1.到处。所在之(一)名词,处所,地方①成反复自念,得无教我猎虫所耶?(《促织》②某所,而母立于兹。(《项脊轩志》(二)助""字结构,表示所……""所……的事物"所……的情况"等。2①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》②道之所存,师之所存也。(《师说》③过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀(《陈情表》④臣所过屠者朱亥(《信陵君窃符救赵》【所以表示行为所凭借的方式、方法或依①师者,所以传道受业解惑也。(《师说》①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。(《廉颇蔺相如列传》【为……所】组成"为……所……"的格式,表 ①嬴闻如姬父为人所杀。(《信陵君窃符救赵》【所谓】所①此所谓战胜 。(《邹忌讽齐王纳谏》【所在到处①石之铿然有声音者,所在皆是也。(《 记》所在之处,处①急趋之,折过墙隅,迷其所在。(《促织》 9【焉】1、兼词:于之,于何。2、代词,疑问代词3、句末语气,句中停顿,……的样(一)兼词相当于“于之”、“于此”、“于①三人行,必有我师焉(在其中)。(《论语》②积土成山,风雨兴焉(在这里)。(《劝学》).相当于“于何”。译为“在哪里”“从哪里”等①且焉置土石?(《愚公移山》②非再至,焉(二)代词相当于“之”①惟俟夫观人风者得焉。(《捕蛇者说》哪,怎么①割鸡焉用牛刀(《论语》(三)语气词1。句末语气词,了,啊,呢①至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》作句中语气词,表示停顿,相当于“也①少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间(《赤壁赋》作词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地①于乱石间择其一二扣之,硿硿焉(《 记》
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,除,授 世宗因谓侍臣曰:“守贞勋臣子,又有材能,全胜其兄守 即位,召为刑部尚书。时上新即政,颇锐意于治,尝问汉宣帝综核名实之道,其施行之实果何。守贞诵“枢机周密,品式详备”以对。//曰:行果何?守贞:“在 精无倦耳久进左昌年己惶恐,表解职乃出知东平府事//命参知事夹谷衡谕东素雄兼画朕往绥之”仍赐币、厩,以宠其。它,上宰东:。上曰:“以彼之才,治一路诚事封。叹者贞奏士赵讽。:“者难”守贞曰“间世之才,自古所难。然家培,人出//守读习故事又推,后, 多入门下。降授河防御使。五改部罗火扎石合节度使。,迁知都事/时用以须安知济府卒上悼谥曰肃贞刚直明亮凡 论议及 上有 尝与材否少隐为胥 辈所忌竟以。 下列对文中画框线部分的断句,正确的一项是 守贞刚直明亮/ 论议及上有所问/皆傅经以对上/尝与泛论材/守贞乃迹其心术行事/臧否无少隐/故为 辈所忌/竟以直 1、四项相同标原2、首句主干要完整,后句主语要确3、完整成分不能拆4、排二定1、通读全文标注选2、成分提问法(谓语、状语、顺序2、对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一 “御史台”,古代官署的名称,长官为御史,在历史史的职责一直是监 及地方官吏“罪己”,检讨自己的过错。“罪己诏”是帝王在 危难时,自省或检讨自己过失、过错的一种口或文书,,“,3、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一 的问题 ,,, 完颜守贞本名左大,除彰德军节度副使,迁 守西警(世爱
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