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文档简介

2023学年高考生物模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.某丘陵地区实行退耕还林后,经过数十年的演替发展为树林。以下分析正确的是A.演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长都符合“J”型增长模型B.生态系统的物质循环加快,恢复力稳定性逐渐提高C.若将上图所示的食物网中的C的食物比例由A∶B=1∶1调整为2∶1(能量传递效率为10%),则该生态系统能承载C的数量约是原来的0.727倍D.可以采用样方法调查蚜虫、跳蝻等害虫的种群密度,在对其进行生物防治的过程中存在着信息传递2.下列是有关酶的实验叙述,正确的是A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有物理性消化的作用B.在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性C.在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中,加热、Fe3+和过氧化氢酶促使过氧化氢分解的原因都是降低了过氧化氢分解反应的活化能D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,先将淀粉液与淀粉酶液混合后,再分别置于不同温度条件下5分钟3.将青蛙脑破坏保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧的一对脊神经根(包含背根、腹根和由背根腹根合并成的脊神经,如图)。已知分别电刺激背根、腹根、脊神经均可引起蛙同侧后肢发生收缩。若利用上述实验材料设计实验,以验证背根具有传入功能,腹根具有传出功能,实验操作和预期结果都正确的一组是()实验操作预期结果A剪断背根中央处,分别电刺激背根向中段、外周段刺激背根向中段蛙后肢收缩;刺激背根外周段不发生反应B剪断腹根中央处,分别电刺激腹根向中段、外周段刺激腹根向中段蛙后肢收缩;刺激腹根外周段不发生反应C剪断脊神经,分别电刺激背根、腹根蛙后肢均不收缩D剪断背根、腹根中央处,电刺激脊神经蛙后肢收缩A.A B.B C.C D.D4.如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。下列叙述正确的是()A.细胞G特异性识别抗原 B.细胞E可裂解靶细胞C.细胞A、B、D都能增殖 D.细胞E也可合成物质C5.合成促红细胞生成素(EPO)的细胞持续表达低氧诱导因子(HIF-1α)。在氧气供应正常时,HIF-1α合成后很快被降解;在氧气供应不足时,HIF-1α不被降解,细胞内积累的HIF-1α可促进EPO的合成,使红细胞增多以适应低氧环境,相关机理如下图所示。下列说法正确的是()A.正常条件下,氧气通过协助扩散的方式进入细胞B.若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加C.氧气供应充足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达D.HIF-1α进入细胞核的方式与葡萄糖进入红细胞相同6.近年来,单核细胞增多性李斯特菌脑膜炎的发病率正在不断增加。李斯特氏菌属于致死食源性细菌,会在人体细胞之间快速传递,使人患脑膜炎。原因是该菌的一种InIc蛋白可通过阻碍人体细胞中Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是()①与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核②该细菌细胞结构简单,所以其细胞增殖方式为无丝分裂③该菌以胞吞方式进入人体细胞④Tuba蛋白和InIc蛋白的合成均需要内质网的加工⑤该菌使人类细胞膜发生变形,说明细胞膜具有选择透过性A.①② B.①③ C.②④ D.②⑤7.图为酿制葡萄酒的两个简易装置。相关说法错误的是()A.自然发酵酿制时菌种来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母菌B.装置中留有约1/3的空间,可以防止发酵旺盛时汁液溢出C.甲装置需要防止杂菌污染,而乙装置不需要D.甲装置中气压可以保持相对稳定,而乙装置不能8.(10分)生物钟又称生理钟,它是生物体生命活动的内在节律性。研究发现,人体除了人脑主生物钟外,还存在肝脏、胰腺等局部生物钟,如肝脏生物钟能影响肝糖原的分解。下列叙述错误的是()A.下丘脑与生物节律的控制有关,该结构还具有分泌功能B.活跃在人脑中的主生物钟基因也存在于肝脏、胰腺等组织细胞中C.糖尿病的发生一定与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关D.若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,小鼠可能会出现低血糖二、非选择题9.(10分)欲探究五种不同的抗生素(甲、乙、丙、丁、戊)对金黄色葡萄球菌的作用效果,某兴趣小组在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,实验结果如图1所示,五种抗生素对成人的毒副作用如图2所示。回答下列问题。表示几种抗生素的添加点(1)如果给予2mg剂量,乙种抗生素对成人使用是最适宜的,理由是__________。(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是__________。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上使用采用__________(填“涂布平板”或“平板划线”)法。接种操作前后需要对接种工具进行__________灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入__________。金黄色葡萄球菌吸收无机盐后的作用是__________(答出两点即可)。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是__________。10.(14分)人体血清白蛋白在肝脏中合成,是血浆中含量最丰富的蛋白质,在临床上有着广泛的用途。如图为利用乳腺生物反应器和工程菌生产人血清白蛋白的操作流程。请回答下列问题:(1)①过程中,将人血清白蛋白基因导人绵羊受精卵和大肠杆菌所用的载体____________________(填“完全相同”“不完全相同”或“完全不相同”)。除血清白蛋白基因外,图中的基因表达载体还必须含有__________________________________(至少答出3个结构名称)。(2)进行④操作之前,需要对早期胚胎进行性别鉴定,常选取取囊胚期的__________细胞做DNA分析。对挑选出的雌性胚胎还可以采用__________技术提高胚胎利用率。上图中涉及的胚胎工程技术有_______(3)利用①⑥过程生产人血清白蛋白时,常用反转录法获取目的基因,请写出用此法获取人血清白蛋白基因的操作流程:_________________________________。由此获得的蛋白B与蛋白A活性是否相同?请作出判断并说明理由:__________,_____________________。11.(14分)某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理,取得了桉树、菠萝两旺,提高了经济效益。已知桉树是深根性树种,菠萝的根系很浅;幼桉树喜光,一般高度在2m左右,菠萝是半阴性植物,多在1m以下。请回答下列问题:(1)此林场可看作是生命系统结构层次中的____________________________。(2)区别该林场和其他林场生物群落的重要特征是_________________________。该林场桉树、菠萝的种植方式体现了生物群落具有明显的________________现象,可以显著提高群落利用____________________(答2点)等环境资源的能力。(3)如图是该林场中部分生物的能量流动简图。若A、B、C、D各代表一种生物,请写出此图所包含的食物链:________________________________________________。据图计算,在初级消费者、次级消费者之间的能量传递效率为__________________。12.植物细胞壁中存在大量不能被猪消化的多聚糖类物质,如半纤维素多聚糖、果胶质(富含有半乳糖醛酸的多聚糖)等。研究人员通过基因工程、胚胎工程等技术培育出转多聚糖酶基因(manA)猪,主要流程如下图(neo为新霉素抗性基因)。(1)将该重组质粒成功导入受体细胞后,经培养,发现约有50%的细胞能正常表达目的基因产物,原因是_____________________________________________________________。通过①过程获得的重组质粒含有4.9kb个碱基对,其中manA基因含有1.8kb个碱基对。若用BamHⅠ和EcoRⅠ联合酶切割其中一种重组质粒,只能获得1.7kb和3.2kb两种DNA片段,若用上述联合酶切割同等长度的另一种重组质粒,则可获得__________kb长度两种的DNA片段。(2)图2中,猪胎儿成纤维细胞一般选择传代培养10代以内的细胞,原因是__________________________________,猪的卵母细胞一般要培养到__________期。(3)在④过程的早期胚胎培养时,通常需要定期更换培养液,目的是______________________________________________,一般培养到__________阶段,可向受体移植。(4)⑤过程前,通常需对受体母猪注射孕激素,对其进行__________处理。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】演替过程中物种的丰富度提高,种群数量增长一般都符合“S”型增长模型,A错误;演替过程中,生态系统的物质循环加快,抵抗力稳定性逐渐提高,恢复力稳定性逐渐降低,B错误;设当食物比例A∶B为1∶1时,C的能量为x,需要的A为x÷10%+x÷10%÷10%=55x。设当食物比例A∶B为2∶1时,C的能量为y,需要的A为y÷10%+y÷10%÷10%=40y。由于两种情况下,生产者的数量是一定的,所以55x=40y,则y=1.375x,则该生态系统能承载C的数量约是原来的1.375倍,C错误;蚜虫、跳蝻属于个体小、活动能力小的动物,所以调查蚜虫、跳蝻的种群密度可以采用样方法;在对蚜虫和跳蝻进行生物防治的过程中存在着蚜虫、跳蝻与其天敌之间的信息传递,D正确。2、B【解析】

1、酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。2、酶的生理作用是催化。酶具有高效性、专一性,酶的作用条件较温和。3、同无机催化剂相比,酶降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高。4、过酸、过碱或温度过高,会使酶的空间结构遭到破坏,使酶永久失活。在低温,如0℃左右时,酶的活性很低,但酶的空间结构稳定,在适宜的温度下酶的活性可以升高。【详解】A.斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内,然后让鹰吞下去,一段时间后,笼内肉块消失了,这个实验说明了胃具有化学性消化的作用,A错误;B.淀粉和蔗糖的水解产物都是还原糖,因此在“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中,可通过检测是否有还原糖产生来说明酶的作用具有专一性,B正确;C.酶有高效性,在“比较过氧化氢酶和Fe3+催化效率”实验中,用滴加过肝脏研磨液的滴管来滴加氯化铁溶液,滴管上残留的过氧化氢酶会对实验结果产生影响,C错误;D.在“探究温度对酶活性的影响”实验中,关键步骤是先将淀粉液和淀粉酶液在不同温度条件下保温5分钟,然后将同一温度保温下的淀粉液与淀粉酶液混合,D错误;故选:B。3、A【解析】

背根传入功能:电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩,可见是传入功能。电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能。腹根传出功能:电刺激腹根向中段不发生反应,而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进沿传出神经纤维引发相应肌肉收缩,因此是传出功能。【详解】A、电刺激背根向中段后肢收缩,表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩,可见是传入功能;电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能,A正确;B、刺激腹根向中段蛙后肢收缩,表明神经兴奋进入脊髓的中枢并通过传出神经纤维引发相应肌肉收缩,可见是传入功能;刺激腹根外周段不发生反应,表明腹根无传出功能,B错误;C、脊神经由背根和腹根合并,电刺激脊神经蛙后肢均不收缩,不能说明背根具有传入功能,腹根具有传出功能,C错误;D、脊神经由背根和腹根合并,电刺激脊神经蛙后肢收缩,不能说明背根具有传入功能,腹根具有传出功能,D错误。故选A。【点睛】本题主要考查能否依据解剖结构和实验提供的相应的生理现象,通过推理得出脊神经背根和腹根的生理功能。首先要能读懂示意图,了解“向中段和外周段”的涵义,对实验现象进行分析推理,从而得出正确结论。4、B【解析】

分析题图可知:C是抗体,可推知:A是B淋巴细胞;B是浆细胞;G是吞噬细胞;D是T淋巴细胞;E是效应T细胞;F是靶细胞。【详解】A、细胞G为吞噬细胞,能对抗原进行摄取和处理,但不能特异性识别抗原,A错误;B、细胞E为效应T细胞,能裂解靶细胞,B正确;C、细胞A、B、D分别为B细胞、浆细胞和T细胞,其中浆细胞为高度分化的细胞,不再进行细胞分裂,C错误;D、物质C为抗体,只能由浆细胞合成,D错误。故选B。5、B【解析】

在缺氧条件下,HIF-1α通过核孔进入细胞核内,促进EPO基因的表达,而使促红细胞生成素(EPO)增加,使得细胞适应低氧环境。【详解】A、正常条件下,氧气进入细胞的方式为自由扩散,A错误;B、脯氨酰羟化酶基因被敲除,细胞中缺少脯氨酸酰羟化酶,则HIF-1α不能被降解,其积累后,可进入细胞核与ARNT一起增强EPO基因的表达,故若将细胞中的脯氨酰羟化酶基因敲除,EPO的合成量会增加,B正确;C、通过分析可知,氧气供应不足时,HIF-1α进入细胞核,与其他因子(ARNT)一起增强EPO基因的表达,C错误;D、HIF-1α进入细胞核是通过核孔,葡萄糖进入红细胞是协助扩散,D错误。故选B。6、B【解析】

①李斯特氏菌属于致死食源性细菌,为原核生物,由原核细胞组成,酵母菌是真核生物,由真核细胞组成,因此与酵母菌细胞的最大差别是该菌无核膜包被的细胞核,①正确;②有丝分裂属于真核细胞的增殖方式之一,②错误;③该菌通过抑制人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜变形并将细菌包起来而进入细胞,所以该菌以胞吞方式进入人体细胞,③正确;④InIC是该细菌合成的一种蛋白质,而该菌没有内质网和高尔基体,④错误;⑤该菌使人类细胞膜更易变形,说明细胞膜具有一定流动性,⑤错误。综上所述,供选答案组合,B项正确,A、C、D三项均错误。故选B。【点睛】本题考查细胞的结构与功能、细胞的物质输入与输出、蛋白质的合成的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。7、C【解析】

分析题图:图示为酿制葡萄酒的两个简易装置,甲装置中,A为葡萄汁,能为酵母菌提供碳源、氮源、水、无机盐和生长因子;NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2。乙装置需要定期拧松瓶盖排气。【详解】A、在葡萄酒的自然发酵过程中,酵母菌的来源是附着在葡萄皮表面的野生酵母,A正确;B、葡萄汁装入发酵瓶时,发酵瓶要留有的1/3空间,这样既可以为酵母菌大量繁殖提供适量的氧气,又可以防止发酵旺盛时汁液溢出,B正确;C、甲乙装置都需要防止杂菌污染,C错误;D、甲装置中的NaHCO3溶液能够吸收酵母菌酒精发酵产生的CO2,乙装置需要定期拧松瓶盖排气,D正确。故选C。8、C【解析】

1、下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能。下丘脑又是植物性神经功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受;②传导;③分泌;④调节。2、血糖浓度就会升高或降低。当人体内血糖浓度高时,就会刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素加快组织细胞对血糖的吸收分解,加快血糖在肝脏、骨骼肌中合成糖原,促进血糖转化为脂肪和氨基酸,同时抑制肝糖原的分解,抑制非糖物质转化,从而使血糖浓度降低。人体内血糖浓度降低时,就会刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素促进肝糖原分解,加速体内非糖物质的转化,从而使血糖浓度升高。【详解】A、下丘脑与生物节律的控制有关,该结构还具有分泌功能(分泌促甲状腺激素释放激素),A正确;B、细胞分化是基因的选择性表达,没有使基因丢失,所以活跃在人脑中的主生物钟基因也存在于肝脏、胰腺等组织细胞中,B正确;C、糖尿病的发生可能与维持血糖平衡的肝脏生物钟失调有关,也可能与胰岛素有关,C错误;D、若小鼠肝脏生物钟基因被敲除,将会影响肝糖原的分解,导致小鼠可能会出现低血糖,D正确。故选C。【点睛】本题考查血糖调节和下丘脑的功能等相关知识,要求考生识记下丘脑的功能,理解血糖调节的过程,并结合所学知识判断各小题。激素调节的三个特点:①微量和高效;②通过体液运输;③作用于靶器官、靶细胞。二、非选择题9、有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小因人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用涂布平板灼烧琼脂维持细胞的生命活动;维持细胞的酸碱平衡;调节渗透压;细胞内复杂化合物的重要组成成分配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求【解析】

在均匀接种了金黄色葡萄球菌的固体培养基上,将2mg不同的抗生素加入培养基的不同位置,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强,图1中杀菌效果由强到弱依次为戊>乙>丙>丁>甲。图2的纵坐标表示成人中毒剂量,根据柱状图数据分析,中毒剂量越大,其副作用越小,因此五种抗生素对成人的毒副作用的大小依次为戊>丙>甲>乙>丁。【详解】(1)结合图1和图2分析可知,如果给予2mg剂量抗生素,乙种抗生素有较好的抗菌效果,且对成人产生毒副作用小,对成人使用是最适宜。(2)已知丁种抗生素作用的原理是抑制葡萄球菌细胞壁的形成,由此推测该种抗生素对成人的毒副作用剂量小的可能原因之一是,人身体细胞无细胞壁,该种抗生素不对人体细胞起作用。(3)为保证培养基上能均匀地生长出一层金黄色葡萄球菌,将菌液接种到固体培养基上应使用采用涂布平板法。接种操作前后需要对接种工具进行灼烧灭菌。配置培养金黄色葡萄球菌的固体培养基中,除了水、碳源、氮源和无机盐等基本配方以外,培养基中通常还需加入琼脂。金黄色葡萄球菌吸收无机盐用于维持细胞的生命活动、维持细胞的酸碱平衡、调节渗透压、细胞内复杂化合物的重要组成成分等。(4)如果在培养基上出现金黄色葡萄球菌以外的杂菌,原因可能是配置培养基时被杂菌污染或接种过程未达到无菌要求。【点睛】解题关键是对题意和题图的解读:图1中将抗生素加入培养基,通过抑菌圈的大小来确定杀菌能力,即抑菌圈越大杀菌力越强。图2中成人中毒剂量越大,抗生素的副作用越小。10、不完全相同启动子、终止子、标记基因、复制原点滋养层胚胎分割早期胚胎培养、胚胎移植先从肝脏细胞中提取血清白蛋白mRNA,再在逆转录酶的催化作用下得到血清白蛋白cDNA否血清白蛋白是分泌蛋白,需要内质网和高尔基体加工后才具有生物活性;大肠杆菌是细菌,细胞内没有内质网和高尔基体,无法对其进行加工,故蛋白B与蛋白A活性不同【解析】

分析图示:①是基因表达载体的构建,②⑥是将目的基因导入受体细胞,③早期胚胎培养,④胚胎移植,⑤是胚胎培养到个体发育过程。【详解】(1)①过程中,将人血清白蛋白基因导人绵羊受精卵和大肠杆菌所用的载体不完全相同;除血清白蛋白基因外,图中的基因表达载体还必须含有启动子、终止子、标记基因、复制原点。(2)进行④操作之前,需要对早期胚胎进行性别鉴定,常选取取囊胚期的滋养层细胞做DNA分析;对挑选出的雌性胚胎还可以采用胚胎分割技术提高胚胎利用率;上图中涉及的胚胎工程技术有早期胚胎培养、胚胎移植。(3)利用①⑥过程生产人血清白蛋白时,常用反转录法获取目的基因,用此法获取人血清白蛋白基因的操作流程:先从肝脏细胞中提取血清白蛋白mRNA,再在逆转录酶的催化作用下得到血清白蛋白cDNA;由此获得的蛋白B与蛋白A活性不同,因为血清白蛋白是分泌蛋白,需要内质网和高尔基体加工后才具有生物活性;大肠杆菌是细菌,细胞内没有内质网和高尔基体,无法对其进行加工,故蛋白B与蛋白A活性不同。【点睛】本题结合转基因克隆羊的培育过程图,考查基因工程的原理及技术的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作过程;识记动物细胞培养的过程及培养条件。11、生态系统物种组成垂直分层阳光、水分、无机盐A→D→C18%【解析】

1、生物群落是指在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合,包括动物、植物、微生物等各个物种的种群,共同组成生态系统中有生命的部分。组成群落的各种生物种群不是任意地拼凑在一起的,而有规律组合在一起才能形成一个稳定的群落。群落的垂直结构指群落在垂直方面的配置状态,其最显著的特征是成层现象,即在垂直方向分成许多层次的现象。群落的水平结构指群落的水平配置状况或水平格局,其主要表现特征是镶嵌性。2、生态系统中的能量流动是指能量的输入、传递、转化散失的过程。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。能量的流动特点是单向流动,逐级递减。能量传递效率是指在相邻两个营养级间的同化能之比,传递效率大约是10%~20%。【详解】(1)此林场包含主要的生产者——桉树、菠萝,也包含依赖生产者的各种消费者,土壤、空气中有各种分解者,

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