山东省济南市2022-2023学年高一上学期开学检测-物理试题

济南市2022年高一年级学情检测物理试题全卷满分100分，考试用时60分钟。一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）.小明游览一座古寺时发现一个变音钟。平常敲击时声如木鱼；随着钟下燃烧的香火越来越旺，钟声变得清音噫绕、声似银铃。其原因可能是香火使钟周围的空气温度升高，改变了钟声的（ ）A.响度 B.音调 C.音色 D.传播效果.几位同学分别对一支铅笔的质量、-块橡皮从课桌上掉落到地面所用的时间及物理课本上一张纸的厚度进行了估测，其中最接近实际的一组是（）A.4g、5s>80/zm B.40g>5s、0.8mmC.4g、0.5s、80/zm D.40g、0.5s、0.8mm.课上，物理老师用水平力尸将一个木块紧紧压在竖直墙壁上，让木块保持静止，如图所示。则此时木块()A.受重力、水平力广和摩擦力的共同作用而平衡B.对墙面的压强不随水平力尸大小的改变而改变C.受到墙面对它的摩擦力随水平力尸增大而增大D.受到的重力和墙对木块的摩擦力是一对平衡力.如图所示是工人用撬棒撬起石头的情景。小亮在图中画出的四个作用于撬棒上的力中，最省力的是（ ）

A.甲的密度小，受到的重力大 B.甲的密度小，受到的重力小C.乙的密度小，受到的重力大 D.乙的密度小，受到的重力小.在如图所示电路中的A、B两点间分别接入下列选项中加着重号的元件，进行相应的实验。下面关于实验与滑动变阻器在实验中作用的描述，正确的是（）A.探究电流与电压的关系——改变牢地鬼肛两端的电压B.探究电流与电阻的关系——调节电里两端电压成倍数变化c.测量个用■泡的电阻——多次测量求平均值以减小误差D.测量个灯泡的电功率——改变灯泡两端电压求平均电功率.能源有不同的分类方式。下列各组能源中，全部属于图中所示阴影部分的是（A.水能、地热能、太阳能B.风能、潮汐能、核能C.A.水能、地热能、太阳能B.风能、潮汐能、核能C.核能、地热能、水能D.太阳能、风能、水能.如图所示是小明记录的一定质量的水的体积随温度变化的规律图像。据此分析，存放灌装的饮料（可视为水）最安全的温度是（）D.为水）最安全的温度是（）D.16℃.小强在练习“原地掷实心球”时球的出手速度v的方向如图所示。则从球出手到落地的过程中（A.球出手时的动能最大 B.球出手时机械能最大C.球落地时机械能最大 D.球的机械能保持不变.济南交警在''平安2021”行动中使用了某型号酒精测试仪，其工作电路简图如图所示。电路中，电源电压保持不变，Ro为定值电阻，传感器R的阻值随酒精浓度的升高而增大。在使用该酒精测试仪检测一名醉驾人员时（）9输出9信号ab凡传感器R（kA.电流表示数变小，输出信号电压变大B.电流表示数变大，输出信号电压U时变大C.电流表示数变小，输出信号电压U“&不变D.电流表示数变大，输出信号电压变小二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求）.如图所示是学习“内能与热机”曾做过的一个演示实验。这个实验（ ）A.说明做功改变物体的内能 B.说明可用内能来对外做功C.过程中内能转化为机械能 D.反映了热机的工作原理.在应用物理知识分析解决问题的过程中，常常需要根据问题情境的描述提取有用信息、做出正确的判断。以下判断正确的是（ ）A.从“物体在光滑的水平面上运动”判断“物体不受摩擦力”B.从“物体的温度保持不变”判断“物体的内能不变”C.从“1个标准大气压下把水烧开”判断“水末温为100℃”D.从“两只灯泡串联”判断“通过两灯丝的电流相等”.关于各事例中能量转化和转移的分析，下列说法正确的是（）A.太阳能热水器工作时，太阳能转化为内能B.燃料燃烧放热的过程，化学能转化为内能

C.用冷水冷却汽车发动机，内能发生了转移D.给电动车蓄电池充电时，电能发生了转移.体积相同的A、B两物块用轻质细绳相连，放入装有水的容器中，它们在水中悬浮，如图所示。将细绳剪断后，物块A漂浮且有2的体积露出水面，物块B沉入水底。则（）A.物块A和物块B的密度分别是0.6g/cm3、1.4g/cm3B.细绳剪断前，物块A受到的浮力等于物块B受到的浮力C.剪断细绳两物体在水中静止后，物块A受到的浮力较大D.剪断细绳两物体在水中静止后，水对容器底部的压强减小.如图所示，若x轴表示时间，y轴表示路程，则该图像反映了甲、乙两物体做匀速直线运动路程与时间的关系。若x轴和y轴分别表示其它的物理量，则该图像又可以反映在某种情况下，相应的物理量之间的关系。根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度，判断下列说法中正确的是（）物质比热容/(j-kg-'-r1)物质比热容/(J-kg'-'C1)物质密度/(kgm3)物质密度/(kgm-3)水4.2x103冰2.1X103纯水1.0x103冰0.9x103酒精2.4X103砂石0.92x103硫酸1.8x103于松0.5x103木水银0.14x103铁0.46x103水银13.6X103铜8.9x103A”轴表示物体升高的温度，），轴表示物体吸收的热量，在描绘出等质量的水和冰吸收热量与升高温度关系的图像中，甲应为水的关系图像B.x轴表示物体升高的温度，y轴表示物体吸收的热量，在描绘出等质量的砂石和铁吸收热量与升高温度关系的图像中，甲应为铁的关系图像C.x轴表示体积，y轴表示质量，在描绘出硫酸和冰的质量与体积关系的图像中，甲应为冰的关系图像D.x轴表示体积，y轴表示质量，在描绘出纯水和干松木的质量与体积关系的图像中，甲应为纯水的关系图像非选择题部分共60分三、非选择题（本大题共10小题，共60分）.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”。其实小儿招手也会产生一种声一一；鱼儿听不见是因为这种声的不在鱼儿的听觉范围之内。.图所示是油库里的露天储油罐，它浑身呈银白色，且旁边装有自动冷水喷头，都是为了防止储油罐内油的自燃。储油罐旁的自动冷水喷头，在夏天太阳暴晒时会自动向储油罐喷水，这主要是利用了水来降低油罐的温度：储油罐之所以设计成“浑身呈银白色”，是为了来减少其自身温度的升高。.小梅乘汽车去姥姥家度假，汽车行驶在平直公路上，小梅透过车窗看去感觉电线杆周围的景物好像在绕电线杆转动似的，如图所示。这是因为，以电线杆为参照物，远处的村庄在向汽车前进的（选填“相同”或“相反”）方向运动，近处的小树在向汽车前进的（选填“相同”或“相反”）方向运动。

.小明利用如图所示的电路测量定值电阻阻值时，闭合开关，电路工作正常。过一段时间后，突然发现一个电表的示数变为零，而另一个电表的示数变大。若定值电阻和滑动变阻器仅有一个出现故障，则故障是 .复习课上，同学们用如图所示的实验装置重做“滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验。II IIF，II甲 乙 丙小强利用图乙所示装置进行实验记录的实验现象和数据如表。实验序号接触面情况木块的运动状态弹簧测力计示数F/N1毛静止0.82中加速1.13表匀速0.9

4面减速0根据 知识可以判断出第1次实验中，木块受到的摩擦力的大小是N；第2次实验中，木块受到的滑动摩擦力的大小是No.鉴于疫情防控的需要，进入校门都需要测量体温。小强学校使用的是如图所示的红外测温仪，有时候测额头，有时候测手腕。一段时间的观察之后小强发现，每次自己的体温测量值也不一样。他猜想：体温测量值可能与测温部位及其到测温仪间的距离有关。（1）小强为了验证他的猜想，他找来小刚、小梅和小丽等3位同学，并设计了如表一所示的实验数据记录表格。小强要研究的问题是：体温与的关系；为了保证实验结果的可靠性，他在进行实验时，应该.（2）小强对小刚等3位同学的体温分别进行了测量，数据记录如表一。表一部位'体温'对象小刚小梅小丽额头36.536.836.8手腕36.136.236.3根据小强表一记录的实验数据，可以得出的结论是：（3）小强还对自己腕部的体温进行了测量，得到的实验数据如表二。表二间距/cm024681012141618202224体温/℃36.036.236.236.036.036.036.035.935.935.735.635.435.3表二的实验数据表明：（4）请你根据小强的实验结论，对这种红外测温仪的使用，提出科学、可行的建议：.在物理学习中，图甲所示的溢水杯可以帮助我们建构“物体排开的液体”的概念。（1）在使用溢水杯时，我们应该先向溢水杯中加水，直到水面 ；（2）把一个小烧杯放在溢水杯溢水口下方，然后将立方体木块轻轻放入溢水杯中，溢水杯中就有水从溢水口流到小烧杯中。此时，中的水就是浸入水中的木块排开的水；（3）实际上，浸入液体中的物体排开的液体与是否使用溢水杯（选填“有关”或“无关”）；但通过溢水杯，我们可以清楚地看到浸入液体中的物体排开的那部分液体。若浸入液体中的物体排开的液体的体积用丫措表示，该物体浸入液体中的部分体积用丫汶表示，则一般说来，VnVa；（4）若木块静止于水面时，测出小烧杯中的水是40g,据此我们可以分析得出木块的质量。此时要用到的物理知识有和；（5）把一个加好水的溢水杯放在体重计上，再向水中轻轻放入一个物体，同时用小烧杯把溢水杯溢出的水接走，则体重计的示数可能会.A.变大B.不变C.变小.小刚用8V蓄电池、一个开关、一个滑动变阻器、一个电流表、两个电压表和两只分别标有“2.5V0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡来复习“串联电路电压特点”的实验。他连接的部分实验电路如图所示，他希望电路连接完成后，滑动变阻器的滑片P向右滑动时能使小灯泡更亮。

(1)请你用笔画线代替导线帮小刚完成实物电路的连接。( )(2)电路连接完成，检查无误后闭合开关，电路一切正常。他在操作中不慎把其中一个小灯泡的玻璃打碎了(但灯丝并没断)，此时他观察到一个奇怪的现象：被打碎玻璃的小灯泡不再发光，另一个小灯泡非但没有熄灭，反而更亮了。为了解除疑惑，他记录下此时电流表、电压表的示数，填入表1。表一电流表示数/A电压表V|示数/V电压表V2示数/V0.32024.2然后，把玻璃外壳打碎的那个灯泡换上同规格的灯泡，闭合开关后两灯均发光。重新记录下电流表、电压表的示数，填入表2。表2电流表示数/A电压表V|示数/V电压表V2示数/V0.221.626分析表1和表2的实验数据可以知道，小刚打碎玻璃外壳的那个小灯泡是一个标有“0.3A”的小灯泡。(3)至于另一个灯泡反而会更亮，小刚认为：打碎玻璃外壳的小灯泡灯丝温度无法大幅度升高，因而这个灯泡的灯丝电阻会比它发光时要得多。在电源电压不变的情况下，串联电路的电流会;从而导致另一个小灯泡的电功率,因此它就会变得更亮了。(4)由此看来，小灯泡玻璃外壳除了保护灯丝、阻碍灯丝氧化、升华外，还有很重要的作用就是.如图所示是常见的一种电动自行车。骑行前，需要先对车上的蓄电池充电；骑行时，蓄电池对车上的电动机供电，电动机为车提供动力。下表是这种品牌电动自行车的一些主要技术参数。最高车速<30km/h一次充电连续行驶里程50km蓄电池36V/10Ah铅酸蓄电池充电时间8h一次充电耗电量0.6kWh电动机效率80%整车质量40kg最大骑行噪声<62dB质量为60kg的小明骑着该电动车以6m/s的速度在平直路面上匀速行驶了20min,受到的阻力是人与车总重的0.02倍。取g=10N/kg,通过计算回答：(1)电动机对电动车做了多少功？(2)通过电动机线圈的电流多大？(3)已知家庭电路用电的电费约0.55元/kW-h；若摩托车每行驶100km耗油2.5L,油价约8元/L,骑行电动自行车与摩托车哪种更经济？(4)在交通运输中，常用“客运效率”来反映交通工具的某项效能，“客运效率”表示每消耗单位能量对应的载客数和运送路程的乘积，即：客运效率=人数x路程/消耗能量。一个人骑电动自行车，消耗1MJC06J)的能量可行驶30km；一辆载有4人的普通轿车，消耗320MJ的能量可行驶100km,则电动自行车与轿车的客运效率之比是多少？.济南黄河中学的课外环保小组进行“治理水土流