小学学生体育达标项目及评分标准（锦集8篇）

第15页共15页小学学生体育达标工程及评分标准〔锦集8篇〕篇1：小学学生体育达标工程及评分标准一．各年级达标运动会工程设置1――2年级工程25米×2往返跑立定跳远跳绳〔次/1分钟〕投沙包3――4年级工程50米跑跳绳〔次/1分钟〕仰卧起坐〔次/1分钟〕掷实心球二、测试器材标准1―2年级沙包〔0.25公斤〕3―4年级实心球〔1公斤〕三．各年级工程评分标准1――2年级男女生评分标准25米X2往返跑〔秒〕男：优秀〔9．8――11．4秒〕良好〔11．5――12．5秒〕及格〔12．8――14．6秒〕女：优秀〔10．1――11．9秒〕良好〔12．0――13．0秒〕及格〔13．3――15．1秒〕立定跳远〔米〕男：优秀〔1．56――1．40米〕良好〔1．39――1．20米〕及格〔1．19――1．00米〕女：优秀〔1．47――1．30米〕良好〔1．29――1．10米〕及格〔1.09――0．90米〕跳绳〔次/1分钟〕男：优秀〔140――90个〕良好〔89――60个〕及格〔59――30个〕女：优秀〔145――90个〕良好〔89――60个〕及格〔59――30个〕投沙包〔米〕男：优秀〔23.6――13.0〕良好〔12.9――8.0〕及格〔7.9――5.0〕女：优秀〔21.6――9.0〕良好〔8.9――5.0〕及格〔4.9――3.5〕3――4年级男女生评分标准50米跑〔秒〕男：优秀〔8．6――9．2秒〕良好〔9．3――10．5秒〕及格〔10．6――11．2秒〕女：优秀〔9．0――9．6秒〕良好〔9．7――11．1秒〕及格〔11．2――11．8秒〕跳绳〔次/1分钟〕男：优秀〔160――110个〕良好〔106――80个〕及格〔75――40个〕女：优秀〔165――115个〕良好〔111――85个〕及格〔80――45个〕仰卧起坐〔次/1分钟〕男：优秀〔48――40个〕良好〔39――34个〕及格〔32――21个〕女：优秀〔48――40个〕良好〔39――34个〕及格〔32――21个〕掷实心球〔米〕男：优秀〔9．5――7．0米〕良好〔6．9――6．0米〕及格〔5．9――5．0米〕女：优秀〔8．2――5．2米〕良好〔5．0――3．9米〕及格〔3．8――2．5米〕篇2：小学体育达标工作总结小学体育达标工作总结一、领导的支持此次体育达标工作由校长孙玲玲任组长，负责此次体育达标的各项工作，由副校长孙素平、体育老师胡艳景任副组长，定期召开有关体育方面的事宜会议，并对学校体育工作提出详细的措施和要求。二、充分的准备在开学初，我们学校就对此次体育达标做出了充分的准备，首先是学生们的准备：学生们除了在家里自己锻炼以外，学校还安排了专门的时间——每天下午两节课后，让学生们进展体育达标工程的练习，每个班由班主任带着学生在操场上指定的地方进展练习，同时负责本班学生的平安，并由专业的体育老师胡艳景做技术上的指导，使我们的学生可以正确、有效地进展锻炼。其次就是学校的准备：在体育达标的文件下达之后，学校立即制订出合适我们芳华路小学自己的工作方案。工作小组由孙玲玲校长任组长，负责全面事务，由副校长孙素平、体育老师胡艳景任副组长，负责各项工作的落实及全体学生在日常训练中及正式达标测试中学生的平安，一至六年级十二个班的班主任负责本班体育达标中各项详细的事务及本班学生的平安，其它老师任达标测试中的裁判员，负责体育达标工作的顺利进展。之后，由工作小组中的两名副组长对班主任老师进展了专门的培训，培训中主要强调了在体育达标过程中如何合保证学生的平安，在体育达标测试完毕后如何根据《国家学生体质安康标准》中的要求填写报表，还讲解了对于各班不能参加此次体育达标测试的学生应该具备哪些应有的条件，以保证学生在达标测试中的不出现特例，以免出现意外情况；紧接着又对各位裁判员老师进展了专门的培训，让每位裁判员老师都能根据《国家学生体质安康标准》中的规定对每位学生进展准确无误地测量，并且强调了体育达标测试中使有器材时的注意情况以及如何防止不平安的事故发生。这两个大方面上的准备，为本次达标运动会的顺利进展提供的必要的条件。三、明确的.分工组长孙玲玲负责此次活动的各项工作，保证此次活动正常进展；副组长孙素平负责在学生体育达标时学生的平安及器材的准备，副组长胡艳景负责各班学生体育达标时的技术指导、《秩序册》的制订及全校学生达标成绩的汇总和上报；刘桂芳负责一〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；张彤负责一〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总及一年级的学生成绩汇总；曹春香负责二〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；魏琳琳负责二〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；负责二年级的学生成绩汇总；孙琰负责三〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总及三级的学生成绩汇总；赵艳霞负责三〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；袁来静负责四〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；王靖负责四〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总及四年级的学生成绩汇总；黄秀云负责五〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；王小娜负责五〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总及五年级的学生成绩汇总；何美霞负责六〔1〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总及六年级的学生成绩汇总；陈洁负责六〔2〕班学生体育达标时的平安及成绩汇总；医疗卫生员张爱梅负责学生在出现意外情况时的紧急处理；播送员史存存负责体育达标测试时各班的调度，让此次体育达标测试可以有序进展。有了这样详细的分工，使我们做到了每个学生的平安有人管，出现意外情况的时候有人处理，每个班都有测量的场地，每一份表都有人填，每个测试器材的人负责，为此次达标运动会的顺利进展提供了充分的条件。四、合理的安排此次达标运动会能在一天内紧张有序的进展都自于我们学校合理的安排。之前我们考虑到五、六年级要进展“台阶试验”这一项，每一个学生大约需要8分钟的时间，152名学生就需要1216分钟，假如三个人一组的话，也要测400分钟左右，也就是7小时左右，而此项测试又是一个非常细致的工作，哪个老师也受不了这7个小时，除了班主任老师外，我们仅剩下12个裁判员老师，假如每个组测试的学生多了，我们又没有那么多的裁判员老师。于是，我们将“立定跳远组”分为a、b两组，将“坐位体前屈组”也分为a、b两组，以加快测试速度。我们就利用上午的时间把“立定跳远”、“坐位体前屈”、五、六年级的“肺活量”、“身高、体重”等这几项测试完毕，下午在测试“台阶试验”这一项时所有裁判员全部都参加，将学生分成十三人一组，花了两个半小时就将该项测试完毕，而且我们学校的裁判员还不至于那么累，从而使此次体育达标测试更加的人性化、合理化。五、老师责任心和事业心体育老师在上好课的根底上，重点抓好体育达标这一块。首先在课中认真抓好达标工作，其次利用课余时间对体育差生进展个别辅导，对体育尖子生进展重点培养，从而做到抓两头促中间，使之全面丰收。早锻炼、课间操不但有老师管理，学生会共同参与，并且定期进展打分、评价，对不符合要求的班级和个人提出批评和建议，并及时进展整改；小型竞赛内容丰富多样，隔周一次，对获胜的班机进展表扬和奖励；由体育组和少先大队部合办举行的体育工程“立定跳远”比赛在学生中反响强烈，学生参加踊跃，兴趣很高；课外活动开展正常，班主任组织管理，体育老师到场辅导，学校所有活动场地全方位向学生开发，让每个学生都能拥有自己的活动场地，学生的活动积极性很高，学校体育活动的气氛很浓，从而大大进步了学生对体育活动的兴趣，也促进了学校的体育达标工作的开展，同时也进步了学校的体育达标率和全能得分；使之学校今年的体育达标率都是100%。六、有效的奖惩制度在达标工作开场以后，我们学校制订了《涧西区芳华路小学奖惩制度》，有效地进步了学生们锻炼的积极性各老师们的积极性，使学生们在锻炼的时候有了自己的目的，也使老师们明白了哪个地方是工作的重点及努力的方向，也使老师们有了工作的动力，最后由于魏琳琳老师和曹春香老师的出色表现，被我们学校评为“优秀组织者”。由于以上几点工作的非常到位，从而保证了我们这次体育达标非常顺利地进展，但是没有总结、积累便不能发现自身的缺乏和加以克制，更不能展示自己的优点，发扬广阔。我们芳华路小学也走访了周边的几所学校，虚心听取了他们的意见和建议，并对自己所存在的问题进展了仔细的分析^p和讨论，从中寻找出一条为学校体育工作的不断开展、壮大之路。综上所述，只要我们不懈的努力，一定会有更好的成绩出如今眼前。篇3：小学学生体质达标情况自查报告后沙小学对学生体质达标工作高度重视，在体育工作中全面落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心安康全面开展的意见》，为更好地落实好此项工作，确保学生体质的稳步提升，让学生得到全面的开展，学校对学生体质达标工作进展了全面自查，现把自查情况汇报如下：学校加强了对自查工作的组织领导，成立了以校长吕其坤为组长的自查工作领导小组和工作小组，积极进展自查工作，从六个方面进展自查，自查的结果客观真实。学校出台了强化体育工作的措施，制定了体育工作考核方法，明确了对体育工作的分工，副校长张百旗详细分管学校体育工作，建立了层级明晰的管理体系，明确各自职责。制定学校体育工作施行方案，各班都制定体育教学工作方案。成立了以校长吕其坤为组长的体育工作领导小组，以加强对体育工作的指导领导。在体育老师装备方面，学校缺少专职体育老师，需装备1名专职老师，现有6名兼职体育老师，体育老师在各种待遇方面，与其他老师一样。学校新征用3700平米土地，建操场一个，体育场地到达国家标准。学校在20xx年，按照国家规定标准装备配齐了器材，满足体育活动的需要。近两年，体育经费投入到达120万元。学校出台了加强体育教学工作的指导意见，制定了奖优罚劣的措施，对于在体育工作中作出奉献的老师，给予经济、荣誉方面的奖励，，建立以家校委员会为联络纽带的学生课外锻炼机制，开齐开足体育课，周一至周五开展大课间体育活动，全天保证有一小时的课外体育活动时间，确保了体育活动的时间和效果。经过班级竞赛，成立了学校体育活动队，建立班级体育联赛制度，明确了负责老师的责任，出台课余训练方面的制度措施。长期开展跳绳、踢毽子等活动，每班均有适宜的活动工程，每班每年开展4次，总计每年240人次，活动的开展，进步了学生的身体素质，培养学生的合作意识。近两年来，学校每年都组织学生进展学生安康体质测量，及时上传测试数据，学校组织测评考核小组，确保测试结果真是有效学校全面施行《学校体育运动风险防控暂行方法》，每一位学生都参加了校方责任险，提供了平安保障，施行学生运动伤害意外险，为体育活动的开展，奠定了根底。经过自查，我们也认识的了缺乏，在以后的工作中，我们将克制困难，争取进步。篇4：小学学生体质达标情况自查报告小学学生体质达标情况自查报告小学学生体质达标情况自查报告一：为全面贯彻教育方针，全面进步教学质量，结实树立“安康了第一”的思想，实在加强学校体育工作，我校非常重视《学生体质安康标准》施行和测试工作。在9月对全校学生进展了体质安康测试，9月4日已将全部工程测试完毕。现将我校贯彻落实《学生体质安康标准》的施行测试工作总结如下：一、积极宣传，进步认识、加强管理。从学期初开场，就要求体育老师对全校各个班级进展《标准》的测试工程以及锻炼方法的宣传教育，帮助学生理解安康的意义和锻炼目的。让学生懂得只有坚持经常锻炼才能增强体质、进步安康程度。并通过各种体育活动的形式对学生进展宣传教育。同时成立了城北小学施行《学生体质安康标准》工作领导小组，组长由吕兴会副校长担任，副组长由尹良喜担任，组员由各班主任、体育老师担任，领导小组成员进展了分工明确，同时拟定了《标准》的测试方案和工作重点，严格按要求进展测试和评价、及时汇总、统计和上报测试结果。二、注重效果，将考核测试工程与各项体育活动相结合。施行《标准》质量的好与坏不仅取决于测试的结果，更重要的是取决于开展活动的过程，假设活动开展的好，学生积极参加效果就好，测试成绩就好，否那么效果就差，成绩也差。我校把《标准》与体育教学结合、与课外体育活动结合、与运动竞赛等工程结合，获得了事半功倍的效果。三、组织测试培训，明确测试标准要认真贯彻落实新《标准》，就必须首先学习新《标准》以及《标准解读》用书的内容，清楚理解测试范围，测试方法，测试科目，记分方法，上报要求。我校采用了集中分散相结合的方法，对测试老师在业务学习时间进展专题培训学习，以到达熟悉《标准》，把握《标准》，学会方法，为《标准》施行打好了根底。四、组织测试，保障平安在测试前，我们通过班主任对学进展多方面理解，对参加测试的学生进展了身体安康情况的摸底调查，有方案，有组织地安排测试，并对仪器调试、场地、设施以及环境的布置和安排进展排查，制订详细的测试细那么和平安措施，指导受试者做好充分的预备活动等。充分发挥体育老师和体育骨干的作用，加强测试老师、班主任、学生等多方面的组织发动工作，共同完成测试任务。五、建立健全学生安康档案。1、我们对测试的原始数据和统计资料进展了妥善保存，每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果，毕业后放入学生档案。2、测试完毕后我们根据测试结果和评分成绩，写了一份学生体质安康总结材料。六、学生体质安康测试存在的缺乏在这次测试过程中虽然获得了一些成绩，但是也存在着缺乏，在培养学生体质安康标准方面还存在一些丞待解决的主要问题：如：测试器材没有完全到位，需要筹措资金购置。学校学生人数过多，活动场地狭小等。总之，我校有着扎实的体育根底，我们将牢牢树立“安康第一”的观念，为学生的将来着想，努力把我校体育工作深化、有效开展下去。小学学生体质达标情况自查报告二：为贯彻落实学校体育“安康第一”的指导思想，实在加强学校体育工作的详细表达，我校非常重视《学生体质安康标准》施行和测试工作，对全校学生进展了体育工程测试，并将测试数据上报，现将施行工作总结如下：一、积极宣传，加强培训，进步工作质量开学初，组织各年级体育老师进展培训，明确各年级测试工程，测试步骤和操作细那么，并要求体育老师对各班进展《标准》的测试工程及锻炼方法的.宣传教育，让他们认识《标准》施行方法的重要性和必要性，学校还把《标准》工作方案复印给各班，让学生理解测试达标要求来催促自已平时积