爱护校园保护环境主题班会课件

爱护校园保护环境主题班会课件爱护校园保护环境——主题班会五年级孙学旭爱护校园保护环境——主题班会五年级孙学旭同学们：

当你踏着晨光走进我们花园般的校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你走在绿荫如盖、鸟语花香的休闲区时……你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼的成长，学校花了多少心思？同学们：一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人意的现象。如：不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑满天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学们养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映一、背景二、交流讨论身边的不良卫生行为校园中垃圾从哪儿来？学生自由讨论，说说身边的不讲卫生的现象有哪些？二、交流讨论身边的不良卫生行为班主任老师总结：

（1）乱扔乱丢（2）乱涂乱画、乱踢乱踏（3）随地吐痰（4）垃圾乱倒因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。班主任老师总结：三、如何养成良好的卫生习惯呢？大家应做到以下几点：1、要养成不随地吐痰的习惯。应准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。2、不要随手乱丢垃圾，不随地扔果皮纸屑，保持教室、校园的清洁三、如何养成良好的卫生习惯呢？大家应做到以下几点：4、主动捡起地面上的废弃物，共同维护学校环境的整洁。3、在卫生保洁或值日时，无论走多远的路都要把垃圾及时倒入垃圾点。4、主动捡起地面上的废弃物，共同维护学校环境的整洁。3、在卫5、不把包装纸袋进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。6、爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵，不摇晃树木，爱护校园中，一切公用设施5、不把包装纸袋进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污7、搞好个人卫生，常开窗户多通风8、随手关灯、随时关紧水龙头，节约能源9、不大声喧哗，制造噪音10、不说脏话7、搞好个人卫生，常开窗户多通风9、不大声喧哗，制造噪音

（1）认真完成值日工作。

（2）不买零食，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。

（4）看见果皮、纸屑能主动弯腰捡起，放入垃圾桶。

（5）爱护学校的一草一木。

（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境

请大家进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

检查一下自己是否做到了以下几条:

检查一下自己是否做到了以下几条:

（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

（6）每天打扫校园卫生区，小兵和小刚总是拿笤帚追打，组长说他们，他俩还边打边说“老师又没在，我们闹着玩里”。（7）下了课，小东和小亮上厕所总不往小便池里尿，经常尿在墙上，比谁尿的高。判断对错：先判断对错，错的说明原因，该怎样做?

（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极亲爱的同学们，作为校园的一份子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的责任和义务。

立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。亲爱的同学们，作为校园的一份子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们从今天做起，从现在做起，从身边的小事做起；护草坪、惜绿地、拾垃圾、讲文明、修礼仪。让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我带走知识，别忘了带走垃圾！爱护校园保护环境主题班会课件让我们响应学校的弯弯腰行动让我们响应学校的弯弯腰行动

让我们行动起来吧！让我们一起创造更美丽、更整洁的校园！让我们行动起来吧！爱护校园保护环境主题班会课件爱护校园保护环境——主题班会五年级孙学旭爱护校园保护环境——主题班会五年级孙学旭同学们：

当你踏着晨光走进我们花园般的校园时；当你坐在干净整洁的教室里学习时；当你在平整宽阔的操场上运动时；当你走在绿荫如盖、鸟语花香的休闲区时……你们可曾想到为了让我们能有一个优美、舒适的学习环境，为了我们能够更加健康活泼的成长，学校花了多少心思？同学们：一、背景

最近一段时间以来，学校卫生工作出现一些不尽人意的现象。如：不太讲究卫生，随意乱丢垃圾，乱踏草坪，纸屑满天飞等现象，严重影响校园环境。不利于同学们养成良好的卫生习惯，急需养成教育等。

学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校师生素质高低的综合反映一、背景二、交流讨论身边的不良卫生行为校园中垃圾从哪儿来？学生自由讨论，说说身边的不讲卫生的现象有哪些？二、交流讨论身边的不良卫生行为班主任老师总结：

（1）乱扔乱丢（2）乱涂乱画、乱踢乱踏（3）随地吐痰（4）垃圾乱倒因此，同学们养成良好的卫生习惯十分重要，你们不仅自己要讲究卫生，还要人人争当卫生监督员，共同来把学校的卫生抓上去，人人养成良好的卫生习惯，为构造干净、清洁的文明礼仪校园做出一份贡献。班主任老师总结：三、如何养成良好的卫生习惯呢？大家应做到以下几点：1、要养成不随地吐痰的习惯。应准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶。2、不要随手乱丢垃圾，不随地扔果皮纸屑，保持教室、校园的清洁三、如何养成良好的卫生习惯呢？大家应做到以下几点：4、主动捡起地面上的废弃物，共同维护学校环境的整洁。3、在卫生保洁或值日时，无论走多远的路都要把垃圾及时倒入垃圾点。4、主动捡起地面上的废弃物，共同维护学校环境的整洁。3、在卫5、不把包装纸袋进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污染。6、爱护花草树木，不踩踏草坪，不采摘花朵，不摇晃树木，爱护校园中，一切公用设施5、不把包装纸袋进校园，从根本上杜绝乱扔乱丢现象，拒绝白色污7、搞好个人卫生，常开窗户多通风8、随手关灯、随时关紧水龙头，节约能源9、不大声喧哗，制造噪音10、不说脏话7、搞好个人卫生，常开窗户多通风9、不大声喧哗，制造噪音

（1）认真完成值日工作。

（2）不买零食，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

（3）不往水池中丢垃圾。

（4）看见果皮、纸屑能主动弯腰捡起，放入垃圾桶。

（5）爱护学校的一草一木。

（6）愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境

请大家进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

检查一下自己是否做到了以下几条:

检查一下自己是否做到了以下几条:

（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

（2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

（3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

（4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

（5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

（6）每天打扫校园卫生区，小兵和小刚总是拿笤帚追打，组长说他们，他俩还边打边说“老师又没在，我们闹着玩里”。（7）下了课，小东和小亮上厕所总不往小便池里尿，经常尿在墙上，比谁尿的高。判断对错：先判断对错，错的说明原因，该怎样做?

（1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极亲爱的同学们，作为校园的一份子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱葱的草地？谁不愿坐在整洁干净的教室里？校园就是我们的家，我们将在这里学习、生活、长大。保护环境靠大家，我们每位同学都是这个校园里的一名成员，都有维护校园的责任和义务。

立即行动起来吧，一片纸，我们捡起；一滴水，我们节约；一堆垃圾，我们打扫。亲爱的同学们，作为校园的一份子，我们谁不渴望校园中能有郁郁葱让我们积极行动起来，创设学校清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。