部编版一年级语文上册识字4-日月水火课件

4日月水火语文一年级上册第一课时第二课时4日月水火语文一年级上册第一课时第二课时1这是什么？你还知道它的哪些名字？日太阳第一课时这是什么？你还知道它的哪些名字？日太阳第一课时2日听老师读一读，你来跟着老师读。提示：注意老师的口形，读的时候把舌头往上翘。看看下面这个字的演变过程，你能猜出来这是哪个字吗？日听老师读一读，你来跟着老师读。提示：注意老师的口形3日出日落节日你能给“日”找朋友吗？日出日落节日你能给“日”找朋友吗？4古人把太阳的样子画下来，慢慢就变成了汉字。观察太阳的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！古人把太阳的样子画下来，慢慢就变成了汉字。观5同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后和对应的图片连一连吧！同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后和对应6让我们一起来读一读下面的字吧！

日月水火让我们一起来读一读下面的字吧！日月水7观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！最早的“月”字两头尖尖的，就像弯弯的月牙，中间的竖代表月光。观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！最早的8先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！封闭的框长长的、开口的框竖变成了两横一起看看“月”字的演变过程吧！先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！封闭的框长长9你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同点吧！古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。生活中你还见过哪些水？你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同点吧！古文10河水江水海水矿泉水水和我们的生活有密切的关系。河水江水海水矿泉水水和我们的生活有密切的关系。11人们把木头搭在一起，点了一堆火。请你跟着老师读一读这个字吧！你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧！人们把木头搭请你跟着老师读一读这个字吧！你来观察一下12火火苗灭火火锅你能给火组哪些词语呢？火火苗灭火火锅你能给火组哪些词语呢？13你在哪儿见过这个字呢？你在哪儿见过这个字呢？14部编版一年级语文上册识字4-日月水火课件15日你来试着把古文字和对应的图片连一连吧！月水火大声读一读吧！日你来试着把古文字和对应的图片连一连吧！月水火大声读一读吧！16听老师读，你来做动作。日是圆圆的太阳，月是弯弯的月牙，水在河里哗啦啦，火苗跳舞暖洋洋。听老师读，你来做动作。日是圆圆的太阳，17一起来学习两个会写字吧！先来观察一下：古文字的“日”和现代汉字“日”有什么不同呢？汉字是方块字，写的时候要把它方方正正地放在田字格中央。日圆的方的有棱角一起来学习两个会写字吧！先来观察一下：古文字的“日”18按笔顺写一写“日”字吧！要点一：写正确，中间是一横。要点二：摆正位置，字在田字格中间，横平竖直写端正。要点三：写好关键笔画，短横靠左不靠右，写在横中线上。rì日学写字按笔顺写一写“日”字吧！要点一：写正确，中间是一横。要点二：19火学写“火”字。捺书写提示：轻轻下笔，从左上向右下行笔。点书写提示：从轻到重，向右下行笔。火学写“火”字。捺书写提示：轻轻下笔，从左上向右下行笔。点书20书写要点：要点一：写正确，点低撇高。要点二：摆正位置，字在田字格中间，撇有撇尖，捺有捺脚。要点三：写好关键笔画，竖撇在竖中线上，撇和捺像支架撑住整个字。按笔顺写一写“火”字吧！火学写字书写要点：要点一：写正确，点低撇高。要点二：摆正位置，字在田21

仔细看看下列甲骨文的字形，你想到了哪个字？快来连一连吧！日月水火课堂演练仔细看看下列甲骨文的字形，你想到了哪个字？快来连一连22

上节课，我们一起学习了哪四个字，你们还记得吗？你能通过图片和古文字认出这四个字吗？一起来读一读吧！第二课时上节课，我们一起学习了哪四个字，你们还记得吗？你能通23同学们看看这两个古文字，说一说哪个是“山”，哪个是“田”吧！山田古人把事物用简单的图画画出来，就成了最早的文字。同学们看看这两个古文字，说一说哪个是“山”，哪个是“24山“山”的外形就像隆起的山峰。“山”两边的竖表示低的山，中间高的竖表示高的山，连在一起形成“山”字。大山高山山脚山顶你能给“山”组词吗？山“山”的外形就像隆起的山峰。“山”两边的竖表示低25石石头这块石头太重了，我搬不动。你能给“石”组词、造句吗？石石头这块石头太重了，我搬不动。你能给“石”组词、造句吗？26小石子石头石碑石像联系生活，说说：你在生活中见过哪些“石”？小石子石头石碑石像联系生活，说说：你在生活中见过哪些27田“田”是四四方方的，中间种着农作物。田“田”是四四方方的，中间种着农作物。28说一说生活中见过的“田”吧！稻田田字格说一说生活中见过的“田”吧！稻田田字格29禾禾苗造句：田里的禾苗绿油油的。像垂下来的稻穗像禾苗弯弯的叶子禾禾苗造句：田里的禾苗绿油油的。像垂下来的稻穗像禾苗弯弯的叶30让我们再来读一读下面的字吧！让我们再来读一读下面的字吧！31

观察图片和文字，你发现它们之间有什么联系了吗？有很多字是古人根据事物的样子造出来的。我们根据字的样子，就能大致猜出它代表的意思。这样的字就叫象形字。观察图片和文字，你发现它们之间有什么联系了吗？32一起来玩连连看吧！（课后题）一起来玩连连看吧！（课后题）33观察观察“日”和“田”，它们有什么相同点和不同点呢？田日相同点：外面都有框。不同点：“日”的框窄，“田”的框宽。观察观察“日”和“田”，它们有什么相同点和不同点呢？34书写要点：要点一：写正确，横折的横和折差不多长。要点二：摆正位置，字在田字格中间，横平竖直写端正。要点三：写好关键笔画，横在横中线，竖在竖中线。按笔顺写一写“田”字吧！田学写字书写要点：要点一：写正确，横折的横和折差不多长。要点二：摆正35书写要点：要点一：写正确，第一笔是平撇。要点二：摆正位置，字在田字格中间，竖在竖中线。要点三：写好关键笔画，撇和捺像撑开的小裙子，要舒展。按笔顺写一写“禾”字吧！禾学写字书写要点：要点一：写正确，第一笔是平撇。要点二：摆正位置，字36一、读一读，认一认。课堂演练一、读一读，认一认。课堂演练37二、读儿歌完成练习。1.把你认识的字圈出来。2.把儿歌背给爸爸妈妈听。红日圆圆，月牙弯弯。河水清清，火苗闪闪。石靠着石，山连着山，一堆堆土，一方方田。字词听写二、读儿歌完成练习。1.把你认识的字圈出来。2.把儿歌背给爸384.日月水火课后练习4.日月水火课后练习39提示：点击进入习题。12345提示：点击进入习题。1234540部编版一年级语文上册识字4-日月水火课件(1)“田”共有________笔，第二笔是________。(2)“禾”的第五笔是________，组词____________。(3)“火”的笔顺是_______________，第二笔是_____。五禾苗(1)“田”共有________笔，第二笔是________日禾火田日禾火田②①⑤④③②①⑤④③

一＋(一)＝日＋(一)＝木＋()＝

今天的收获：我会写笔画点________和捺________。二目禾 一＋(一)＝日＋(一)＝木＋(4日月水火语文一年级上册第一课时第二课时4日月水火语文一年级上册第一课时第二课时46这是什么？你还知道它的哪些名字？日太阳第一课时这是什么？你还知道它的哪些名字？日太阳第一课时47日听老师读一读，你来跟着老师读。提示：注意老师的口形，读的时候把舌头往上翘。看看下面这个字的演变过程，你能猜出来这是哪个字吗？日听老师读一读，你来跟着老师读。提示：注意老师的口形48日出日落节日你能给“日”找朋友吗？日出日落节日你能给“日”找朋友吗？49古人把太阳的样子画下来，慢慢就变成了汉字。观察太阳的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！古人把太阳的样子画下来，慢慢就变成了汉字。观50同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后和对应的图片连一连吧！同学们，一起来猜一猜下面的字分别是什么字，然后和对应51让我们一起来读一读下面的字吧！

日月水火让我们一起来读一读下面的字吧！日月水52观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！最早的“月”字两头尖尖的，就像弯弯的月牙，中间的竖代表月光。观察月亮的图片和古文字，找一找它们的相同点吧！最早的53先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！封闭的框长长的、开口的框竖变成了两横一起看看“月”字的演变过程吧！先跟着老师读一遍，然后同桌互读，记住“月”字吧！封闭的框长长54你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同点吧！古文字的“水”就是把小河里水的形状画了下来。生活中你还见过哪些水？你来观察一下图中的水和古文字的水有什么相同点吧！古文55河水江水海水矿泉水水和我们的生活有密切的关系。河水江水海水矿泉水水和我们的生活有密切的关系。56人们把木头搭在一起，点了一堆火。请你跟着老师读一读这个字吧！你来观察一下图中的火和古文字的火有什么特点吧！人们把木头搭请你跟着老师读一读这个字吧！你来观察一下57火火苗灭火火锅你能给火组哪些词语呢？火火苗灭火火锅你能给火组哪些词语呢？58你在哪儿见过这个字呢？你在哪儿见过这个字呢？59部编版一年级语文上册识字4-日月水火课件60日你来试着把古文字和对应的图片连一连吧！月水火大声读一读吧！日你来试着把古文字和对应的图片连一连吧！月水火大声读一读吧！61听老师读，你来做动作。日是圆圆的太阳，月是弯弯的月牙，水在河里哗啦啦，火苗跳舞暖洋洋。听老师读，你来做动作。日是圆圆的太阳，62一起来学习两个会写字吧！先来观察一下：古文字的“日”和现代汉字“日”有什么不同呢？汉字是方块字，写的时候要把它方方正正地放在田字格中央。日圆的方的有棱角一起来学习两个会写字吧！先来观察一下：古文字的“日”63按笔顺写一写“日”字吧！要点一：写正确，中间是一横。要点二：摆正位置，字在田字格中间，横平竖直写端正。要点三：写好关键笔画，短横靠左不靠右，写在横中线上。rì日学写字按笔顺写一写“日”字吧！要点一：写正确，中间是一横。要点二：64火学写“火”字。捺书写提示：轻轻下笔，从左上向右下行笔。点书写提示：从轻到重，向右下行笔。火学写“火”字。捺书写提示：轻轻下笔，从左上向右下行笔。点书65书写要点：要点一：写正确，点低撇高。要点二：摆正位置，字在田字格中间，撇有撇尖，捺有捺脚。要点三：写好关键笔画，竖撇在竖中线上，撇和捺像支架撑住整个字。按笔顺写一写“火”字吧！火学写字书写要点：要点一：写正确，点低撇高。要点二：摆正位置，字在田66

仔细看看下列甲骨文的字形，你想到了哪个字？快来连一连吧！日月水火课堂演练仔细看看下列甲骨文的字形，你想到了哪个字？快来连一连67

上节课，我们一起学习了哪四个字，你们还记得吗？你能通过图片和古文字认出这四个字吗？一起来读一读吧！第二课时上节课，我们一起学习了哪四个字，你们还记得吗？你能通68同学们看看这两个古文字，说一说哪个是“山”，哪个是“田”吧！山田古人把事物用简单的图画画出来，就成了最早的文字。同学们看看这两个古文字，说一说哪个是“山”，哪个是“69山“山”的外形就像隆起的山峰。“山”两边的竖表示低的山，中间高的竖表示高的山，连在一起形成“山”字。大山高山山脚山顶你能给“山”组词吗？山“山”的外形就像隆起的山峰。“山”两边的竖表示低70石石头这块石头太重了，我搬不动。你能给“石”组词、造句吗？石石头这块石头太重了，我搬不动。你能给“石”组词、造句吗？71小石子石头石碑石像联系生活，说说：你在生活中见过哪些“石”？小石子石头石碑石像联系生活，说说：你在生活中见过哪些72田“田”是四四方方的，中间种着农作物。田“田”是四四方方的，中间种着农作物。73说一说生活中见过的“田”吧！稻田田字格说一说生活中见过的“田”吧！稻田田字格74禾禾苗造句：田里的禾苗绿油油的。像垂下来的稻穗像禾苗弯弯的叶子禾禾苗造句：田里的禾苗绿油油的。像垂下来的稻穗像禾苗弯弯的叶75让我们再来读一读下面的字吧！让我们再来读一读下面的字吧！76

观察图片和文字，你发现它们之间有什么联系了吗？有很多字是古人根据事物的样子造出来的。我们根据字的样子，就能大致猜出它代表的意思。这样的字就叫象形字。观察图片和文字，你发现它们之间有什么联系了吗？77一起来玩连连看吧！（课后题）一起来玩连连看吧！（课后题）78观察观察“日”和“田”，它们有什么相同点和不同点呢？田日相同点：外面都有框。不同点：“日”的框窄，“田”的框宽。观察观察“日”和“田”，它们有什么相同点和不同点呢？79书写要点：要点一：写正确，横折的横和折差不多长。要点二：摆正位置，字在田字格中间，横平竖直写端正。要点三：写好关键笔画，横在横中线，竖在竖中线。按笔顺写一写“田”字吧！田学写字书写要点：要点一：写正确，横折的横和折差不多长。要点二：摆正8