冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案

第1课时气球装饰方案八探索乐园JJ

三年级上册第1课时气球装饰方案八探索乐园JJ三年级课后作业探索新知课堂小结当堂检测1课堂探究点2课时流程气球装饰方案课后作业探索新知课堂小结当堂检测1课堂探究点2课时流程气球装冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案探究点气球装饰方案开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。方案一照上面的顺序挂下去，第17个气球是什么颜色的？探究点气球装饰方案开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球来装冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案余数是1，第五组的第一个气球是红色的。17÷4＝4······1余数是1，第五组的第一个气球是红色的。17÷4＝4·····冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案28÷5＝5······3方案二照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？第40个呢？40÷5＝828÷5＝5······3方案二照上面的顺序挂下去，第28小试牛刀（教材P90试一试）请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。小试牛刀（教材P90试一试）请你设计一种气球装饰方案，自己提小试牛刀（选题源于《典中点》）○□○○□○□○○□○□○○□······(1)请你接着往下画，使图中一共出现25个图形。○□○○□○□○○□○□○○□(

)(2)按这样的规律画下去，第58个图形是什么？○□○○□○□○○□58÷5＝11······3答：第58个图形是○。小试牛刀（选题源于《典中点》）○□○○□○□○○□○□○○□2．学校要组织联谊活动，同学们用黄、蓝、紫三种颜色的彩旗装饰教室。如果按“黄、蓝、紫、黄、蓝、紫、黄、蓝、紫······”顺序依次挂下去，第125面彩旗是什么颜色的？125÷3＝41(组)······2(面)答：是蓝色的。2．学校要组织联谊活动，同学们用黄、蓝、紫三种颜色的彩旗装饰3．一个酒店接了一桩婚宴，要布置婚礼的礼堂，礼堂长20米，宽15米。现在准备每隔1米挂一个气球，气球的颜色有红色、粉色两种。(1)如果四周全部挂满气球(四个顶点处都挂)，需要多少个气球？(2)请用你自己喜欢的方式设计方案，并计算出需要不同颜色的气球个数。(20＋15)×2＝70(米)

70÷1＝70(个)答：需要挂70个气球略。3．一个酒店接了一桩婚宴，要布置婚礼的礼堂，礼堂长20米，宽归纳总结：（讲解源于《典中点》）物体按颜色或形状的不同循环排列：①找出以几个物体为一组循环排列，②用物体数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余数可以确定物体的颜色或形状。③其中余数是几，它的颜色或形状就与每个循环小组中的第几个物体相同；④如果没有余数，那么它的颜色或形状就与每个循环小组中的最后一个物体相同。归纳总结：（讲解源于《典中点》）物体按颜色或形状的不同循环排1.按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的棋子？夯实基础（选题源于教材P90练一练）28÷4＝7

34÷4＝8······2第28颗是黄颜色的棋子，第34颗是红颜色的棋子。1.按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的2.元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。59÷9＝6……5

88÷9＝9……7第59面彩旗是黄颜色的，第88面彩旗是绿颜色的。2.元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。59÷9＝6……3．按规律填空。2458852458852458易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）85辨析：按照245885循环。3．按规律填空。易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）85作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题第2课时运用规律解决复杂的周期问题JJ

三年级上册8探索乐园第2课时运用规律解决复杂的周期问题JJ三年级上册81234提示：点击进入习题1234提示：点击进入习题知识点运用周期规律解决报数问题1．三(1)班共有学生47名，这47名学生从前往后排成一条队伍。现在老师让大家按1、2、3、4、1、2、3、4、……的顺序报数，那么最后一名学生报几？分析：学生按1、2、3、4的顺序报数，是(

)个为一组。最后一名学生报几也就是第47名学生报几。4知识点运用周期规律解决报数问题1．三(1)班共有学生47名，列算式算一算并解答。47÷4＝11(组)……3(名)答：最后一名学生报3。列算式算一算并解答。47÷4＝11(组)……3(名)2．如下图，7个学生从1依次排号并围成一圈做传球游戏。从1号学生开始，按照箭头方向把球传给下一个人，在传球的同时从1开始连续报数。(1)报到105时，球应该在几号学生的手里？105÷7＝15(组)答：球应该在7号学生的手里。2．如下图，7个学生从1依次排号并围成一圈做传球游戏。从1号(2)报到250时，球应该在几号学生的手里？250÷7＝35(组)……5(位)答：球应该在5号学生的手里。(2)报到250时，球应该在几号学生的手里？250÷7＝35提升点运用周期规律解决实际问题3．某商场楼前安装了一串彩灯，按照2黄、3红、1绿的顺序排列。(1)第100盏彩灯是什么颜色的？2＋3＋1＝6(盏)100÷6＝16(组)……4(盏)答：第100盏彩灯是红色的。提升点运用周期规律解决实际问题3．某商场楼前安装了一串彩灯，(2)前100盏彩灯里共有多少盏黄灯？多少盏红灯？多少盏绿灯？黄灯：16×2＋2＝34(盏)红灯：16×3＋2＝50(盏)绿灯：16×1＝16(盏)答：前100盏彩灯里共有34盏黄灯，50盏红灯，16盏绿灯。(2)前100盏彩灯里共有多少盏黄灯？多少盏红灯？多少盏绿灯4．2019年1月1日是星期二，2019年1月31日是星期几？31－1＝30(天)30÷7＝4(周)……2(天)答：2019年1月31日是星期四。4．2019年1月1日是星期二，2019年1月31日是星期几第1课时气球装饰方案八探索乐园JJ

三年级上册第1课时气球装饰方案八探索乐园JJ三年级课后作业探索新知课堂小结当堂检测1课堂探究点2课时流程气球装饰方案课后作业探索新知课堂小结当堂检测1课堂探究点2课时流程气球装冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案探究点气球装饰方案开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球来装饰教室。大家拿出了不同的气球装饰方案。方案一照上面的顺序挂下去，第17个气球是什么颜色的？探究点气球装饰方案开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球来装冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案余数是1，第五组的第一个气球是红色的。17÷4＝4······1余数是1，第五组的第一个气球是红色的。17÷4＝4·····冀教版三年级数学上册第八单元探索乐园第1课时气球装饰方案28÷5＝5······3方案二照上面的顺序挂下去，第28个气球是什么颜色的？第40个呢？40÷5＝828÷5＝5······3方案二照上面的顺序挂下去，第28小试牛刀（教材P90试一试）请你设计一种气球装饰方案，自己提出问题并解答。小试牛刀（教材P90试一试）请你设计一种气球装饰方案，自己提小试牛刀（选题源于《典中点》）○□○○□○□○○□○□○○□······(1)请你接着往下画，使图中一共出现25个图形。○□○○□○□○○□○□○○□(

)(2)按这样的规律画下去，第58个图形是什么？○□○○□○□○○□58÷5＝11······3答：第58个图形是○。小试牛刀（选题源于《典中点》）○□○○□○□○○□○□○○□2．学校要组织联谊活动，同学们用黄、蓝、紫三种颜色的彩旗装饰教室。如果按“黄、蓝、紫、黄、蓝、紫、黄、蓝、紫······”顺序依次挂下去，第125面彩旗是什么颜色的？125÷3＝41(组)······2(面)答：是蓝色的。2．学校要组织联谊活动，同学们用黄、蓝、紫三种颜色的彩旗装饰3．一个酒店接了一桩婚宴，要布置婚礼的礼堂，礼堂长20米，宽15米。现在准备每隔1米挂一个气球，气球的颜色有红色、粉色两种。(1)如果四周全部挂满气球(四个顶点处都挂)，需要多少个气球？(2)请用你自己喜欢的方式设计方案，并计算出需要不同颜色的气球个数。(20＋15)×2＝70(米)

70÷1＝70(个)答：需要挂70个气球略。3．一个酒店接了一桩婚宴，要布置婚礼的礼堂，礼堂长20米，宽归纳总结：（讲解源于《典中点》）物体按颜色或形状的不同循环排列：①找出以几个物体为一组循环排列，②用物体数量除以每个循环小组中物体的个数，根据余数可以确定物体的颜色或形状。③其中余数是几，它的颜色或形状就与每个循环小组中的第几个物体相同；④如果没有余数，那么它的颜色或形状就与每个循环小组中的最后一个物体相同。归纳总结：（讲解源于《典中点》）物体按颜色或形状的不同循环排1.按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的棋子？夯实基础（选题源于教材P90练一练）28÷4＝7

34÷4＝8······2第28颗是黄颜色的棋子，第34颗是红颜色的棋子。1.按下面的规律摆棋子，第28颗、第34颗各是什么颜色的2.元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。59÷9＝6……5

88÷9＝9……7第59面彩旗是黄颜色的，第88面彩旗是绿颜色的。2.元旦期间，某城市主干道沿路挂满了彩旗。59÷9＝6……3．按规律填空。2458852458852458易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）85辨析：按照245885循环。3．按规律填空。易错辨析（选题源于《典中点》或《点拨》）85作业

请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题第2课时运用规律解决复杂的周期问题JJ

三年级上册8探索乐园第2课时运用规律解决复杂的周期问题JJ三年级上册81234提示：点击进入习题1234提示：点击进入习题知识点运用周期规律解决报数问题1．三(1)班共有学生47名，这47名学生从前往后排成一条队伍。现在老师让大家按1、2、3、4、1、2、3、4、……的顺序报数，那么最后一名学生报几？分析：学生按1、2、3、4的顺序报数，是(

)个为一组。最后一名学生报几也就是第47名学生报几。4知识点运用周期规律解决报数问题1．三(1)班共有学生47名，列算式算一算并解答。47÷4＝11(组)……3(名)答：最后一名学生报3。列算式算一算并解答。47÷4＝11(组)……3(名)2．如下图，7个学生从1依次排号并围成一圈做传球游戏。从1号学生开始，按照箭头方向把球传给下一个人，在传球的同时从1开始连续报数。(1)报到105时，球应该在几号学生的手里？105÷7＝15(组)答：球应该在7号学生的手里。2．如下图，7个学生从1依次排号并围成一圈做传球游戏。从1号(2)报到250时，球应该在几号学生的手里？250÷7＝35(组)……5(位)答：球应该在5号学生的手里。(2)报到250时，球应该在几号学生的手里？250÷7＝35提升点运用周期规律解决实际问题3．某商场楼前安装了一串彩灯，按照2黄、3红、1绿的顺序排列。(1)第100盏彩灯是什么颜色的？2＋3＋1＝6(盏)100÷6＝16(组)……4(盏)答：第100盏彩灯是红色的。提升点运用周期规律解决实际问题3．某商场楼前安装了一串彩灯，(2)前100