小学心理健康北师大三年级全一册第四课我的情绪我做主我行我能行课件

欢迎进入幸福课堂课堂约定：眼睛看耳朵听不指责不批评暖身游戏：我是……玩法：被邀请到的同学起立，面对大家清楚明白地介绍自己的名字：“我是（）”。游戏加强版我是（

）的（

）。优点名字游戏超级版我是（

）的（

）。三个优点名字活动一：小故事

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事找优点提建议

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事

班上要开故事会。小彬不敢参加，他说：“我讲不好，我不行。”老师和同学们都鼓励小彬说：“你虽然声音小，但朗读不错。多练习，声音大点，你能行的。”

听了大家的话，小彬反复练习。故事会上，小彬鼓起勇气站在讲台上。他讲得很流利、很有激情，得到了同学们热烈的掌声。小彬说：“原来，我能行！”活动一：小故事在学习和生活中，你有过类似的经历吗？

我不行在学习和生活中，你有过类似的经历吗？

我不行

别人的鼓励和帮助自己的努力在学习和生活中，你有过类似的经历吗？

我不行

别人的鼓励和帮助自己的努力我能行！

认为“我不行”，是因为有时只看到自己的缺点，而没有看到自己的优点，缺乏自信造成的。

自信就是自己相信自己。大声、清楚地说话。说话时眼睛看着大家。能找到自己的优点。大声、清楚地说话。说话时眼睛看着大家。能找到自己的优点。自信的表现我的优点有很多活动二：（）优点清单活动三：小组合作找优点任务：1、参考“优点举例”，小组成员轮流发言，帮助同学找到七个以上的优点。2、把自己的优点清单补充完整。3、小组内大声读一读自己的优点清单。优点举例：帅气、漂亮、干净、大方、可爱、健康……细心、机智、成绩好、体育好、能歌善舞……活泼、开朗、勇敢、勤奋、幽默、坚强……谦虚、诚实、善良、乐于助人、责任感强……

优点总比缺点多！活动五：奇迹搜索一般情况下，一株西红柿可以结出20多个果实。珠海农科中心的巨型番茄树人人都有巨大的潜能！你觉得自己有哪些方面的潜能呢？相信自己不断努力相信自己相信自己行，自己定能行。别人说我行，努力才能行。活动五：挑战自我行动任务：

1.设立一个目标。（可以是期末学习目标，或者特别想学会的一