“压强和浮力”-单元复习教学课件

人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第十章

压强和浮力四第十章压强和浮力四压强和浮力复习课件知识网络

识记巩固问题梳理例题解析压强和浮力复习课件知识网络识记巩固问题梳理例题知识网络压强压力压强的概念静止流体压强流体的压强液体内部压强大气压强知识网络压压力压强的概念静止流体压强流知识网络压力压力的概念压力的方向压力的作用效果知识网络压力压力的概念知识网络压强的概念压强的概念压强的物理意义压强的公式：P=F/S压强的单位：Pa知识网络压强的概念压强的概念知识网络液体内部压强液体压强产生的原因测量液体压强工具测量液体压强规律的方法公式：P=ρgh连通器连通器的概念连通器的原理连通器的应用知识网络液体内部压强液体压强产生的原因连通器连通器的概念知识网络大气压强产生大气压强的原因大气压强的测定：托里拆利实验大气压强的大小大气压随高度变化的特点应用：活塞式抽水机和离心式水泵等知识网络大气压强产生大气压强的原因知识网络流体压强流体的压强与流速的关系飞机上天的原理知识网络流体压强流体的压强与流速的关系知识网络浮力浮沉条件计算方法基本概念浮力的概念浮力的方向浮力产生的原因浮力的大小浮沉条件实心物体的浮沉物体漂浮在液面时浮力等于物体的重力应用轮船浮于水面的原理潜水艇浮沉的原理热气球和飞艇升降的原理密度计的原理深水打捞：“浮筒打捞法”等=G－F（F为物体浸在液体中时的“视”重）F=ρ

gv

（阿基米德原理）浮F浮F=FF向上向下—浮液排知识网络浮浮沉条件计算方法基本概念浮力的概念浮沉条件应用轮船识记巩固1、

在物体表面上的力叫压力，压力的方向是垂直并指向

。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果

；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果

。

2、作用在物体

的压力叫压强，压强是用来表示压力产生的

的物理量。压强在国际单位制中的单位是

。可以通过

或

的方法来增大压强。

3、产生液体压强的原因是：由于液体

作用，且具有

，所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。

4、测量液体压强的工具是

。液体内部

各个方向的压强；在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小

；液体内部的压强随深度的增加而

；液体内部的压强跟液体的密度

。垂直压被压物体越显著越显著单位面积上作用效果帕（Pa

）增大压力减小受力面积受重力流动性压强计存在相等增加有关识记巩固1、在物体表面上的力叫压力5、液体的压强公式是

，h是指待测点到自由液面的

；P与ρ和h有关，与液体的重力、体积、容器的形状等

。

6、连通器是

，底部

的容器。只装

液体，且液体静止时连通器的各容器液面总是

的。

7、大气压强产生原因是大气

的作用并且

。

8、第一次测出大气压强值的实验是

，利用该原理制成的测量大气压的测量工具是

。一个标准大气压=

水银柱高=

Pa。

9、大气压随高度的增加而

；液体的沸点随气压的增大而

。在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就

，体积增大压强就

。P=ρgh竖直高度无关上端开口连通一种相平受到重力具有流动性托里拆利实验水银气压计760mm1.01×105减小增大增大减小识记巩固5、液体的压强公式是，h是指待测10、浸在液体（或气体）中的物体受到

叫浮力。浮力的方向是

的。产生的原因是

中的物体受到液体（或气体）的向上的和向下的

。

11、浮力等于物体

（即阿基米德原理）。浮力的计算方法（公式）有：（1）

（阿基米德原理）；（2）

（G为物重，F为物体浸在液体中时的“视”重）；（3）

（规则物体竖直浸在液体中时：F

为下表面受到的液体压力，F

为上表面受到的压力）。

12、当物体完全浸没在液体中时：当浮力

重力，物体就会

；当浮力

重力，物体就

；当浮力

浮力时，物体就会

在液体中。对于实心物体有：

时，物体就会在液体中下沉；

时，物体会在液体中上浮；

时，物体会悬浮在液体中。当物体漂浮在液面时，浮力

物体的重力。向上向下

液体（或气体）向上托的力竖直向上

浸在液体（或气体）

压力差

排开的液体（或气体）所受的重力F=ρgV浮液排F=G-F

浮F=F-F浮向上向下大于上浮小于下沉等于悬浮ρρ液物＜ρ液ρ物＞ρ液ρ物=等于识记巩固10、浸在液体（或气体）中的物体受到13、轮船是利用密度大于水的材料制成

，增大

的原理制成。潜水艇是靠改变自身的

（调节水箱中的储水量）来实现沉浮的。热气球和飞艇是靠改变自身的

来实现沉浮的。密度计是利用物体

制成的，密度计浸在液体里的部分越多液体的密度越

。

14、流体流速大的地方压强

，流速小的地方压强

。飞机上天的原理：由机翼的形状和倾角决定了空气从机翼上方流过的流速

从机翼下放流过的流速，所以机翼下方的压强

机翼上方的压强，就产生了作用在机翼上的举力或升力，当举力

重力时，飞机就上升。空心浮力重力

体积或密度

漂浮在液面的条件小小大大于大于大于识记巩固13、轮船是利用密度大于水的材料制成问题梳理1、压力的方向和重力的方向是不同的，压力的方向垂直于作用面，重力的方向竖直向下。不能把压力等同于重力；问题梳理1、压力的方向和重力的方向是不同的，压力的方向垂直于问题梳理2、压强公式中的“S”指的是物体的受力面积，即是相互作用的两个物体相互接触的面积；问题梳理2、压强公式中的“S”指的是物体的受力面积，即是相互问题梳理3、液体深度的理解：易把“深度”等同于“高度”或“长度”。

“深度”应指液面（液体的自由面）到该点的垂直距离；4、液体压强特点的理解：容易受固体压强的思维定势影响，去判断液体的压强。问题梳理3、液体深度的理解：易把“深度”等同于“高度”或“长问题梳理5、对同一地点，大气压强的值是一定的，所支持的水银柱的高度是一定的，与玻璃管的粗细、提升与否是无关的。问题梳理5、对同一地点，大气压强的值是一定的，所支持的水银柱例题解析3×1035×104201.5×104单位：帕

例1小王同学双脚与地面的接触面积为4×10m，请根据图中某些情况下的压强数值估算：

(1)小王同学的重力。

(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。

(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。-2

2解析点评例题解析3×1035×104201.5×104单位：帕【解析】:

根据图中提供的信息：①人站着对地面的压强为1.5×10Pa，站着人的重力应等于对地面的压力G=F=PS＝1.5×10×4×10N=600N；②人躺着对床面的压强为3×10Pa，平躺时接触面积为

S＝F/P=600N/3×10Pa=0.2m

。③人行走时是单脚着地，受力面积是2×10m

，加上40N

的书包，地面受到的压力为600N＋40N＝640N，地面受到的压强：P=F/S＝640N/2×10m＝3.2×10Pa。例题解析34-2322-22-244【解析】:例题解析34-2322-22-244例题解析【点评】：

给出文字或图表对学生进行收集信息、提取信息及计算等的考查是中考发展的一种趋势。对这一类问题，应先从设问开始，筛选出对设问有用的信息，进行分析、归纳、计算等，这要求学生要养成认真思考、认真读题、认真审题的习惯。例题解析【点评】：例题解析例2如图所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29kg/m，g取

10N/kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为()

A．103.2NB．90NC．13.2ND．193.2N

33解析点评答案例题解析例2如图所示，为某校校园艺术33解析点评答例题解析【解析】：

气球(含内部所充气体)、标语及细绳组成的系统受到向下的重力G、地面拉绳向下的拉力F

和气球受到的向上浮力F而静止，即“系统”受三个力平衡。由方程G+F=F

得mg+F=ρgV，有F=ρgV-mg=1.29kg/m×10N/kg×8m-9kg×10N/kg=13.2N浮浮空气排空气排33例题解析【解析】：浮浮空气排空气排33例题解析【点评】

：

物体在同一直线上受三个力而平衡的题目，在中考题中比较常见，一般属于中等或中等偏难的题型。解决这类问题的关键在于受力分析，首先要明确研究对象（本题的研究对象为气球、标语及细绳组成的系统）。其次要分析哪个方向受到哪些力的作用。再利用平衡条件，将同一方向的相加等于反方向的力相加。最后代数据进行计算或判断。例题解析【点评】：例题解析【答案】

：

本题正确答案应选C。例题解析【答案】：例题解析

例3如图所示，是医生给病人静脉注射常用的一套输液装置。设输液瓶内药液的液面距手臂注射处的高度为h，药液的密度ρ≈1.0×10kg/m

，人体的血压大约是1.0×104Pa

至1.5×104Pa，取g=10N/kg，则列说法中正确的是（）

A．人体的血压相当于1.0m至1.5m

高的水柱产生的压强

B．人体的血压相当于0.1m至0.15m

高的水柱产生压强

C．当h大于1.5m时，一般情况下药液就能正常输入人体

D．当h小于1.0m时，一般情况下药液就能正常输入人体解析答案例题解析例3如图所示，是医生给病人静脉注射常用的一套输液例题解析【解析】：在医学上人体血压指的是血液对血管壁的压强，一般用毫米汞柱作单位表示，其含意是在水银面有大气压作用的情况下，血压支撑的水银柱的高度，例如：某人的舒张压是90mmHg,是指水银面有大气压作用的情况下血压支撑的水银柱的高度是90mm，在这种情况下能支撑的水柱高应是1224mm，约1.2m，相当于1.2×10Pa的压强。图中管与大气相通，当输液瓶中药液下降，压强减小时，大气压通过C管向输液瓶中压入气体，使瓶底压强始终等于大气压强。将人体的血压范围1.0×10Pa与1.5×10Pa和水的密度ρ=1.0×10kg/m，分别代入液体压强公式：p=ρgh

，可求得h分别为1.0m和1.5m，所以人体血压相当于1.0m至1.5m高的水柱产生的压强，要选A选项。为了能使药液能顺利输入人体，药液的压强必须大于人体的血压，h应有1.5m左右的高度，为了确保安全输液（若h过低，则血液会回流到输液管中），应选C选项。33444水液例题解析【解析】：33444水液例题解析【答案】：

本题正确答案应选A、C。例题解析【答案】：例题解析ohFAohFBohFCohFD例4如图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图中能正确反应弹簧测力计示数F与圆柱体下表面到水面的距离h关系的图像是（）解析点评答案例题解析ohFAohFBohFCohFD例4如图所示，将一例题解析【解析】：将金属圆柱体作为研究对象，它受到向上的浮力F

、弹簧测力计向上的拉力F和向下的重力G而静止，即受三个力平衡，由平衡方程G=F+F得F=G－ρ

gV

，有F=－G。当金属圆柱体缓慢浸入水中，但在未浸没之单前，V逐渐增大，由公式F=－G，可知弹簧测力计拉力F逐渐减小。当金属圆柱体完全浸入水中之后，V不再变化，由公式F=

－G，可知弹簧测力计拉力不变。浮浮空气排空气排ρgV排空气排ρgV排空气排ρgV例题解析【解析】：浮浮空气排空气排ρgV排空气排ρ例题解析【点评】:

为了节约答题时间，象这样的选择题，可以根据实际问题，用“排除法”进行简单而直接的判断。就本题而言，但在圆柱体未浸没之单前，浮力增大，拉力应减小，排除C、D选项；当金属圆柱体完全浸入水中之后，V不变，浮力不变，计拉力不变，排除B选项，最后只有A选项符合要求。排例题解析【点评】:排例题解析【答案】:本题正确答案为A例题解析【答案】:本题正确答案为A人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书第十章

压强和浮力四第十章压强和浮力四压强和浮力复习课件知识网络

识记巩固问题梳理例题解析压强和浮力复习课件知识网络识记巩固问题梳理例题知识网络压强压力压强的概念静止流体压强流体的压强液体内部压强大气压强知识网络压压力压强的概念静止流体压强流知识网络压力压力的概念压力的方向压力的作用效果知识网络压力压力的概念知识网络压强的概念压强的概念压强的物理意义压强的公式：P=F/S压强的单位：Pa知识网络压强的概念压强的概念知识网络液体内部压强液体压强产生的原因测量液体压强工具测量液体压强规律的方法公式：P=ρgh连通器连通器的概念连通器的原理连通器的应用知识网络液体内部压强液体压强产生的原因连通器连通器的概念知识网络大气压强产生大气压强的原因大气压强的测定：托里拆利实验大气压强的大小大气压随高度变化的特点应用：活塞式抽水机和离心式水泵等知识网络大气压强产生大气压强的原因知识网络流体压强流体的压强与流速的关系飞机上天的原理知识网络流体压强流体的压强与流速的关系知识网络浮力浮沉条件计算方法基本概念浮力的概念浮力的方向浮力产生的原因浮力的大小浮沉条件实心物体的浮沉物体漂浮在液面时浮力等于物体的重力应用轮船浮于水面的原理潜水艇浮沉的原理热气球和飞艇升降的原理密度计的原理深水打捞：“浮筒打捞法”等=G－F（F为物体浸在液体中时的“视”重）F=ρ

gv

（阿基米德原理）浮F浮F=FF向上向下—浮液排知识网络浮浮沉条件计算方法基本概念浮力的概念浮沉条件应用轮船识记巩固1、

在物体表面上的力叫压力，压力的方向是垂直并指向

。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果

；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果

。

2、作用在物体

的压力叫压强，压强是用来表示压力产生的

的物理量。压强在国际单位制中的单位是

。可以通过

或

的方法来增大压强。

3、产生液体压强的原因是：由于液体

作用，且具有

，所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。

4、测量液体压强的工具是

。液体内部

各个方向的压强；在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小

；液体内部的压强随深度的增加而

；液体内部的压强跟液体的密度

。垂直压被压物体越显著越显著单位面积上作用效果帕（Pa

）增大压力减小受力面积受重力流动性压强计存在相等增加有关识记巩固1、在物体表面上的力叫压力5、液体的压强公式是

，h是指待测点到自由液面的

；P与ρ和h有关，与液体的重力、体积、容器的形状等

。

6、连通器是

，底部

的容器。只装

液体，且液体静止时连通器的各容器液面总是

的。

7、大气压强产生原因是大气

的作用并且

。

8、第一次测出大气压强值的实验是

，利用该原理制成的测量大气压的测量工具是

。一个标准大气压=

水银柱高=

Pa。

9、大气压随高度的增加而

；液体的沸点随气压的增大而

。在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就

，体积增大压强就

。P=ρgh竖直高度无关上端开口连通一种相平受到重力具有流动性托里拆利实验水银气压计760mm1.01×105减小增大增大减小识记巩固5、液体的压强公式是，h是指待测10、浸在液体（或气体）中的物体受到

叫浮力。浮力的方向是

的。产生的原因是

中的物体受到液体（或气体）的向上的和向下的

。

11、浮力等于物体

（即阿基米德原理）。浮力的计算方法（公式）有：（1）

（阿基米德原理）；（2）

（G为物重，F为物体浸在液体中时的“视”重）；（3）

（规则物体竖直浸在液体中时：F

为下表面受到的液体压力，F

为上表面受到的压力）。

12、当物体完全浸没在液体中时：当浮力

重力，物体就会

；当浮力

重力，物体就

；当浮力

浮力时，物体就会

在液体中。对于实心物体有：

时，物体就会在液体中下沉；

时，物体会在液体中上浮；

时，物体会悬浮在液体中。当物体漂浮在液面时，浮力

物体的重力。向上向下

液体（或气体）向上托的力竖直向上

浸在液体（或气体）

压力差

排开的液体（或气体）所受的重力F=ρgV浮液排F=G-F

浮F=F-F浮向上向下大于上浮小于下沉等于悬浮ρρ液物＜ρ液ρ物＞ρ液ρ物=等于识记巩固10、浸在液体（或气体）中的物体受到13、轮船是利用密度大于水的材料制成

，增大

的原理制成。潜水艇是靠改变自身的

（调节水箱中的储水量）来实现沉浮的。热气球和飞艇是靠改变自身的

来实现沉浮的。密度计是利用物体

制成的，密度计浸在液体里的部分越多液体的密度越

。

14、流体流速大的地方压强

，流速小的地方压强

。飞机上天的原理：由机翼的形状和倾角决定了空气从机翼上方流过的流速

从机翼下放流过的流速，所以机翼下方的压强

机翼上方的压强，就产生了作用在机翼上的举力或升力，当举力

重力时，飞机就上升。空心浮力重力

体积或密度

漂浮在液面的条件小小大大于大于大于识记巩固13、轮船是利用密度大于水的材料制成问题梳理1、压力的方向和重力的方向是不同的，压力的方向垂直于作用面，重力的方向竖直向下。不能把压力等同于重力；问题梳理1、压力的方向和重力的方向是不同的，压力的方向垂直于问题梳理2、压强公式中的“S”指的是物体的受力面积，即是相互作用的两个物体相互接触的面积；问题梳理2、压强公式中的“S”指的是物体的受力面积，即是相互问题梳理3、液体深度的理解：易把“深度”等同于“高度”或“长度”。

“深度”应指液面（液体的自由面）到该点的垂直距离；4、液体压强特点的理解：容易受固体压强的思维定势影响，去判断液体的压强。问题梳理3、液体深度的理解：易把“深度”等同于“高度”或“长问题梳理5、对同一地点，大气压强的值是一定的，所支持的水银柱的高度是一定的，与玻璃管的粗细、提升与否是无关的。问题梳理5、对同一地点，大气压强的值是一定的，所支持的水银柱例题解析3×1035×104201.5×104单位：帕

例1小王同学双脚与地面的接触面积为4×10m，请根据图中某些情况下的压强数值估算：

(1)小王同学的重力。

(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。

(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。-2

2解析点评例题解析3×1035×104201.5×104单位：帕【解析】:

根据图中提供的信息：①人站着对地面的压强为1.5×10Pa，站着人的重力应等于对地面的压力G=F=PS＝1.5×10×4×10N=600N；②人躺着对床面的压强为3×10Pa，平躺时接触面积为

S＝F/P=600N/3×10Pa=0.2m

。③人行走时是单脚着地，受力面积是2×10m

，加上40N

的书包，地面受到的压力为600N＋40N＝640N，地面受到的压强：P=F/S＝640N/2×10m＝3.2×10Pa。例题解析34-2322-22-244【解析】:例题解析34-2322-22-244例题解析【点评】：

给出文字或图表对学生进行收集信息、提取信息及计算等的考查是中考发展的一种趋势。对这一类问题，应先从设问开始，筛选出对设问有用的信息，进行分析、归纳、计算等，这要求学生要养成认真思考、认真读题、认真审题的习惯。例题解析【点评】：例题解析例2如图所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29kg/m，g取

10N/kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为()

A．103.2NB．90NC．13.2ND．193.2N

33解析点评答案例题解析例2如图所示，为某校校园艺术33解析点评答例题解析【解析】：

气球(含内部所充气体)、标语及细绳组成的系统受到向下的重力G、地面拉绳向下的拉力F

和气球受到的向上浮力F而静止，即“系统”受三个力平衡。由方程G+F=F

得mg+F=ρgV，有F=ρgV-mg=1.29kg/m×10N/kg×8m-9kg×10N/kg=13.2N浮浮空气排空气排33例题解析【解析】：浮浮空气排空气排33例题解析【点评】

：

物体在同一直线上受三个力而平衡的题目，在中考题中比较常见，一般属于中等或中等偏难的题型。解决这类问题的关键在于受力分析，首先要明确研究对象（本题的研究对象为气球、标语及细绳组成的系统）。其次要分析哪个方向受到哪些力的作用。再利用平衡条件，将同一方向的相加等于反方向的力相加。最后代数据进行计算或判断。例题解析【点评】：例题解析【答案】

：

本题正确答案应选C。例题解析【答案】：例题解析

例3如图所示，是医生给病人静脉注射常用的一套输液装置。设输液瓶内药液的液面距手臂注射处的高度为h，药液的密度ρ≈1.0×10kg/m

，人体的血压大约是1.0×104Pa

至1.5×104Pa，取g=10N/kg，则列说法中正确的是（）

A．人体的血压相当于1.0m至1.5m

高的水柱产生的压强

B．人体的血压相当于0.1m至0.15m

高的水柱产生压强

C．当h大于1.5m时，一般情况下药液就能正常输入人体

D．当h小于1.