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文档简介
Let'schantschoolschoolIlikeschoolschoolschoolgotoschool一、我们的课题Ihaveclasses.IhaveMusic.Module6Unit2WhatdoesLinglinghaveatschool?二、我们的新课Difference(我能初步感受区别)Whatdoyouhaveatschool?IhaveMusic.WhatdoesLinglinghaveatschool?ShehasMusic.
has[hæz]小嘴两指宽Chinese
[tʃaɪˈniz,-ˈnis]嘴唇翘一翘Maths
ma---th---smaths舌尖咬后放Science[ˈsaɪəns]i爱大口型Artar--tartPEPEPE
直接读我能正确发音gametimethrowthedice(掷色子)1.组员逐个掷色子2.组内其他成员看色子朝天一面说句子Hehas...Shehas...学习Activity21.整体感知动画(英语书35页)2.跟读两遍inthemorningintheafternoon起床午饭傍晚我来回答
Inthemorning,Linglinghas()
()
()...
Intheafternoon,Linglinghas()
()
()...
I我来回答
Inthemorning,Linglinghas(Chinese)
(English)
(Maths)...
Intheafternoon,Linglinghas(Art)
(PE)
(Science)...
I随意插话,很不礼貌!学习Activity31.听一听(英语书36页)2.跟读两遍3.演一演三、我们来巩固gametimeshooter(神枪手)1.请2位抽课小将(ArtArtArt)2.请2位神枪手
一组提问另一组回答-He/Shehas...-Whatdoeshe/shehaveatschool?Whatdoyouhaveatschool?Ihave...Difference(我能清楚区别)Whatdoyouhaveatschool?IhaveMusic.WhatdoesLinglinghaveatschool?ShehasMusic.
四、我们来练习完成小练习1.独立完成随堂练习2.订正答案五、我们的收获Chinese
maths
art
science
PE
music-Whatdoeshe/shehaveatschool?-He/Shehas...核心句子和单词六、我们的家庭作业1.用英文设计我们班的课表,之后3人一组并相互问答。(课表设计来美观大方)
2.朗读这两次课的所学4遍。(单词和课文)
3.读一位名人的故事,下次课和同学分享
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