与青春期孩子有效沟通的理念与技巧课件

与青春期孩子有效沟通的理念与技巧

与青春期孩子有效沟通的理念与技巧课件一、孩子与父母冲突的原因什么是青春期？

青春期主要是指个体由不成熟发育到成熟的转化时期，一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，女孩从11～12周岁到17～18周岁，男孩从13～14周岁到18～20周岁的性功能逐渐发育成熟的时期。一、孩子与父母冲突的原因什么是青春期？青春期孩子的特点1、身心失衡的矛盾2、独立性和依赖性的矛盾3、开放性与封闭性的矛盾4、自制性与冲动型的矛盾5、成才欲望与厌学心理的矛盾6、对异性的矛盾心理

青春期孩子的特点亲子之间容易冲突的原因1、孩子的成长是一个由依赖到独立的过程，但大人还不能完全适应。2、这世界变得太快——对新时期孩子的变化不适应。父母与子女间较容易因观念及作法的差异引起冲突。亲子之间容易冲突的原因1、孩子的成长是一个由依赖到独立的过程

3、两代人之间若站在各自立场，坚持己见，就常常会使亲子关系陷入僵局。

4、进入青春期的青少年身心发生了急剧的变化，他们具有强烈的成人感和独立意识，想和成年人一样，拥有独立自主的权利，可是常常会遭到父母的干涉。

3、两代人之间若站在各自立场，坚持己见，就常常会使亲

5、家长对孩子的期望值过高。

6、与家长的娇惯分不开。以前孩子觉得大人很神秘，现在大人觉得孩子很神秘。

二、亲子沟通的理念

(一)什么是沟通沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。如果信息或想法没有被传送到，则意味着沟通没有发生。二、亲子沟通的理念(一)什么是沟通（二）沟通的理念1、没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子看法与我们的不同，没有什么奇怪。（二）沟通的理念2、绝大多数孩子的智力和能力都是正常的，只是没有在家长在乎的事情上表现出来。2、绝大多数孩子的智力和能力都是正常的，只是没有在家长在乎的3、每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵。孩子一定会有一些地方比我们更好，而我们有的优点长处，孩子不会全部拥有。4、我们走过的岁月，与孩子将要走的不会相同，对我们正确的不一定对他也正确。3、每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵。孩子一定会有5、自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的。老是强调自己说得怎样正确没有用。世界上杀伤力最强大的两句话

我是对的！

我是为了你好！5、自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的。老是强调自己说6、改变说的方法，才有机会改变听的效果。没效果的做法，越说孩子会越不接受，效果越差。（吃饭）7、孩子现在的状况与家长长期的教育方式有着直接的关系。即家长的思想、言谈、行为和情绪表现模式，塑造出孩子今天的现状。6、改变说的方法，才有机会改变听的效果。没效果的做法，越说孩8、成长过程是一个学习过程、体验的过程。孩子所做的或遭遇的每一件事，都对他的将来有所影响。关键是使孩子从发生的事情中学习，使他懂得处理将来遇到的同样事情。9、密切亲子关系。关系重于教育,关系先于教育，良好的关系是教育的前提。8、成长过程是一个学习过程、体验的过程。孩子所做的或遭遇的每10、在教育孩子的问题上家长应当有一个良好的心态。11、接受孩子、悦纳孩子是改变的前提。12、每个孩子都有被认可、被表扬、被尊重的需要。10、在教育孩子的问题上家长应当有一个良好的心态。三、沟通技巧1、多赞扬、少批评，使孩子形成良好的自我意象。每个人都希望得到赞扬。三、沟通技巧1、多赞扬、少批评，使孩子形成良好的自我意象。每2、了解孩子的需要，注意多采用能满足孩子成人感独立感的方法。

2、了解孩子的需要，注意多采用能满足孩子成人感独立感的方法。3、尝试着站在孩子的角度看待问题。4、家长需要把孩子的行为与动机分开。找出孩子行为背后的正面动机。5、“先跟后带”。

3、尝试着站在孩子的角度看待问题。6、平等对话。是内心的平等，而不是语言上的平等。（如：坐下来谈谈；一家长开家庭会议）7、根据孩子的性格特点，运用不同的沟通方法。8、一致性的表达。6、平等对话。是内心的平等，而不是语言上的平等。（如：坐下来“你可以帮我一起挑选衣服，当我的造型设计师吗？”“你可以帮我一起挑选衣服，当我的造型设计师吗？”

9、如果孩子处处与你作对，拒绝接受你的任何建议，此时需要第三方介入。而不是拿出家长的权威，居高临下地强迫孩子接受意见。10、言出必行，言之必果。11、把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话。12、不当裁判当顾问。

“你可以帮我一起挑选衣服，当我的造型设计师吗？”“你可以帮我13、不要把孩子的学习成绩作为家庭生活的晴雨表。14、软性的处理方式。感到生气时，稍微冷静几分钟或深呼吸，让自己的情绪疏解一下，冷静下来，不说带情绪的话，且就事论事，不翻旧账，不做人身攻击。13、不要把孩子的学习成绩作为家庭生活的晴雨表。衷心感谢您的参与！让我们和孩子共同成长！祝您和您的孩子都获得成功！祝您家庭幸福！衷心感谢您的参与！让我们和孩子共同成长！

与青春期孩子有效沟通的理念与技巧

与青春期孩子有效沟通的理念与技巧课件一、孩子与父母冲突的原因什么是青春期？

青春期主要是指个体由不成熟发育到成熟的转化时期，一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，女孩从11～12周岁到17～18周岁，男孩从13～14周岁到18～20周岁的性功能逐渐发育成熟的时期。一、孩子与父母冲突的原因什么是青春期？青春期孩子的特点1、身心失衡的矛盾2、独立性和依赖性的矛盾3、开放性与封闭性的矛盾4、自制性与冲动型的矛盾5、成才欲望与厌学心理的矛盾6、对异性的矛盾心理

青春期孩子的特点亲子之间容易冲突的原因1、孩子的成长是一个由依赖到独立的过程，但大人还不能完全适应。2、这世界变得太快——对新时期孩子的变化不适应。父母与子女间较容易因观念及作法的差异引起冲突。亲子之间容易冲突的原因1、孩子的成长是一个由依赖到独立的过程

3、两代人之间若站在各自立场，坚持己见，就常常会使亲子关系陷入僵局。

4、进入青春期的青少年身心发生了急剧的变化，他们具有强烈的成人感和独立意识，想和成年人一样，拥有独立自主的权利，可是常常会遭到父母的干涉。

3、两代人之间若站在各自立场，坚持己见，就常常会使亲

5、家长对孩子的期望值过高。

6、与家长的娇惯分不开。以前孩子觉得大人很神秘，现在大人觉得孩子很神秘。

二、亲子沟通的理念

(一)什么是沟通沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。如果信息或想法没有被传送到，则意味着沟通没有发生。二、亲子沟通的理念(一)什么是沟通（二）沟通的理念1、没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子看法与我们的不同，没有什么奇怪。（二）沟通的理念2、绝大多数孩子的智力和能力都是正常的，只是没有在家长在乎的事情上表现出来。2、绝大多数孩子的智力和能力都是正常的，只是没有在家长在乎的3、每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵。孩子一定会有一些地方比我们更好，而我们有的优点长处，孩子不会全部拥有。4、我们走过的岁月，与孩子将要走的不会相同，对我们正确的不一定对他也正确。3、每个人之间的不同，建造了这个世界的奇妙可贵。孩子一定会有5、自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的。老是强调自己说得怎样正确没有用。世界上杀伤力最强大的两句话

我是对的！

我是为了你好！5、自己说什么不重要，对方听到什么才是重要的。老是强调自己说6、改变说的方法，才有机会改变听的效果。没效果的做法，越说孩子会越不接受，效果越差。（吃饭）7、孩子现在的状况与家长长期的教育方式有着直接的关系。即家长的思想、言谈、行为和情绪表现模式，塑造出孩子今天的现状。6、改变说的方法，才有机会改变听的效果。没效果的做法，越说孩8、成长过程是一个学习过程、体验的过程。孩子所做的或遭遇的每一件事，都对他的将来有所影响。关键是使孩子从发生的事情中学习，使他懂得处理将来遇到的同样事情。9、密切亲子关系。关系重于教育,关系先于教育，良好的关系是教育的前提。8、成长过程是一个学习过程、体验的过程。孩子所做的或遭遇的每10、在教育孩子的问题上家长应当有一个良好的心态。11、接受孩子、悦纳孩子是改变的前提。12、每个孩子都有被认可、被表扬、被尊重的需要。10、在教育孩子的问题上家长应当有一个良好的心态。三、沟通技巧1、多赞扬、少批评，使孩子形成良好的自我意象。每个人都希望得到赞扬。三、沟通技巧1、多赞扬、少批评，使孩子形成良好的自我意象。每2、了解孩子的需要，注意多采用能满足孩子成人感独立感的方法。

2、了解孩子的需要，注意多采用能满足孩子成人感独立感的方法。3、尝试着站在孩子的角度看待问题。4、家长需要把孩子的行为与动机分开。找出孩子行为背后的正面动机。5、“先跟后带”。

3、尝试着站在孩子的角度看待问题。6、平等对话。是内心的平等，而不是语言上的平等。（如：坐下来谈谈；一家长开家庭会议）7、根据孩子的性格特点，运用不同的沟通方法。8、一致性的表达。6、平等对话。是内心的平等，而不是语言上的平等。（如：坐下来“你可以帮我一起挑选衣服，当我的造型设计师吗？”“你可以帮我一起挑选衣服，当我的造型设计师吗？”

9、如果孩子处处与你作对，拒绝接受你的任何建议，此时需要第三方介入。而不是拿出家长的权威，居高临下地强迫孩子接受意见。10、言出必行，言之必果。11、把强行的要求和规定变成讨论式、商议式的谈话。12、不当裁判