《扇形的认识》课件

扇形的认识扇形的认识自学检测1、独立完成：在给定的圆内用阴影表示出扇形，并标出各部分名称，完成填一填。2、小组交流：

（1）我是怎样得到这个扇形的？

（2）扇形由哪几部分组成？3、自学检测1、独立完成：2、小组交流：3、填一填1、若圆上有A、B两点，则这两点之间的部分叫做（），读作（）。2、顶点在（）的角叫做圆心角。3、一条（）和经过这条弧两端的（）所围成的图形叫做扇形。弧圆心弧AB半径弧填一填1、若圆上有A、B两点，则这两点之间的部分叫做（

指出下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心角。是不是是不是图1图2图3图4指出下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心找出下列各图中,扇形是哪几个？√（1）（6）（5）（4）（3）（2）√√找出下列各图中,扇形是哪几个？√（1）（6）（5）（4）（《扇形的认识》课件0AB你能画一个半径是4厘米，圆心角是60度的扇形吗？试一试如果我想画一个比它更大的扇形，有哪些方法？0AB你能画一个半径是4厘米，圆心角是60度的扇形吗？试一试0AB圆心角越大，所对应的扇形就越大。半径越长，扇形就越大。半径相等，圆心角相等，扇形的大小跟（）和（）有关。圆心角半径0AB圆心角越大，所对应的生活中的扇形生活中的扇形《扇形的认识》课件想一想，怎样求扇环的面积？思维体操想一想，怎样求扇环的面积？思维体操先算大扇形的面积3.14×52×=19.625（dm2)再算小扇形的面积3.14×（5-2）2×=7.065（dm2)答：扇环的面积是12.56dm2。扇环的面积是19.625-7.065=12.56（dm2)（1）先算大扇形的面积3.14×52×=19.625（dm谈谈本节课的收获谈谈本节课的收获谢谢！谢谢！扇形的认识扇形的认识自学检测1、独立完成：在给定的圆内用阴影表示出扇形，并标出各部分名称，完成填一填。2、小组交流：

（1）我是怎样得到这个扇形的？

（2）扇形由哪几部分组成？3、自学检测1、独立完成：2、小组交流：3、填一填1、若圆上有A、B两点，则这两点之间的部分叫做（），读作（）。2、顶点在（）的角叫做圆心角。3、一条（）和经过这条弧两端的（）所围成的图形叫做扇形。弧圆心弧AB半径弧填一填1、若圆上有A、B两点，则这两点之间的部分叫做（

指出下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心角。是不是是不是图1图2图3图4指出下面图形中哪些角是圆心角，哪些角不是圆心找出下列各图中,扇形是哪几个？√（1）（6）（5）（4）（3）（2）√√找出下列各图中,扇形是哪几个？√（1）（6）（5）（4）（《扇形的认识》课件0AB你能画一个半径是4厘米，圆心角是60度的扇形吗？试一试如果我想画一个比它更大的扇形，有哪些方法？0AB你能画一个半径是4厘米，圆心角是60度的扇形吗？试一试0AB圆心角越大，所对应的扇形就越大。半径越长，扇形就越大。半径相等，圆心角相等，扇形的大小跟（）和（）有关。圆心角半径0AB圆心角越大，所对应的生活中的扇形生活中的扇形《扇形的认识》课件想一想，怎样求扇环的面积？思维体操想一想，怎样求扇环的面积？思维体操先算大扇形的面积3.14×52×=19.625（dm2)再算小扇形的面积3.14×（5-2）2×=7.065（dm2)答：扇环的面积是12.56