计算机教师工作总结

计算机教师工作总结工作总结是回顾和总结，总结过去、展望未来，整改不足之处并拟定新一年的提升服务目标。下面是WTT为您精心整理的计算机教师的工作总结。计算机教师的工作总结1这学期，我讲课的科目是高等教育社初版的《计算机应用基础》，在授课过程中很侧重授课过程中的各个环节，从编写授课计划、备课，到课堂授课、答疑、批阅作业、成绩核查、操作练习，我都踏扎实实地做好。学生成绩的获取，第一要掌握好课程的导向，明确授课目的，这样就有的放矢，事半功倍，其次取决于教师在授课过程关于方法的掌握，依照不同样的授课对象和授课目的，拟定相应的授课方法和授课环境，调动学生学习的积极性，提升学生的自主学习能力，如集体讲解法、小组协作学习法、任务驱动法、案例授课法等。最后，在授课过程中，我向来坚信一点——重复是最好、最有效的学习方法，因此好多的时候是让学生自己屡次操作练习。一、掌握课程导向，明确授课目的《计算机应用基础》是学校的一门计算机公共基础课程，它为学生供应一个关于计算机科学的入门介绍。内容包括计算第1页共17页机基础授课的几个方面，即计算机的组成和发展、操作系统平台的介绍及应用、数据解析^p与信息办理、网络基础知识及应用和多媒体技术应用等见解性基础层次的内容。本课程比较系统、深入地介绍一些计算机科学与技术的基本见解和原理，并配合相应的课后练习，加强学生着手能力和技术的培养。二、改进授课方法，提升授课质量(一)理论与实操需要互相结合、要讲究同步依照要求，《计算机应用基础》每周共2节课程，都是在机房里授课，期中大多数时间里是学生在操作练习。因此我们在学期的授课计划中，也许是在每周备课的时候，甚至是在每次课讲解理论的时候，都一准时刻保证所上的理论内容要使得操作练习中学生有明确的目的，而不能够任由学生漫无目的的练习或无事可干。在讲解理论的时候，不不过要告诉学生理论内容，也要让学生对本次课操作练习的内容有大体的认识，这样才能做到有的放矢，进而获取更好的授课收效;而在安排操作练习时，也需要依照本次课的内容予以安排，经过练习不但要求对本次课的内容进行回顾，同时也要求能够对前一次课饿内容进行补充重复练习，以及对下次课的一个正确开启的作用，这样才不会浪费课程的时间。第2页共17页总的来说，就是我们不能够够依照《计算机应用基础》课本目录的内容按“部”就“搬”来授课，而是应该依照课程目标要求、学生学习情况、学习内容的重视点等的实质情况分派好理论与操作练习部分，这样才会获取“教”而“学”，“学”就“会”的收效。(二)运用多媒体授课手段进行课堂授课利用计算体系作的多媒体课件拥有图、文、声、像同步，三维动画演示、模拟实物形成过程等特点，把多媒体课件应用于课堂授课，不但能够激发学生的学习兴趣、衬着授课气氛，还能够有效地打破授课要点、难点，收到事半功倍的收效。如在《计算机应用基础》中，WINDOWS、WORD、EXCEL等都是面向用户的图形界面，靠传统授课手段“黑板+粉笔”，学生很难掌握。教师利用多媒体教室和自制的多媒体课件，能够很清楚的讲解操作过程，实现了操作过程的可视化，同时，教师也可提出问题和要求，能够随时让学生自己着手操作，依照不同样操作及其收效比较，能激发学生的创新思想，提升授课收效。同时，我们也能够利用学校网络资，适合的给学生一些自主上网学习的时间，经过网络来解决我们在学习过程碰到的问题，让学生学习的收效会更好，同时在今后的工作，碰到不同样问题也能解决好。第3页共17页(三)转变授课理念把主动权交给学生我认为计算机应用基础的授课应教会学生带着问题学习，每次课解决一个问题也许是学习一个工具，过去好多老师按传统的方法进行授课(即提出见解——讲解见解——举例说明)，授课收效其实不好。在实践中，特别是任职业教育中，我总结了讲计算机应用课程的新的方法，即“提出问题——介绍解决问题的方法——归纳结论和规律”，由详细到抽象，由实质到理论，由个别到一般，获取了很好的收效。比方当我们碰到一个新的操作要求，先利用图片进行收效显现，那我们要达到这样的要求需要哪些工具呢?我们能够回顾一下以前所需知识，发现很麻烦，于是我们就介绍新的方法或工具，那这个方法或工具还有哪些需要注意的呢?于是就书纳结论和规律，最后会安排适合的练习进行牢固，学生也会在练习的过程中发现新饿问题?整个过程让学生都能参加进来，并积极思虑，并让他们在亲身实践中品尝艰辛和乐趣，进而培养了他们的独立操作能力。自然，主动权交给了学生其实不等于削弱了教师的主导作用，而是对我们教师的要求更高了。在授课内容的设计和授课方式的改革方面就要请教师要有新见解。(四)理论联系实质计算机应用基础是实践性很强的一门学科，在操作练习的过程中，学生能够进一步理解和掌握知识，好多学生不清楚或第4页共17页不理解的问题，经过上机操作即可瓜熟蒂落，计算机基础课的授课成就很大多数表现在学生操作技术的提升上。有些教师认为上机是同学们自己的事，只要照实验书籍操作即可，教师只等同学提问答疑。其实不是这样，学生会做，其实不等于熟练，为了提升熟练程度，实验课必定严格要修业生在规定的时间完成上机任务。为此，我每次上机都安排上机任务，要修业生独立完成，时期教师应在同学之间来回穿更加现问题并加以指导，下课前开始检查作业，同时还做好记录作为平时成绩。有压力才会有动力，这样，无论是哪个层次的同学都会准时上机并完成作业，有助于提升和牢固知识的掌握。在组织学生上机的实践过程中，还要适合地设计一些大型的作业，有目的地帮助学生解决一些实责问题，让学生在成功中享受欢乐，进而激发学习的兴趣。三、发现授课不足，提出改进思路《计算机应用基础》与传统的必修课程对照，在教与学上都存在相当大的难度。其一，学生在中学所接受的计算机基础授课内容、深度及应用能力也有所不同样。入校再生计算机基础水平参差不齐，一部分已达到计算机文化基础课程要求，也有一部分仍处于零起点;其二，部分学生学习自觉性较差，懒散，对学习缺乏兴趣沉醉于游戏。(一)试行分层次授课方案第5页共17页在入学初，第一对学生进行模拟测试，按进行分层次教学。经过分层后，任课教师则可依照不同样级别班的特点推行不同的授课方法和手段，如学生水平较高，以加强、提升为主;中等学生大多数对计算机有所接触，但不熟练则按正常的授课进度及要求来上课;而部分学生水平相对较差，基本上没有操作过计算机，则以加强基础操作为主。依照学生自己水平层次进行有针对性的授课，充分表现了因材施教的授课原则。分层次授课使授课获取整合，资获取充分的利用，加强了授课的针对性，提升授课效率。(二)激发学生学习兴趣，明确学习目的，培养自学能力。兴趣是学生主动学习、积极思想、英勇思疑、勇于研究的富强动力。在授课过程中我经过结合生活中的实质例子，让学买卖识到学习计算机知识的重要性，进而很好地调动学生的学习积极性，激发他们的学习动机，培养他们学习计算机的兴趣，正直学习的态度和作风，明确学习目的，让他们主动参加学习，全身心地投入到学习活动中。教师能够经过启示式的提问，让学生带着问题去自学。只有学生拥有必然的自学能力，才能使他们在今后的学习工作中能够不断地自我提升，而不是不过掌握课堂上的一点知识，进而也真切表现出授课的艺术不在于教授本领。第6页共17页经过一学期的学习，从学生对知识掌握情况来看收效优秀达到了预定目标，同时也发现在授课过程中有好多地方需要改进，在今后的授课过程中我将努力改进授课方法，提升自己教学能力和艺术。计算机教师的工作总结220xx学年度立刻结束，回顾这一学年，自己能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行计算机授课和管理工作。有勤奋的耕种，有收获的欢乐，也有不足与遗憾，现总结以下：一、思想方面自己能认真学习党的路线，目标和政策，时刻与党中央保持一致辞。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱学生，诚挚对待学生，受到学生的好评。特别是在此时期，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识的确运用到工作实践中。二、授课方面1、备课开学初，依照学校要求，认真写好授课计划，提前备好课，写好授课设计，平时做到周前备课。备课时认真研究教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导大纲》。力求吃透教材，找准要点、难点，战胜授课中的随意性。在积极参加集体第7页共17页备课的基础上认真备课，备课分三个方面：①备教材：研究教材、采集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、要点和难点内容，做到胸有成竹。②备学生：经常认识学生的态度，知识基础，学习方法，加强授课的针对性。③备教法：选择适当的授课方法、手段和现代授课媒体，倡议使用现代授课手段。备课授课设计全部采用电子授课设计，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的长处确定自己的授课思路。2、上课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，特别本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不能用机器”。上课时认真讲课，授课目的明确，吻合学生实质，表现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情谊三者一致。使“知识与技术”、“过程与方法”以及“感情和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住要点，打破难点，做到条理清楚、难度适合、密度合理，保证讲课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种授课方法，侧重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动爽朗，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生对待和使用网上信息，培养学生优秀的信息涵养。注意课堂管理，上课时期要修业生严格依照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计第8页共17页算机前巡视，注意对差生进行手把手的指导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。三、个人授课业务水平学习方面：信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎每天出现。作为信息技术教师，只有不断地更新自己的知识，不断地提升自己的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅地、轻松地、完满地讲解给学生，才能让学生向来走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的时代步伐。在此次计算机专业等级考试中，我担当的班级获取了优秀的成绩，积极认真地参加本学科的连续教育培训，积极学习各种理论知识，以提升自己的授课业务水平，并获取相应的证书，认真、主动地向其他有经验的老师学习，以便在工作中能以牢固的理论作为指导，更好地进行教育授课。四、自己今后的努力方向：1、加强自己基本功的训练，课堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培养。2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格拘束自己。第9页共17页4、利用各种授课方法，提升学生注意力。以上是自己在本学期信息技术授课工作中的总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育授课工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工作者，必定以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽责尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流!”为目标，扎实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。计算机教师的工作总结3片刻间，半年来的工作已经结束了，回顾这个学期以来，我所从事的三、五年级的信息技术授课工作，基本上来说是比较顺利地完成任务。从授课上我主要做了以下一些工作：一、认真备课，不仅备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实质，设计课的种类，拟定采用的授课方法，并对授课过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好授课设计。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的幽默教具，课后及时对该课作出总结，写好授课后记，并认真按采集每课书的知识要点，归纳成集。第10页共17页二、加强上课技术，提升授课质量，使讲解清楚化，条理化，正确化，感情动，生动化，做到线索清楚，井然有序，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得快乐;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口着手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都获取提升。现在学生宽泛反响喜欢上信息技术课，就连以前极讨厌信息技术的学生都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在授课上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征采其他老师的建议，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的长处，战胜自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征采他们的建议，改进工作。四、做好课后指导工作，注意分层授课。在课后，为不同样层次的学生进行相应的指导，以满足不同样层次的学生的需求，防备了一刀切的缺点，同时加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，其实不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，要提升后进生的成绩，第一要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要经过各种路子激发他们的求知欲和进步心，让他们意识到学习其实不第11页共17页是一项任务，也不是一件悲伤的事情。而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转变，就由原来的简单粗暴、逼迫学习转变到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提升他们的技术。并认真认真地做好查漏补缺工作。后进生平时存在好多知识断层，这些都是后进生转变过程中的拌脚石，在做好后进生的转变工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完满，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。五、获取的成绩和存在的问题第二课堂的学生在今年大庆教育局举办的第五届信息技术比赛中获取了很好的成绩。其中在电脑绘画上，申月《每天超越》获取第一名，申阳《眼中的世界》第二名，刘凯《雪的乐园》第三名，沈苏傲《节约用水》第三名;在电脑报刊方面，徐嘉欣《教师节》获取第三名。诚然有点小成绩，但能看出还存在一些问题，如：纪律，在课堂上时间的安排等。因此在今后的工作中我要做到以下几点：1、加强自己基本功训练，课堂上做到精讲精练，侧重对学生能力的培养，让学生学有所得。2、加强机房纪律和机器使用的管理，使学生不但要保持机房卫生，遵守纪律，更应该学会珍爱机房的机器。第12页共17页3、学校安排的工作要积极主动的完成。4、多利用业余时间认真学习电脑知识，在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校也拥有自己的网站。在今后的学习工作中，我将严格要求自己，努力工作，好好学习，向这个方向前进。不知不觉中，一年的工作也凑近了却尾，新学期也立刻到来，总得来说一年的工作中收获还是好多的，但比起其他老师还是有很大差距，还要虚心向他们学习。因此，我要在新的学期里更加倍的努力工作，在今后工作上还请领导，同事们多提难得建议!计算机教师的工作总结4一个学期以来，我能认真地做好自己的本职工作，积极投入新一轮课程改革试验中，将提升授课水平与思想理论水平结合起来，进而不断的完满自己。在工作中我享碰到收获欢乐，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思虑想方法解决。下面我对本学期的工作做以下总结：一、思想认识在上一学期里，作为一个共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育目标，以党员的要求严格要求自己，鼓舞自己。一学期来，我遵从学校的工作安第13页共17页排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在今后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，经过自己的努力，战胜缺点，争取更大的进步。二、授课工作本学期我在学校担当《计算机应用基础》和《信息技术基础》这两门课程的授课工作。整学期的授课任务都特别重，但无论怎样，为了把自己的授课水平提升，我坚持经常看有关电脑和信息技术这方面的书籍，还经常网上找一些优秀的授课设计课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的授课艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真解析^p教材，依照教材的特点及学生的实质情况设计授课设计。一学期来，认真备课、上课、听课、评课，及时批阅作业、讲评作业，做好课后指导工作，宽泛涉猎各种知识，形成比较完满的知识结构，严格要修业生，敬爱学生，弘扬授课民主，使学生学有所得，不断提升，进而不断提升自己的授课水平和思想觉悟，并顺利完成教育授课任务。为了上好这两门课，也为了激发学生学习的兴趣，我作了充分的准备，每堂课上以前我都查找各种资料和图片并制作课件，尽可能地让课堂气氛活跃，成立起他们学习的信心和激发他们学习计算机和信息技术的兴趣。在整个授课过程中，我努第14页共17页力培养学生着手操作能力，学生学到了东西，加强了他们学习的兴趣和学习的信心。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育授课工作中，我将立足实质，认真解析^p和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创立性地搞好计算机和信息技术课的授课，使我们的工作有所开拓，有所进步，更加严格要求自己，努力工作，弘扬长处，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。计算机教师的工作总结5本学期，我任授课校121、131班的计算机应用基础授课，同时兼任学校的、机房保护、德育等工作。在各位领导和老师的热忱支持和帮助下，我认真做好授课工作，积极完成学校部署的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的报告。一、学校制度执行情况平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和思想情况。搞好授课部思想建设保护工作。每周准时组织教研活动，而且认真做好笔录，从许多勤。工作