新部编版四年级语文下册第五单元习作例文课件

习作例文：——《颐和园》《七月的天山》语文四年级下册习作例文：语文四年级下册1

默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。从万寿山下来，就是昆明湖。默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到2新知讲解长廊——（）——（）——（）万寿山脚下登上万寿山昆明湖新知讲解长廊——（）——（3新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物重点写的？其中，长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。按照游览的顺序新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物4七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。再往里走，天山显得越来越美。七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美5进入天山——再往里走——天山深处新知讲解游览路线图：进入天山——再往里走——天山深处新知讲解游览路线图：6新知讲解蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来。在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。新知讲解蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。融化的雪水，从峭壁断崖上飞7

重点写了原始森林和野花。新知讲解

本文重点写的景物是什么？重点写了原始森林和野花。新知讲解本文重点写的景物8《记金华的双龙洞》的写作顺序路上洞口外洞孔隙内洞出洞《记金华的双龙洞》的写作顺序路上洞口外洞孔隙内洞出洞9

这篇文章就是按照作者的游览顺序来写的，路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞，我们仅看这些词语就可以明白作者是按怎样的顺序游览的，给人思路清晰、表达明白的阅读感受。这篇文章就是按照作者的游览顺序来写的，路上-洞口-外10笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序。

昨天我去爬泰山了，早上5点钟我从山脚出发，上午8点时我已经到了半山腰，休息了会儿，我又继续爬，终于在12点时我爬到了山顶，真有杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之感。笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序。11片段的写作顺序：时间顺序5点8点12点片段的写作顺序：时间顺序5点8点12点12习作例文：颐和园阅读指导1.初读例文思考：文章主要写了什么？2.细读例文（1）作者按照什么样的写作顺序写的?（2）找出课文中表示过渡的句子。习作例文：颐和园阅读指导133.总结写法思考：《颐和园》怎么写得这么成功？作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特点，所以写得很成功。长廊佛香阁万寿山昆明湖3.总结写法作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特点，所以14课堂小结

本文作者按照游览的顺序，将天山的美景呈现给大家，段首的句子，又是过渡句，介绍了作者的游览路线，也介绍了游览的顺序。课堂小结本文作者按照游览的顺序，将天山的美景呈15

游览的顺序长廊——（万寿山脚下）——（登上万寿山）——（昆明湖）进入天山——再往里走——天山深处板书设计游览的顺序16再见再见17习作例文：——《颐和园》《七月的天山》语文四年级下册习作例文：语文四年级下册18

默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到了万寿山脚下。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望。从万寿山下来，就是昆明湖。默读课文，画出起过渡作用的句子。颐和园走完长廊，就来到19新知讲解长廊——（）——（）——（）万寿山脚下登上万寿山昆明湖新知讲解长廊——（）——（20新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物重点写的？其中，长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。按照游览的顺序新知讲解课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的？课文抓住哪些景物21七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美。进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。再往里走，天山显得越来越美。七月的天山走进天山深处，山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔美22进入天山——再往里走——天山深处新知讲解游览路线图：进入天山——再往里走——天山深处新知讲解游览路线图：23新知讲解蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来。在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延不断，像天边的霞光那么灿烂耀眼，像高空的彩虹那么绚烂夺目。新知讲解蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。融化的雪水，从峭壁断崖上飞24

重点写了原始森林和野花。新知讲解

本文重点写的景物是什么？重点写了原始森林和野花。新知讲解本文重点写的景物25《记金华的双龙洞》的写作顺序路上洞口外洞孔隙内洞出洞《记金华的双龙洞》的写作顺序路上洞口外洞孔隙内洞出洞26

这篇文章就是按照作者的游览顺序来写的，路上-洞口-外洞-孔隙-内洞-出洞，我们仅看这些词语就可以明白作者是按怎样的顺序游览的，给人思路清晰、表达明白的阅读感受。这篇文章就是按照作者的游览顺序来写的，路上-洞口-外27笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序。

昨天我去爬泰山了，早上5点钟我从山脚出发，上午8点时我已经到了半山腰，休息了会儿，我又继续爬，终于在12点时我爬到了山顶，真有杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之感。笔下生花根据你的经历，写一段写景片段，明确文中的写作顺序。28片段的写作顺序：时间顺序5点8点12点片段的写作顺序：时间顺序5点8点12点29习作例文：颐和园阅读指导1.初读例文思考：文章主要写了什么？2.细读例文（1）作者按照什么样的写作顺序写的?（2）找出课文中表示过渡的句子。习作例文：颐和园阅读指导303.总结写法思考：《颐和园》怎么写得这么成功？作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特点，所以写得很成功。长廊佛香阁万寿山昆明湖3.总结写法作者写作顺序清晰，并且抓住了每个景点的特点，所以31课堂小结

本文作者按照游览的顺序，将天山的美景呈现给大家，段首的句子，又是过渡句，介绍了作者的游览路线，也