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文档简介

案例:迷信向科学的转化

二十世纪八十年代初,在某地盛传毛泽东显灵。有好事者为之。

操作环境及其要求以一小箩为主要工具,箩底插一木棍,木棍与箩底平面垂直,由2名不会写字的少年儿童端扶,在铺满沙子或面粉等的桌子上写字,参与者提出问题,箩会自己运动,在桌面的沙子上写出字来,回答有关问题。

现场参与人情况

现场共有A、B、C、D、E、F等6人。其中,A为40岁左右的中年妇女,在某工厂上班,属于消息灵通人士,此事即由A在社会上听说有毛泽东显灵之事而回家为之。

具体操作过程

A首先向在场人员简单说明了毛泽东显灵一事,并告诉了大家提问题的方式以及操作的要领,然后大家开始发问。问题1--1及答案C问自己能否考上大学,箩在沙子上写出“能”的字样,又问毕业后能分配到何处,先是没有反应,后又问是大城市还是小城市,箩写出“大”的字样。问题1--2及答案A分别问自己的三个孩子能否考上大学,均写出“不”的字样,又问能做什么工作,均写出“工”的字样。

问题2及答案B问自己的母亲(当时已经57岁)能活到多大年纪,箩写出“68”的字样。

问题3--2及答案人们又问毛泽东是否已经转世,箩写出了“已”的字样。又问转世者的年龄,箩写出了“5”的字样。但当在场的人问转世者的姓名时,箩未做明确回答,只是在桌子上反复画圈。学者追踪考察

26年后,A已经退休在家;B的母亲仍然健在,年已83岁;C考上了大学,且分配到某大城市工作;D、E、F均未考上大学,都曾经当过工人,现分别经商和从事养牛等。至于究竟是何方神圣“显灵”,无从考证。

问题1:此类现象是否构成科学事实?为什么?

问题2:假如此事件确曾发生,请构造一假说,对此类现象进行假定性说明。问题3:将假说的主要思想符号化。问题4:如何检验假说的正确性?请设计一个实验,证实或证伪所提出的假说。问题5:结合自己对此事件的分析过程,谈谈对科学及科学研究的理解。“箩先生”事件观点摘要不可能,绝不可能!这件事如果真的发生了,也是封建迷信思想在作怪。我不信这些封建迷信的东西,也从不参与封建迷信活动,我只相信共产党!“箩先生”事件观点摘要真神奇!也许是真的,可惜我没有亲自看到。大千世界无奇不有,如果我能够亲自看到,那么我会更相信它。人死后也许会有灵魂。“箩先生”事件观点摘要我相信这样的事情确曾发生,但是肯定不是毛泽东显灵。我无法解释这个事件,现在的人类还不能解释世界上发生的许多事情,也许今后会有人解释它。“箩先生”事件观点摘要这样的事情一定发生过,尽管我没有看到过,但是我相信。我曾经看到过许多这样的报道,也许是人的潜意识在作怪。对于这些真实发生的事情,我们应该去认真研究。蔡论:我们人类对自然界和自己的认识只是世界本来面目的极小部分。对于无限发展的自然界,人类的认识是无止境的。当我们面对一些新的现象和新的情况时,应该以科学的态度对待它们,既不能回避,也不能简单予以否定,而应该正视这些问题,积极地进行科学的探索。蔡论:我们在面临新的现象时,总是试图用已有的知识去进行解释。然而,实践的发展总会提出一些已有知识不能解释或不能完全解释的问题。跳出原有的知识框架,另辟蹊径,从多个角度思考问题要比故步自封有意义得多。蔡论:即使是人们已经解释过的问题,有时也会存在新的解释。事实和现象的出现,是不以人的意志为转移的。我们过去对某些现象的迷信解释,是我们的解释发生了错误,而不是这些现象不存在。潜意识场假说蔡文学一、四条基本假设:1、人的意识分为显意识和潜意识。显意识是指人清醒时能够完全自我控制的意识;潜意识是指人没能明确感知和完全控制并在人内心深处存在的意识。2、显意识通过人的大脑及其神经系统支配人的肢体作用于外物;潜意识以场的形式对一定范围内的目的物发生超距作用。3、潜意识只有在显意识不存在时才会产生潜意识场。4、显意识和潜意识相互影响。潜意识场假说蔡文学二、符号化1、YS=YSQ+YSX2、YSQYSQюM3、YSQYSQю:YSX04、YSQ~YSX潜意识场假说蔡文学二、符号化1、YS=p*YSQ+(1-p)*YSX2、YSQюM3、YSQю:YSX04、YSQ~YSX三、“箩先生”现象释疑1、由于当时的历史条件和人的主观因素以及现场的具体环境,使在场的人激活了潜意识。2、现场的人们的意识状态处于显意识和潜意识交替变换状态,且显意识时常为零。3、人们提出问题时,意识处于清醒状态,提出问题之后,显意识为零且迅速进入潜意识思维状态。4、“箩先生”对事情的预测实质上受现场人们的经验及其推理的影响。即受到显意识的影响。5、凡未做明确回答的问题均为现场人们未经实践或无法推理的事情。6、关于毛泽东的回答是因为社会上盛传毛泽东显灵以及

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