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2021年广东省河源市黄塘中学高二历史下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1.清朝实行下列哪项措施,改变了西南少数民族地区落后闭塞和割据纷争状态,促进了各民族之间的经济文化交流。

A.建立八旗制度

B.改土归流

C.设置理藩院

D.建立宣政院参考答案:B2.有学者指出,民国初年破旧而又未能立新,社会陷入严重失范状态,只有实行具有一定現代导向的过渡性强权统治,才能渐渐地从封建专制过渡到現代民主。革命过后的社会民众心理“呼喚一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物。”以上材料说明A.孙中山可依法承担立宪下的皇权B.权威人物上台有历史的必然性C.辛亥革由引发急剧的社会大动荡D.改良相对革命更有利社会稳定参考答案:B据材料“过渡性强权统治”、“呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物”并结合所学知识可知,这说明民国初年袁世凯上台有历史的必然性,故B选项正确;孙中山没有承担皇权,故A选项错误;辛亥革命引发急剧的社会大动荡,属于袁世凯上台的历史背景,故C选项错误;材料未涉及改良的问题,故D选项错误。故选B。点睛:本题解题关键是全面提取材料关键信息,从“民国初年……呼唤一个能迅速结束动乱、稳定政局的人物”即可分析出这反映了袁世凯上台的历史背景和原因之一,再结合所学知识即可正确判断。本题难点在于材料反映的历史背景是教材知识所未涉及的。3.古希腊哲学家朗吉弩斯的著作《论崇高》里有这样一段文字:“天之生人,不是要我们做卑鄙下流的动物,它带我们到生活中来,到包罗万象的宇宙中来,要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情——对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望”这段材料反映的主要观点是A.强调人性至上,反对宗教信仰

B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,鼓励发展私有

D.要求自由平等,反对神学世界观参考答案:B4.公元3世纪初,罗马各行省的社会关系日益接近首都的社会关系。居民逐渐分裂为三个由极复杂的成分凑成的阶级(或集团):富人、没有财产的自由人、广大的群众﹣﹣奴隶。“前两个阶级对于国家即对于皇帝来说,几乎同奴隶对于奴隶主一样没有权利。”从法律角度看,这反映出()A.罗马法不能有效维护富人利益B.罗马法是专制统治工具的本质C.公民法的适用地域得到了扩展D.罗马法消弭了帝国内部的矛盾参考答案:考点:4D:罗马法.分析:本题考查罗马法.需要掌握罗马法的实质.解题的关键是对“前两个阶级对于国家即对于皇帝来说,几乎同奴隶对于奴隶主一样没有权利”的分析理解.解答:题干材料没有体现罗马法不能有效维护富人利益,故A项错误.依据题干“前两个阶级对于国家即对于皇帝来说,几乎同奴隶对于奴隶主一样没有权利”可知,罗马法本质上是维护专制统治工具,故B项正确.题干材料没有涉及公民法的适用地域得到了扩展,故C项错误.题干材料无法体现罗马法消弭了帝国内部的矛盾,故D项错误.故选B.5.美国制定1787年宪法的目的是(

)A、加强中央政治权力

B、协调当时各种社会矛盾C、确立三权分立原则

D、确保摆脱殖民统治参考答案:A6.历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“欧洲的扩张在最初的伊比利亚阶段之后,因合股公司的激增而大大加强……这些新组织是经济动员和经济渗透的最有效的工具。”在这种新组织的推动下,17世纪上半叶发展成为世界头号贸易强国的是(

)A.西班牙

B.荷兰

C.法国

D.英国参考答案:B7.这次战事(役)结束后,南线国民党军主力全部被歼,南京、上海及武汉已面临严重威胁。纽约《先驱论坛报》感叹:“中国打完了最大规模的一场战争,南京国民政府遭到的悲剧,显示出一个时代的结束”。材料反映的是(

)A.北伐战争

B.淞沪会战

C.徐州会战

D.淮海战役参考答案:D8.美国建国初期,汉密尔顿曾指出:现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段了。我们所经历的祸患……来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的。为此,美国A.建立三权分立体制B.实行州际平等原则C.确立了联邦制体制D.确立人民主权原则参考答案:C【详解】根据材料中“来自这个建筑物结构上的基本错误,除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外,是无法修理的”指的是美国建国初期松散的邦联制已经不能维护国家的统一和经济的发展,所以美国确立了联邦制,故选C;材料并未体现三权分立的原则,A错误;材料强调的是中央和地方的关系,不是各州之间的平等,B错误;材料中并未体现人民主权原则,排除D。9.牛顿被称为“近代科学之父”。如果让你为他配音,选择台词应是A.“如果说我比别人看得远些,那是因为站在巨人肩上的缘故。”B.“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”C.“物竞天择,适者生存。”D.“天才不过是百分之一的灵感,加上百分之九十九的汗水”参考答案:A10.魏源的《海国图志》说:“机房织造不用手足,其机动以火烟,可代人力。以羊毛与棉花纺成洋布、大呢、羽毛皆自然敏速。……其广推贸易之法,有火轮船航河驶海,不待风水。用火车往来,一时可行百有八十里。”这表明《海国图志》A.提出中国要学习西方代议制度

B.促进了中国近代民族工业的诞生C.改变了中国闭关锁国的社会现状

D.有利于打破闭塞自大的思想藩篱参考答案:D11.美国学者罗斯·特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说A.坚持了农民阶级对革命的领导权 B.全面超越了列宁主义的价值水准C.全盘吸收了马列主义的思想主张 D.准确把握了中国社会的特殊性质参考答案:D考点:毛泽东思想的意义。毛泽东“第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心”、“他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键”,说明毛泽东把马列主义与中国革命实际相结合,D项正确;A项“农民阶级对革命的权”说法错误;B项“超越”说法错误;C项“全盘吸收”说法错误。12.“我平生只知道一件事,我为什么是那么无知。”下列言论与此思想属于同一思想家的是A.人是万物的尺度。

B.己所不欲,勿施于人。C.我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。D.美德归根结底会给人带来好处,邪恶则总会带来坏处。参考答案:D13.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)明确要求:“……努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。切实解决进城务工人员子女平等接受义务教育问题。保障残疾人受教育权利……”这体现教育的公平性、平等性,下列哪位也提出类似观点?(

)A.荀子B.孔子C.董仲舒D.朱熹参考答案:B百家争鸣。从材料给出的“教好每一个学生”“不让一个学生因家庭经济困难而失学”“平等接受义务教育”等信息,可以看出这反映了教育的公平性与平等性。而伟大的教育家孔子也曾提出“有教无类”的教育主张,故本题选B。14.英美等国在十月革命后大规模干涉苏联,二战前又竭力希望德国进攻苏联,而在1942年又与苏联共同加入反法西斯同盟,这充分说明了A.国家利益是制定外交政策的关键B.意识形态是对外政策的重要依据C.苏联实力的壮大提高了自身地位D.社会主义和资本主义的矛盾能够消失参考答案:A15.我国古代的儒家经典成为官办学校的教科书,开始于(

)A、春秋

B、西汉

C、唐朝

D、明朝参考答案:B16.右图分界线的产生A.意味着两极格局的最终形成

B.反映了美苏对朝鲜半岛的控制C.推动了美苏“冷战”局面的升级

D.标志着朝鲜半岛的正式分裂参考答案:B17.宋代城市的规模、机能与城市生活型态,有延续前代而发展,也有因应新情势而变革。下列选项中,何者为宋代明显不同于唐代的新发展?(

)A.城市商业繁荣,商帮势力兴起

B.官府维持夜禁,但准许延长营业时间C.茶馆酒楼林立,说书、演戏等娱乐盛行

D.士大夫与庶民生活方式差异日趋扩大参考答案:C18.据学者研究,唐朝“安史之乱”后百余年间的藩镇基本情况如下表所示。由此可知,这一时期的藩镇A.控制了朝廷财政收入B.彼此之间攻伐不已C.注重维护中央的权威D.延续了唐朝的统治参考答案:D由表格数据可知,唐代的藩镇除了河朔型擅自任免官员、拥兵自立外,其他类型的藩镇均由中央任免,并且驻兵防止分裂和异族进犯,维护社会治安。由此可知,“安史之乱”后的藩镇基本维护了唐朝的统治,故D项正确;材料中大部分藩镇是上缴赋税的,并且唐朝除了藩镇的税收外,还有其他财政收入,故A项错误;表格体现不出藩镇彼此攻伐不已,故B项错误;河朔型藩镇拥兵自重、与朝廷对抗,威胁到中央权威,故C项错误。点睛:近几年来全国课标卷一中的25题几乎都是考查的秦汉政治,今年高考命题打破常规,考查了唐代政治;而唐代的藩镇割据是不利于加强中央集权的,本题反其意而为之,考查角度新颖,这些都体现了高考命题稳中求变的思路。本题考查史料实证的核心素养。这启示我们遇到和教材结论相违背的题目,解题的最好方法是排除法,本题中A、C不符合史实,B项不符合材料信息,由“兵额与功能”可判断出此时期的藩镇有延续统治的作用。19.“礼之所去,刑之所取,失礼则入刑,相为表里者也”。东汉时的这一说法反映出当时A.礼制观念淡化

B.儒法两家结合加深C.崇尚法家思想

D.儒学独尊地位动摇参考答案:B20.古代中国农业经济发达,商业历史悠久。下列关于古代中国商业发展的表述正确的是A.秦汉以来统治者多推行农商并重政策B.唐朝时城市中坊和市的界限已被打破C.两宋时商税收入成为政府的重要财源D.元朝政府开始实行“闭关锁国”政策参考答案:C根据题意和所学知识可知,秦汉以来统治者多推行重农抑商政策,故A项错误,排除。宋朝商业繁荣,打破了坊市界限,B项错误,排除。宋朝商业繁荣,商税收入成为政府的重要财源,C项正确。明朝实行海禁政策,清朝实行闭关锁国政策,排除D。21.对右图所示法律文献的表述,正确的是A.这部法律文献是由梭伦颁布的B.它适用于罗马帝国境内的所有人C.它标志着罗马成文法的诞生D.它促使雅典的民主政治进人“黄金时代”参考答案:C22.“……1921年,中国共产党在上海成立的时候就有共产国际的代表马林出席;中共的全国代表大会和中央全会有的竟是在莫斯科召开的……红军的最高指挥权并不在中国人手里,而在代表共产国际的德国人李德手里。共产党是有铁的纪律的党,党员不但要遵守中共的纪律,也必须遵守共产国际的纪律。”这段材料可以说明中国共产党成立初期在处理对外关系时奉行的基本原则是A.国际主义B.共产主义C.“一边倒”D.民主集中制参考答案:A试题分析:题干中的“红军的最高指挥权并不在中国人手里,而在代表共产国际的德国人李德手里”、“党员不但要遵守中共的纪律,也必须遵守共产国际的纪律”等信息可以看出在中国共产党成立初期,其组织纪律和领导都受到了共产国际和苏联的领导和指示,所以不是奉行的共产主义和民主集中制,而是奉行的国际主义原则,“一边倒”是新中国成立之初的外交政策,是专有名词,故选A,排除BCD。考点:近代中国的民主革命???????????????新民主主义革命????????????????中共的成立23.1949年新中国诞生,解放了全国人民;1978年以后的改革开放则是中国人民另一种意义上的解放。两种解放分别侧重于()A.政治上解放、生产力解放B.思想解放、生产关系解放C.上层建筑解放、社会制度解放D.民主政治解放、对外关系开放参考答案:考点:GB:改革开放.分析:本题考查改革开放.考查新中国诞生和改革开放的意义的侧重点.考查学生对基础知识的识记、迁移、运用能力和对新中国诞生和改革开放的意义的理解.解答:结合所学可知,1949年新中国诞生,解放了全国人民,人民当家作主,这种解放侧重于政治上的解放;改革开放主要是调整生产关系,以促进生产力的发展,这种解放侧重于生产力的解放,故A项正确.其余三项均不符合,应排除.故选A.24.下列各项中,由二战期间苏、美、英三国首脑会议决定的内容是①英、美、法、苏四国分区占领德国②朝鲜南北分别为美苏受降区③旧金山召开联合国制宪会议④不能单独与敌方停战或讲和A.①③B.②④C.②③D.③④参考答案:A依据所学知识可知,二战期间苏、美、英三国首脑参加的会议有德黑兰会议、雅尔塔会议和波茨坦会议,其中英、美、法、苏四国分区占领德国、旧金山召开联合国制宪会议属于雅尔塔会议的决议,故①③正确;朝鲜南北分别为美苏受降区是美国和苏联秘密决定的,故②错误;不能单独与敌方停战或讲和是苏美中《波茨坦公告》中的内容,故④错误。由此可知,A项正确,BCD错误。点睛:本题解题的技巧是,首先判定二战期间苏、美、英三国首脑参加的会议,然后找出错误的项目,再次排除含有该项目的选项即可。25.《世载堂杂忆》记载:“一日,殿上议事,北王问东王曰:‘闻兄有不臣之心,自称万岁。’东王闻言,积威凌北王,北王即抽刀屠东王之腹。”此事造成了

A、太平军由盛转衰的开端

B、干王洪仁玕被黜去位C、天王洪秀全不理朝政

D、中外反动派联合镇压参考答案:A26.“相”是中国古代帝王的重要政治助手。下列与“相”的权位最相符的是A.唐朝的兵部尚书

B.宋朝的同平章事

C.明朝的进士

D.清朝的军机大臣参考答案:B27.戊戌变法和明治维新一败一成,就中日两国进行社会变革的内部条件而言,是由于①中国的封建制度具有特殊的稳定性,对社会变革的阻力比日本大②中国未能如日本那样形成强有力政治力量③中国维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合④中国的变法是依托旧政权进行的,未发生权力中心的转移A.①③B.②④C.①②③D.①②③④参考答案:D戊戌变去和明治维新是中日两国在面临半殖民地半封建社会的情况下进行的富国强兵的改革。中国戊戌变法前夕封建统治者与帝国主义勾结,封建势力还比较强大,①正确。尽管日本资产阶级尚不成熟,但向资产阶级转化的下级武士充当了倒幕运动的领导,并利用人民群众力量。中国的维新派力量脆弱,仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,没有发动群众,加之守旧势力强大,因而改革不能成功,②③④正确。故答案选D。28.早在19世纪50年代,马克思就预言“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界,现在它的统治已到末日,另外一个更大无比的革命力量将取而代之”。其中的“革命力量”是指A.蒸汽动力

B.电力

C.电子计算机

D.互联网参考答案:B【试题解析】本题主要考查近代以来世界的科学发展历程,旨在考查再认再现相关所学的能力。由题目中的信息“另外一个更大无比的革命力量将取而代(蒸汽动力)”可知此应为开始于19世纪后半期的第二次工业革命,使得电力取代蒸汽动力得到广泛应用,人类社会进入“电气时代”的史实。故排除ACD三项,故选B。29.1929年5月4日,国民党上海特别市执行委员会宣传部编辑的《五四特刊》认为,五四运动输入的西洋思想“不是陈腐便是过火”。“过火”的思想指的是

A、民主和科学B、自由恋爱观

C、实业救国论D、马克思主义参考答案:D30.某同学把区域性合作组织几种模式的特点作了如下归纳。下列模式对应组织,正确的是()模式1关税、货币、市场、司法统一模式2自由贸易、共同关税、共同市场模式3共同兴趣、自觉自愿、道义责任、会员制、没有法律义务模式4结伴而不结盟、共同倡导、安全先行、互利协作A.模式1﹣﹣北美自由贸易区 B.模式2﹣﹣上海合作组织C.模式3﹣﹣亚太经合组织 D.模式4﹣﹣欧洲联盟参考答案:考点:EL:亚太经济合作组织.分析:本题以区域性合作组织的模式为考查背景材料,考查亚太经合组织知识点的掌握,考查对材料的分析理解能力.解答:A、北美自由贸易区没有实现司法统一,排除;B、上合组织,主要涉及地区安全与稳定,故排除;C、亚太经合组织采取单边行动与集体行动相结合,在集体制定的共同目标的指引下,亚太经合组织成员根据自己的不同情况,做出自己的努力,正确;D、欧盟是政治经济双重性质的国际组织,错误;故选C.二、非选择题(共40分)31.(13分)19世纪60年代以来,中、日、两国开始了近代化进程,阅读下列材料,回答问题。

材料一

一、兹以御誓文(即明治天皇颁布的《五条誓文》)为目标,制订国是,建立制度法规……二、天下权力,总归于太政官(即中央政府,非指官职),以除政令分歧之弊……四、亲王、公卿、诸侯之外,他人不得升为一等官职,此所以尊皇室、敬大臣也……十一、各府、各藩、各县所颁政令亦应以御誓文为原则……

——日本《维新政体书》材料二

第一条

大日本帝国由万世一系之天皇统治……第五条

天皇在帝国议会协赞下,行使立法权……第十九条

日本臣民适合法律命令所规定之资格者,均得被任为文武官及其公务。

——《日本帝国宪法》材料三

康有为在受光绪皇帝召见时称:“泰西讲求三百年而治,日本施行三十年而强,吾中国国土之大,人民之众,变法三年,可以自立,此后则蒸蒸日上,富强可驾万国。”

——《戊戌变法》材料四

“拿过去若干个五十年和这个五十年来比,这五十年诚然是进化了;拿我们这五十年和别人家的五十年来比,我们可是惭愧,试看这五十年的日本如何?这五十年的德国如何?俄国如何?美国如何?他们政治上虽然成败不同,……真都算得上一日千里!就是英法等老国,又哪一个不是往前飞跑?”

——《五十年中国进化概论》(梁启超)(1)比较材料一与材料二,日本政体发生了什么重大变化?(2分)根据材料指出其具体表现。(2分)(2)材料一和材料二在任用官员的原则上有何不同?(2分)这两则材料反映了怎样的历史发展趋势?(1分)(3)依据材料三回答康有为对改革进程的估计是什么?对改革之后的中国状况,材料四中梁启超是如何评价的?依据这两则材料结合所学知识,分析康梁维新之路不能拯救中国的根本原因。(6分)参考答案:答案:(1)由君主专制转变为君主立宪制;(2分)1889年制定《日本帝国宪法》,规定帝国议会有一定的立法权。(2分)(2)原则:材料一是依据社会等级,材料二依据法律所规定的有资格的臣民(纳税额);由封建制度向资本主义制度转变的历史趋势。(3分)(3)通过改革能使中国迅速走向独立和富强;(2分)认为中国社会有进步,但比起西方各国发展缓慢;(2分)资本主义发展不充分,资产阶级力量弱小。(2分)32.阅读材料,完成下列要求。材料一孟子出生于战国中期,从小饱受战争的煎熬。他首先提出“民为贵,君为轻,社稷次之”的思想,主张要满足贫苦大众最基本的农田耕种,要推恩于民,要福泽天下百姓,要以仁慈之心来实施仁政,通过减轻赋税来让人民过上最基本的生活,使得“五十者可以衣帛矣”、“七十者可以食肉矣”、“数口之家,可以无饥矣”。并且还要求不违农时,要根据生态规律来进行农作。﹣﹣摘编自宋丽萍《孟子民本思想与当代民生》材料二建设之首要在民生。故对于全国人民之食、衣、住、行四大需要,政府当与人民协力,共谋农业之发展,以足民食;共谋织造之发展,以裕民衣;建筑大计划之各式屋舍,以乐民居;修治道路、运河,以利民行。……土地之岁收,地价之增益,公地之生产,山林川泽之息,矿产水力之利,皆为地方政府之所有;而用以经营地方人民之事业,及育幼、养老、济贫,救灾、医病与夫种种公共之需。一孙中山《建国大纲》(1)根据材料一并结合所学知识,概括孟子民生思想的内容。分析其产生的历史背景。

(2)根据材料二并结合所学知识,分析孙中山1924年阐述的民生思想与1905年相比

有何变化?根据上述材料,谈谈你对解决民生问题的认识。参考答案:考点:孔子和孟子;孙中山的三民主义.分析:本题主要考查孟子和孙中山的思想主张,解答此题的关键在于掌握孟子和孙中山关于“民生”方面的思想主张.解答:(1)根据题干材料“民为贵,君为轻,社稷次之”“满足贫苦大众最基本的农田耕种”“减轻赋税”“不违农时”可以概括出孟子关于民生方面的思想.孟子处在战国时期,封建土地私有制确立,社会转型;社会动荡,社会矛盾尖锐;同时他受儒家民本思想的影响.(2)该问实际问的是孙中山新三民主义中的民生主义与旧三民主义中的民生主义相比的变化,根据题干材料和教材知识可知新三民主义明确提出以发展经济来解决民生问题;政府经营、发展社会福利事业;提出”耕者有其田”(关注到了农民的土地问题)和节制资本的主张.认识,开放性问题,言之有理即可.答案:(1)观点:民贵君轻;轻徭薄赋,省减刑罚(减轻对农民的压迫或减轻农民负担);保证农民拥有一定的耕地;勿夺农时(保证农民劳动时间).背景:封建土地私有制确立,社会转型;社会动荡,社会矛盾尖锐;儒家民本思想的影响.(2)变化:明确提出以发展经济来解决民生问题;政府经营、发展社会福利事业;提出”耕者有其田”(关注到了农民的土地问题)和节制资本的主张.认识:民生问题关系到百姓疾苦和社会的和谐安定;民生问题的解决要以民族独立、经济发展为前提;民生问题的解决离不开制度的保障.33.在人类发展的历史上,战争如影随形,争取和平的道路也不是一帆风顺的。阅读材料回答问题。材料一

英国史学家阿诺德?汤因比在1914年之前曾说到,他那一代预期“全世界的生活将会变得更为理性、更为人道和更为民主……科学技术的进步将会让人类变得更富裕……所有这一切都会和平的发生。”(然而)第一次世界大战粉碎了这种梦想。﹣﹣《全球视野下的西方文明史》(美)谢尔曼等材料二

1937年日本发动全面侵华战争后,罗斯福总统发表演说,就自己的想法放了一个试探气球。他说:在世界上横行霸道的瘟疫,现在蔓延开了;爱好和平的国家应该同世界各国一致行动起来,防止疫症蔓延。可是他的演说在国内引来的却是一片反对声。报上的评论、私人的来信,都骂他是战争贩子:“把侵略者隔离起来吗?”“这种口吻太像威尔逊了!”罗斯福后来告诉一个朋友说:“你一心想领导人们前进,回头一看,跟着的却一个也没有。真可怕啊!”罗斯福确实变得小心多了。他不像丘吉尔那样,在茫茫黑夜中独自大声疾呼,他必须留在比武场上继续奋战,不让群众意见与自己距离太大。1941年,日本偷袭珍珠港,美国民众群情激愤,一致支持政府对法西斯国家宣战。﹣﹣摘编自威康?曼彻斯特《光荣与梦想》(1)结合18世纪以来的西方历史,分析材料二中汤因比为什么在1914年前会有那样的预期梦想?“第一次世界大战粉碎了这种梦想”,请从全球化视野分析战争爆发的主要原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析日本全面侵华后美国民众反对卷入战争的原因。(3)根据材料并结合所学知识,指出1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府针对法西斯侵略采取了哪些重大外交行动,这些行动起到什么作用。参考答案:考点:R2:第一次世界大战的背景;R9:第一次世界大战的影响;T1:第二次世界大战.分析:本题考查两次世界大战.考查汤因比在1914年前会有那样的预期梦想的原因;第一次大战爆发的原因;日本全面侵华后美国民众反对卷入战争的原因;1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府针对法西斯侵略采取的重大外交行动及其作用.考查学生准确解读材料、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力.解答:(1)第一小问的原因,结合18世纪以来的西方史实从政治、经济、思想等方面进行说明即可.第二小问的原因,注意限定信息“全球化视”,结合所学可知,原因是19世纪末20世纪初(第二次工业革命)世界连接为一体.世界一体化导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争(或帝国主义国家争夺殖民地和世界霸权加剧,形成两大军事集团,一战爆发).(2)本小问的原因,依据材料二,结合所学可知,原因是第一次世界大战代价巨大,使民众记忆深刻;美国远离战场,孤立主义传统的影响;1929年经济危机爆发后,民众专注于与自身利益密切相关的国内问题.(3)第一小问的行动,结合1938年至太平洋战争爆发前罗斯福政府的史实可知,行动是通过新的《中立法》;通过租借法案;苏德战争爆发后宣布支持苏联;发表大西洋宪章.第二小问的作用

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