内蒙古自治区呼伦贝尔市《教育教学综合知识》国考真题

内蒙古自治区呼伦贝尔市《教育教学综合知识》教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（

）。A、感受与体验B、前人经验C、记忆的内容D、信息及其组织【参考答案】D2.关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（

）。A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基【参考答案】A3.提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（

）。A、列宁B、加里宁C、苏霍姆林斯基D、陶行知【参考答案】B4.生产关系包括三个方面的具体内容，其中起决定作用的是（

）。5.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的”。这一观点出自洛克的（

）。A、《大教学论》B、《教育漫话》C、《爱弥儿》D、《普通教育学》【参考答案】B6.婴幼儿的情绪发展形成主要依靠（

）。A、感知觉的发展B、语言的发展C、自我意识的发展D、情绪气氛的熏陶【参考答案】D7.毛泽东在全党最先提出“马克思主义中国化”的命题是在（

）。A、遵义会议B、八七会议C、党的六届六中全会D、中共七大【参考答案】C8.校园文化的核心是学校的（

）文化。A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质【参考答案】B9.下面几种事物不属于创造性作品的是（

）。A、《红楼梦》B、《四书集注》C、《爱弥儿》D、《金刚经》原文抄稿【参考答案】D10.到工厂或农村进行实地参观访问属于（

）。11.一个人根据自己的总体目标，对时间做出总体安排，并通过阶段性的时间表来落实。对每天的活动，都要列出一张活动顺序表来。这是属于（

）。12.甲、乙为劫取财物将在河边散步的丙杀死，当场取得丙随身携带的现金

2000余元。甲、乙随后从丙携带的名片上得知丙是某公司总经理。两人经谋划后，按名片上的电话给丙的妻子丁打电话，声称丙已被绑架，丁必须于次日中午

12点将

10万元现金放在某处，否则杀害丙。丁立即报警，甲、乙被抓获。关于本案的处理，下列哪一种说法是正确的?（

）A、抢劫罪和绑架罪并罚B、以故意杀人罪、盗窃罪和绑架罪并罚C、以抢劫罪和敲诈勒索罪并罚D、以故意杀人罪、侵占罪和敲诈勒索罪并罚【参考答案】C13.建构主义儿童发展观的代表人物是（

）。A、斯金纳B、皮亚杰C、高尔顿D、华升【参考答案】B14.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（

）。A、半圆形—圆形—三角形—正方形B、正方形一长方形—八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【参考答案】C15.在法律责任的本质问题上，有法学家认为，只能根据行为人的行为环境和行为的社会危险性来确定法律责任的有无和轻重；确定和强制履行法律责任，一方面是为了维护社会秩序和社会存在，另一方面是为了使违法者适应社会生活和再社会化。持此观点的是（

）。A、道义责任论B、规范责任论C、社会责任论D、否定性评价论【参考答案】C16.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（

）。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C17.倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是（

）。18.侵犯公民人身自由的，每日的赔偿金按照国家上年度（

）工资计算。A、职工日平均B、职工月平均C、职工年平均D、职工日【参考答案】A19.最稳定、最重要的学习动机是（

）。A、兴趣B、认知内驱力C、求知欲D、成功感【参考答案】B20.决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是（

）。A、经济B、政治C、文化D、人口【参考答案】B21.河北省人民政府制定的《河北省人口与计划生育条例实施细则》属于（

）。A、行政法规B、部门规章C、部门法规D、地方政府规章【参考答案】D22.新课程改革中提出的课程“三维目标”是（

）。A、知识、智力、能力B、基本知识、基本技能、基础性学历C、知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D、知识、智力、情感【参考答案】C23.依据我国相关法律，下列有可能成为行政诉讼被告的是（

）。A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C24.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（

）。A、保证学生身心的正常发展B、保证学生素质的和谐发展C、教育与生产劳动相结合、D、教育理论与实践相结合【参考答案】C25.校本教研的基本特征是（

）。A、基于学校B、在学校中C、为了学校D、基于学校、在学校中、为了学校【参考答案】D26.属于主动公开范围的政府信息，应当自该政府信息形成或者变更之日起（

）内予以公开。A、7日B、7个工作日C、20日D、20个工作日【参考答案】D27.造成个体认知过程方面的差异主要原因时期不同的（

）。A、认知方式和认知途径B、认知方式和认知能力C、思维方式和智力水平D、智力水平和认知水平【参考答案】B28.聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（

）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性【参考答案】B29.下列各项中不属于行政法律关系构成要素的是（

）。A、行政法律关系的主体B、行政法律关系的内容C、行政法律关系的客体D、行政法律关系的变动【参考答案】D30.儿童对形状形成正确直觉的关键期是（

）岁。A、1B、2C、3D、4【参考答案】D31.《儿童的道德判断》一书的作者是（

）。A、皮亚杰B、柯尔伯格C、华生D、加里培林【参考答案】A32.学校进行全面发展教育的基本途径是（

）。A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A33.用于向国内外宣布重要事项或法定事项时所使用的文种是（

）。A、布告B、通告C、公告D、通知【参考答案】C34.学生高级情感不包括（

）。35.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（

）。36.下列哪一项要素通常放在版头红色反线之上居中位置、发文机关标识之下？（

）A、紧急程度B、标题C、发文字号D、主送机关【参考答案】C37.教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（

）。38.不管是命题网络、产生式系统还是图式，他们都强调知识间的联系，强调知识的（

）。A、相互联系B、组织结构C、言语机构D、认识过程【参考答案】B39.学生的品德结构中，下列陈述正确的是（

）。A、行是基础，知是关键B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键D、意是基础，行是关键【参考答案】B40.马克思主义哲学认为世界在本质上是（

）。A、各种物质实体的总和B、多样性的物质统一C、物质和精神的统一D、主体和客体的统一【参考答案】B41.经典条件反射与操作条件反射的理论都认为（

）是形成和巩固条件反射的重要条件。A、动机B、强化C、诱因D、需要【参考答案】B42.蒙蒙在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大哭。作为老师，下列处理方式最为合理的是（

）。A、立刻制止蒙蒙哭叫，并查看他是否受伤B、查看蒙蒙是否受伤，同时不立刻制止他哭，让他把内心的恐惧发泄出来C、马上找闯祸的小朋友，批评他，以安慰蒙蒙D、先旁观，让儿童学会自己处理问题，然后尽快恢复秩序【参考答案】B43.刘某是精神病患者，在其妻的陪伴下外出散步，顽童甲前来戏弄，刘某受刺激追赶，其妻竭力阻拦无效，刘某将顽童甲的头打破。甲的医疗费应当（

）。A、完全由刘某之妻承担B、主要由刘某之妻承担，但甲的监护人也应承担C、完全由甲的监护人承担D、主要由甲的监护人承担，刘某之妻也应承担【参考答案】B44.教师分析研究所教学科的教材及课标（大纲），变革与完善自己的教学过程，从问题出发，开展专题性的课题研究，进行教育教学改革实验是属于教师哪一方面的工作（

）。A、教育工作B、教学过程C、教育科研D、管理与组织【参考答案】C45.美育的最高层次的任务是（

）。A、提高学生感受美的能力B、培养学生鉴赏美的能力C、形成学生创造美的能力D、培养学生的审美观【参考答案】C46.班级中能力强的学生常常聚集在一起，而能力差的则组成另一个群体，影响他们结为同伴群体的因素是（

）。A、接近性B、补偿性C、竞争性D、相似性【参考答案】D47.中共七届二中全会提出在全国胜利局面下，党的工作重心必须转移，即（

）。48.1929年开始的河北“定县实验”是由下列哪位教育家主持的？（

）A、陈鹤琴B、梁漱溟C、晏阳初D、黄炎培【参考答案】B49.移情法是针对儿童思维的什么特点设计的（

）。A、思维的直观性B、思维的动作性C、思维的自我中心性D、思维的抽象性【参考答案】C50.最早将法划分为公法与私法的是（

）。A、卢梭B、孟德斯鸠C、乌尔比安D、查士丁尼【参考答案】C二、多选题51.班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（

）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化【参考答案】CDE52.古代学校教育的特征有（

）。A、阶级性B、重视社会生产实践C、个别教育D、间接经验E、重道德修养【参考答案】ACDE53.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。54.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE55.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE56.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD57.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE58.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。59.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC60.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE61.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE62.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD63.影响个体身心发展的因素主要有（

）。64.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE65.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD66.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD67.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE69.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE70.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE71.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE72.少年期生理发展的主要特征是（

）。73.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE74.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE75.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD76.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD77.古代雅典教育的特征有（

）。78.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE79.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD80.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD81.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD83.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE84.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD85.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD86.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC87.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB88.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE89.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE90.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE91.主题班会的形式主要有（

）。92.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE93.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC94.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE95.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE96.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。97.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD98.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE99.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE100.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE判断题101.在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（

）【参考答案】错误102.“无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。（

）【参考答案】错误103.目的与目标实际上是一回事，都可以测量。（

）【参考答案】错误104.法律所体现的只是统治阶级成员中意志一致的那部分人的意志，排斥任何个别集团、个别人的与共同意志相违背的意志。（

）【参考答案】正确105.开设哪些科目是教学计划的中心问题。（

）【参考答案】正确106.劳动发展史是理解全部社会发展史的“钥匙”。（

）【参考答案】正确107.内发论者一般认为：人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要，人的身心发展顺序也是由成熟机制决定的。（

）【参考答案】正确108.教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（

）【参考答案】正确109.学期教学进度计划应该在上学期期末的时候制定出来。（

）【参考答案】错误110.行政机关作出没收

10000元以上非法财物决定前，应当告知当事人有要求举行听证的权利。（

）【参考答案】错误111.课程就是德、智、体全部教育内容的总和。（

）【参考答案】错误112.社会公德的基本行为准则是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。（

）【参考答案】错误113.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（

）【参考答案】正确114.“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在《大学》。（

）【参考答案】错误115.教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。（

）【参考答案】错误116.社会主义的教育也是具有阶级性的。（

）【参考答案】正确117.法律责任构成中的损害结果即可以是人身损害、财产损害，也可以是精神损害或其他方面的损害。（

）【参考答案】正确118.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。（

）【参考答案】错误119.限制人身自由的行政决定不适用代履行的执行方式，但金钱给付义务的行政决定适用代履行。（

）【参考答案】错误120.我国现行的《宪法》是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982年颁布的。（

）【参考答案】错误121.因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生，尊重学生的差异，面向每一个学生。（

）【参考答案】正确122.成熟的标志是生理方面具有生殖能力，心理方面具有、独立自主的自我意识。（

）【参考答案】正确123.地方各级人大常委会与同级人大的关系就相关于代理人和委托人的关系。（

）【参考答案】正确124.某单位对某一问题无权决定，也无力解决，要办理必须向上级机关请示报告。（

）【参考答案】错误125.因材施教就是照顾个别同学的差异。（

）【参考答案】错误126.洛克认为人人都可以接受教育，因此他很重视国民教育。（

）【参考答案】错误127.美国实用主义教育家杜威把教学过程概括为：困难、问题、假设、验证、结论的五步，简称五步教学法。（

）【参考答案】正确128.德育的过程具有多端性。（

）【参考答案】正确129.行政强制措施应当由行政机关具备资格的行政执法人员实施，其他人员不得实施。（

）【参考答案】正确130.学校进行素质教育的基本途径是教学。（

）【参考答案】正确131.行政机关不得法外设定权力，没有法律法规依据不得作出减损