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文档简介
Welcometoourclass沙场秋点兵Istartedwithnothing.NowIhavesomething
Iprovedthemalltheyarewrong.SogladIkeptfight
AndIneverstoppedtrying.Beenwaitingtosingforlong
Mywinnerssong!Icouldn'tcarryon
Ithoughtmychancehadbeengone,Iwasreadytostopandgivein
IthoughtI'dgiveitonetry.Lookthismomentintheeye
ThenmaybewhoknowIcouldwin.Idreamedaboutthisfora
lifetime
ButIcouldnotimagine.Whatitfeelslikestandhererightnow
TheWinnersSong
werefightingso∧been∧lastLet'senjoyitknowsHowtodo
Proof-reading短文改错考查目标1)发现和纠正错误的能力2)综合运用一定词汇和语法知识的能力3)准确理解短文和逻辑思维能力下面短文中有10处语言错误。请在有错误的地方增加、删除或修改某个单词。增加:
在缺词处加一个漏字符号(∧),
并在其下面写出该加的词。删除:
把多余的词用斜线(\)划掉。修改:
在错的词下划一横线,
并在该词下面写出修改后的词。注意:1.
每句不超过两个错误;2.
每处错误及其修改均仅限一词;3.
只允许修改10处,
多者(从第11处起)不计分。短文改错格式解题步骤高考短文改错总则:1、牢固掌握一定的词汇和语法知识2、具有一定的阅读理解和逻辑思维能力通读全文,把握大意逐句推敲,纠正错误重读全文,检查答案考点汇总高考短文改错Group1:⑴...Ilearntaimpressivelessonaboutgravity!(2014陕西卷)
⑵IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.(2016四川卷)⑶Butinthatcase,wewilllearnlittleaboutworld.(2016全国卷II)Task:Read,thinkandcorrectQ1:它们主要考查什么?an∧thethe∧主要考查冠词表示泛指、特指的用法及其在固定短语中的用法Group2:⑴...shehastodomostofthehouseworks!(2016四川卷)
⑵Theteenageyearfrom13to19werethemostdifficulttimeforme.(2016全国卷III)
Task:Read,thinkandcorrectQ2:它们主要考查什么?housework主要考查可数名词和不可数名词的辨析、可数名词单复数等yearsGroup3:(1)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesandhighqualityoilareusingforcooking.(2016全国卷I)
(2)However,myfatherhadtoreturntoworkonMondaysoweflybacklastSaturday.(2011全国卷I)
Task:Read,thinkandcorrectQ3:它们主要考查什么?主要考查动词的时态、语态等usedflewGroup4:⑴...hisbusinesswillgrowsteady.(2016全国卷I)
⑵theywerealsothebestandworseyearsinmylife.(2016全国卷III)⑶Itwasbothexcitedandfrighteningtobeupthere.(2016浙江卷)Task:Read,thinkandcorrectQ4:它们主要考查什么?steadilyworstexciting主要考查形容词和副词的辨析、比较级和最高级、动词-ing和动词-ed形式的形容词辨析等Group5:⑴Itdoesnotcostmany,yetwecanstilllearnalot.(2016全国卷II)
⑵…Wecanbroadenyourview....(2016全国卷II)Task:Read,thinkandcorrectQ5:它们主要考查什么?muchour主要考查各类代词的用法及指代错误Group6:⑴NowIamleavinghometocollege(2016全国卷III)
⑵Dadcleanedthehouse,andthenwentonshopping.(2016四川卷)Task:Read,thinkandcorrectQ6:它们主要考查什么?for主要考查介词的意义、用法。特别是搭配,多用、漏用、误用。onGroup7:⑴Ifwestayathome,itiscomfortablebutthereisnoneedtospendmoney.(2016全国卷II)
⑵Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.(2016全国卷I)Task:Read,thinkandcorrectQ7:它们主要考查什么?andbut主要从逻辑关系角度考查连词的误用,特别是连词but,and,or,so和although的逻辑性用法错误。有时也考查连词的多用。Group8:⑴MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.(2016全国卷I)
⑵thedisheswhatIcookedwereMom’sfavorite.(2016四川卷)Task:Read,thinkandcorrectQ8:它们主要考查什么?wherethat\which主要考查从句引导词的误用。Group9:⑴Goodnightandremember,you,deardiary,ismyonlysouvenirfrommypastlifeandmyonlyfriend.(2013浙江卷)⑵hewouldaskwhowewas…Task:Read,thinkandcorrectQ9:它们主要考查什么?arewere主要考查主语和谓语在人称和数上的一致性(2016浙江卷)Group10:⑴IshowedthemIwasindependentbywornstrangeclothes.(2016全国卷III)
⑵Myfavoritepicture…isofmycoachandmetoenjoythebiscuits…(2015陕西卷)Task:Read,thinkandcorrectQ10:它们主要考查什么?wearingenjoying主要考查非谓语动词。主要错误为三种:非谓语(-ing;-ed;todo)的混淆;不定式to的遗漏或多用;非谓语与谓语动词的混淆。Group11:⑴...heneverdremsbecomingrich…(2014全国卷I)
⑵BothDadorIplannedtodosomethingonMother’sDay.(2016四川卷)⑶atthefirst,IthoughtIkneweverything…(2016全国卷III)Task:Read,thinkandcorrectQ11:它们主要考查什么?of∧andthe主要考查固定搭配戓固定短语应试对策高考短文改错1看到名词、代词结构时,要检查是否有数、格或指代不一致的错误;2看到转折、因果、对比等结构时,要检查是否有逻辑方面的错误;3看到多重结构句,要检查是否有时态、语态、引导词或成分残缺等错误;4看到平行结构,要检查是否时态、语态、词性不一致或成分缺失引起的句子不平衡错误;5看到固定短语、词组时,要检查副词、介词、冠词等是否有使用错误或缺失。口诀动词形,名词数还要注意形和副代词格,细领悟介词短语须关注习惯用法要记住冠词连词常光顾
4平时复习对策1.坚持早上反复朗读或背诵单词、词汇和课文2.坚持每天阅读至少半小时的各种文体短文3.制定计划限时地多做短文改错PracticeIrespectmyfatherandhealwaysgivesmeadviceandhelpmetomakebestdecision.Hehasexperiencedalotofthing.Afterhegraduatedfromcollege,heworkedasasecretary.However,hefoundthejobwasbored,sohedecidedtoquitthejobandtravelledtomanyplaces,whathelpedhimbroadenhishorizon.whenhewentbackhome,hefoundajobhelikes.IwassointerestedinhislifeexperiencesthatIcouldn’thelpthinkwhatitmightbelikeifItravelledlikehim.Iwouldmademanyfriends.Iwantalifelikemyfather.Whenthetimecomes,andIwilltraveltoo.∧thethingswhichthinkinghelpsboringlikedmakef
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