小学科学教育科学三年级上册空气 《空气能占据空间吗》 省赛获奖_第1页
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文档简介

讲一讲这个故事,思考:乌鸦为什么能喝到水?新课引入,聚焦问题空气占据空间吗?我们都知道,纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部,然后将杯子倒扣在水里,里面的纸团会湿吗,为什么?新课引入,聚焦问题探索:压杯入水

第一步:把纸团粘在杯底。第二步:把杯子慢慢地竖直倒扣在水里,观察实验现象。(慢慢从水中取出杯子,用纸巾将杯子边缘的水擦干净)第三步:把杯子慢慢地倾斜扣入水里,观察实验现象。你看到了什么现象?你能解释其中的原因吗?小组合作探究探索:压杯入水

问题空气能占据空间吗?猜想

活动环节竖直压杯入水倾斜压杯入水观察记录

解释

结论研讨问题

纸团没有湿空气占据了杯子内的空间,水无法进入杯内有气泡从杯中冒出,纸被浸湿空气从倾斜的杯口露出去后,水填补了原本被空气占据的空间空气能占据空间能(不能)我们已经证明空气能占据空间,

请同学举例说说:生活中的空气占据空间现象。气垫船

因为羽绒与羽绒之间有相互的空隙,能够形成一层与外界相隔的保暖层。羽绒很软很轻,相互之间的空隙被一定量的空气占据着,由于空隙很小,造成其间的空气对流较果不好,使得外面的冷空气不容易到达到里面。相反里面的热空气也不容易到外面,从而使得温度得到保持。羽绒服保暖的原理课堂总结

通过这节课的学

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