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文档简介

一、实验目标1、通过使用，能够利用动滑轮和定滑轮组成滑轮组，2、通过实验数据的比较，知道滑轮组既能省力又能改变力的方向。3、通过探究实验知道滑轮组中动滑轮越多越省力。二、实验材料铁架台定滑轮动滑轮细绳线钩码测力计三、实验过程1、实验前要求：（1）、实验前组长检查实验材料是否完整，各组独立动手操作情况。（2）、实验时必须严格按照实验步骤进行操作要细心观察实验现象，如实做好实验记录，分析实验结果，按规定填写好实验报告。（3）、实验中损坏仪器应向老师报告。（4）、实验完毕，应整理实验器材。2、实验步骤1.取一单滑轮固定在方座支架上，构成一个定滑轮。用细绳跨过滑轮，细绳的一端挂上钩码作为阻力，钢绳的另一端挂一测力计。2.用手竖直向下匀速拉测力计，当滑轮平衡时，观察测力计，眼睛平视读数。3.改变测力计拉力的方向（水平、斜向下、向下），当滑轮平衡时，记下各测力计的读数。4.改变所挂钩码的重量，重复三次上述实验，并记下各次测力计的读数。5.分析实验数据得出的结论：使用定滑轮不省力，但是可以改变力的方向。四、实验结果通过实验数据分析，得到以下结论：（1）定滑轮不省力，但能改变力的方向。（2）动滑轮能省一半力，不能改变力的方向。（3）滑轮组既能省力又能改变力的方向，使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一。五、实验注意事项1、实验过程中轻拿轻放，注意不要损坏实验材料。2、测力计不能超过其量程。3、注意在动滑轮上穿线的方法和定滑轮固定线的方法。4、实验过程中注意安全——个人安全和他人安全。5、实验记录要详细。六、实验报告按照要求填写实验报告单。思考：使用定滑轮的好处是能改变用力的方向，缺点

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