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文档简介

周一个星期一周周围一圈儿人的姓氏周长的认识画一画请同学们在小组内选一个物品，在白纸上画出它的周长周长的认识说一说“周长”究竟是指这些图形的什么？请用语言表达出来吧！周长的认识比如三角形的周长是：就是它三条边的长度树叶的周长是：梯形的周长是：平行四边形的周长是：说说主题图中提到的有关周长的情景。周长的认识围图形一周的长度，就是这个图形的周长。什么是周长(

)

()()()×√××判断：橙色部分是不是下列平面图形的周长？这里有好多活动是一个人很难完成的，你们现在以小组为单位共同完成这些活动。充分利用你现有的学具和测量工具完成这些活动，并记录下数据。比一比，哪些小组配合得默契，运用到的测量方法最多，完成得更好！量一量智慧小手测量单第组记录人：物体名称测量使用工具测量方法长度单位长方形的周长正方形的周长圆的周长梯形的周长三角形的周长平行四边形的周长五角星的周长树叶的周长一元硬币头围腰围你通过测量和探索这么多图形的周长，又获得了哪些好的方法？和大家交流交流吧！周长的认识通过今天的学习，你有什么收获？课堂总结摆一摆分别用8根同样长的小棒摆长方形、正方形、和三角形，摆出的三个图形的周长是一样

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