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文档简介

寓言是文学体裁的一种。它以散文或韵文的形式,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事,意在惩恶扬善,多充满哲理。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1寓言是文学体裁的一种。它以散文或韵文的形式,讲1守株待兔5守株待兔521.会认4个生字,会写9个生字。正确读写“守株待兔、触”等字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容,懂得寓言蕴含的道理。教学目标1.会认4个生字,会写9个生字。正确读写3守

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宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。选自《韩非子·五蠧》《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1守株待兔宋人有耕者,田中有株。兔走触株,折颈而死。因15课文解读露在地面上的树的根和茎。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。跑。大意:宋国有个耕田种地的人。田里有一个树桩。一只兔

子跑过,撞到树桩,折断脖子死掉了。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1课文解读露在地面上的树的根和茎。宋人有耕者。田中有株。兔走触16课文解读因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。于是。放下。古代用来耕田的一种农具。希望。大意:这个人就放下农具,守在树桩旁,希望再

得到兔子。

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宋国人嘲笑。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1课文解读因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。17这篇寓言主要讲了一个什么故事?

讲述了宋国一个农民,看见一只兔子撞到树桩上死了,便放下锄头在树桩旁等待,希望再得到撞死的兔子,结果再无所获。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1这篇寓言主要讲了一个什么故事?讲述了宋国一个农18课文告诉我们了什么道理?

课文告诉我们不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获。如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1课文告诉我们了什么道理?课文告诉我们不要存有侥19我的感悟

寓言是生活的一面镜子,故事虽短,却带给我们很多启示。不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身真本领,才能抵挡住困难、挫折和考验。我的感悟寓言是生活的一面镜子,故事虽短,却带给20守株待兔原因:做法:结果:白捡野兔释其耒守株兔不得被嘲笑侥幸心理要不得不劳而获行不通结构图示守株待兔原因:做法:结果:白捡野兔释其耒守株兔不得被21出自寓言故事的成语揠苗助长井底之蛙南辕北辙画蛇添足愚公移山掩耳盗铃刻舟求剑亡羊补牢出自寓言故事的成语揠苗助长井底之蛙南辕北辙22课后作业1.用自己的话说说那个农夫为什么被宋国人笑话。2.读读阅读链接,和同学交流故事中的坐车人犯了什么错?课后作业1.用自己的话说说那个农夫为什么被宋国人笑话。23

寓言是文学体裁的一种。它以散文或韵文的形式,讲述带有劝诫或讽刺意味的故事,意在惩恶扬善,多充满哲理。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1寓言是文学体裁的一种。它以散文或韵文的形式,讲24守株待兔5守株待兔5251.会认4个生字,会写9个生字。正确读写“守株待兔、触”等字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文内容,懂得寓言蕴含的道理。教学目标1.会认4个生字,会写9个生字。正确读写26守

shǒu守候保守遵守我会写守shǒu守候我会写27株zhū株连株选一株株zhū株连28待dài等待款待接待待dài等待29宋

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得到兔子。

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讲述了宋国一个农民,看见一只兔子撞到树桩上死了,便放下锄头在树桩旁等待,希望再得到撞死的兔子,结果再无所获。《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1《守株待兔》PPT—人教部编版守株待兔精品课件1这篇寓言主要讲了一个什么故事?讲述了宋国一个农41课文告诉我们了什么道理?

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寓言是生活的一面镜子,故事虽短,却带给我们很多启示。不要存有侥幸心理,不要想着不劳而获,如果不付出努力,而寄希望于意外,结果只能是一事无成。我们想要成功,唯一的办法就是勤奋学习,只有练就一身真本领,才能抵挡住困难、挫折和考验。我的感悟寓言是生活的一面镜子,故事虽短,却带给43守株待兔原因:做法:结果:

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