2021学年浙教版七年级科学下册复习课课件日食和月食

七年级下册新课标（ZJ）科学

七年级下册新课标（ZJ）科学第5节日食和月食第4章

地球和宇宙

第5节日食和月食第4章地球和宇宙

地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。第5节日食和月食当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；A．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象第5节日食和月食第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?C．十五D．十八第5节日食和月食例1形成模拟“日食”和“月食”现象【考试热度】★★例1形成模拟“日食”和“月食”现象。【考试热度】★★某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（图4-5-12）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观（3）从图中可知日食和月食变化的差异是A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。第5节日食和月食常考透视第4章

地球和宇宙挑战自我地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区第常考透视常考1了解日食和月食的形成原因。知道日食和月食的差异，了解日食和月食是很普通的天文现象。第5节日食和月食【考试热度】★★★例1形成模拟“日食”和“月食”现象实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）。实验步骤和方法：①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）。常考透视常考1了解日食和月食的形成原因。知道日食和月食的②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食。当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食。全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。（本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行）通过上面的实验，请你回答：（1）日食、月食的成因是什么？（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。第5节日食和月食②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各第5节日食和月食第5节日食和月食发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。第5节日食和月食A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。知道日食和月食的差异，了解日食和月食是很普通的天文现象。（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?第5节日食和月食月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。月食是当月球运行到地球与太阳另一侧时，由于月球进入地球的本影之中，太阳光不能直接照射到月球的相应部位，因此可见月面部分发生了亏损现象，月食时，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。第5节日食和月食方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日子。第5节日食和月食第5节日食和月食（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到______，在区域______时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到_______。（1）日食和月食都是由于光的直线传播形成的。日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；月食是地球挡住了太阳照向月球的光，所以我们会看到月面部分或全部变暗。（2）发生日食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且月球位于地球和太阳之间，示意图如4-5-8：发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。第5节日食和月食第5节日食和月食（1）日食和月食都是由于光的直线传播形第5节日食和月食解析光在同一均匀介质中是沿直线传播的，日食和月食就是光的直线传播产生的现象。日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月球挡住了太阳照向地球的光（月球在太阳和地球的中间），所以我们看不见或只能看见部分太阳；月食是月球部分或全部变暗的现象，是由于地球挡住了太阳照向月球的光（地球在太阳和月球的中间），所以我们看见部分月面或全部月面变暗。第5节日食和月食解析光在同一均匀介质中是沿直线传播的第5节日食和月食方法透视发生日食和月食时，日、地、月的位置关系及其成因如下表所示：【试题链接】

小试身手2，创新培优6日、地、月三者的位置形成的原因日食月球挡住了全部或部分的太阳光月食地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区第5节日食和月食方法透视发生日食和月食时，日常考2了解日食和月食的类型。【考试热度】★★第5节日食和月食例2发生日食时，是______球的影子落在______球上。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到______，在区域______时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到_______。月地日全食1和3日环食常考2了解日食和月食的类型。【考试热度】★★第5节第5节日食和月食当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。B．按照日全食的过程，将各图序号进行序：。第5节日食和月食（2）若该图反映月食状况，则月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。。第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现象。A．观察者在月球阴影区的位置（1）若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：。常考3了解日食和月食的形成过程。第5节日食和月食第5节日食和月食第5节日食和月食日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）第5节日食和月食A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。第5节日食和月食解析发生日食时是月球的影子落在地球上。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到日全食，人在区域1和3时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到日环食。第5节日食和月食第5节日食和月食解析发生日食时方法透视先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是月食，然后依据所在位置判断日食和月食的类型。【试题链接】小试身手3、4第5节日食和月食方法透视先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是月例3读图4-5-11，回答下列问题：（1）若该图反映日食状况，则A．各图所示日食状况中，反映日全食的是

，反映日偏食的是

。B．按照日全食的过程，将各图序号进行序：

。C．此图中未反映出的日食类型是

。常考3了解日食和月食的形成过程。【考试热度】★★第5节日食和月食④①②③⑤⑦⑧⑥⑦②①④⑧③⑤⑥日环食例3读图4-5-11，回答下列问题：常考3了解日食和（2）若该图反映月食状况，则A．各图所示月食状况中，反映月全食的是

，反映月偏食的是

。B．按照月全食的过程，将各图序号进行排序：

。（3）比较日食和月食全过程的差异。第5节日食和月食①②③⑤⑦⑧⑥⑤③⑧④①②⑦⑥④日食从日轮西缘开始，于东缘结束；月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。（2）若该图反映月食状况，则第5节日食和月食①②③⑤⑦第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现象。太阳先从西边被挡住，被遮掩的范围逐渐变大，甚至全部被遮掩，而后太阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复圆于东缘。月食是当月球运行到地球与太阳另一侧时，由于月球进入地球的本影之中，太阳光不能直接照射到月球的相应部位，因此可见月面部分发生了亏损现象，月食时，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时第5节日食和月食方法透视日食亏于西缘，复圆于东缘；月食亏于东缘，复圆于西缘。【试题链接】

创新培优7第5节日食和月食方法透视日食亏于西缘，复圆于东缘常考4知道日食和月食发生的时间。【考试热度】★★★第5节日食和月食例4下列日子中，不可能发生日食的是（）A．元旦（1月1日）B．春节（农历正月初一）C．中秋节（农历八月十五）D．国庆节（10月1日）C常考4知道日食和月食发生的时间。【考试热度】★★★第5第5节日食和月食解析地球绕太阳公转，月球是地球的卫星，当月球运行到太阳和地球之间，且三者正好或接近排成一条直线时，地球位于月球背光一侧形成的长长的阴影区内，月球挡住了我们观测太阳的视线，从而产生了日食。当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。当农历八月十五时，地球位于太阳和月球之间，不会发生日食。第5节日食和月食解析地球绕太阳公转，月球是地球的卫星方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日子。元旦与国庆节是公历日，可能与农历初一重合。【试题链接】小试身手1，创新培优5第5节日食和月食方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日1.日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的（）A．初一B．初八C．十五D．十八挑战自我小试身手第5节日食和月食A1.日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的挑战自我小试身手（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月球挡住了太阳照向地球的光（月球在太阳和地球的中间），所以我们看不见或只能看见部分太阳；A．初一B．初八[嘉兴中考]2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。月食亏于东缘，复圆于西缘。例1形成模拟“日食”和“月食”现象（1）日食、月食的成因是什么？第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。第5节日食和月食全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。A处月相为满月，B处为下弦月，C处为新月，D处为上弦月。（1）金星凌日现象可以用原理来解释。A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。2.下列说法正确的是（）A．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象B．当月球月相为满月时，可能发生月食现象C．日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象D．日食和月食可能会在同一时间发生第5节日食和月食B（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是3.日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）A．观察者在月球阴影区的位置B．月球的地貌C．月球大小的不同D．太阳大小的不同第5节日食和月食A3.日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）第5节第5节日食和月食4.某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（图4-5-12）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图回答下列问题。（1）此时，可以观察到的日食类型是

。当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到

；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到

。（2）观察日食时，能否观察到月球？

。日环食日全食日偏食不能第5节日食和月食4.某同学在模拟日食实验时，绘制了一张创新培优第5节日食和月食5.（1）分别写出A、B、C、D处的月相名称。A处月相为满月，B处为下弦月，C处为新月，D处为上弦月。创新培优第5节日食和月食5.（1）分别写出A、B、C第5节日食和月食（2）当月球由A出发，经过B、C、D再回到A处时，何处可能发生日食？何处可能发生月食？C处可能发生日食。A处可能发生月食。第5节日食和月食（2）当月球由A出发，经过B、C第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?小强的话不可信。因为中秋节是农历八月十五，月相为满月，日、地、月三者在一条直线上，地球居中，可能会发生月食现象。第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中第5节日食和月食（4）小明说发生日食的时候肯定是朔，而朔不一定会发生日食，你认为小明的说法对吗？对。由于月球绕地球运动的轨道平面与地球绕太阳运动的轨道平面有一个5°左右的夹角，所以日食并不是每个月都会发生，发生时一定在农历初一。第5节日食和月食（4）小明说发生日食的时候肯定是朔，而第5节日食和月食6.[嘉兴中考]2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。（1）金星凌日现象可以用

原理来解释。（2）如图为太阳及八大行星示意图。据图分析，你认为在地球上除了可以看到金星凌日外，还能看到

凌日现象。光的直线传播水星第5节日食和月食6.[嘉兴中考]2012年6月第5节日食和月食A．观察者在月球阴影区的位置第5节日食和月食月球挡住了全部或部分的太阳光（3）从图中可知日食和月食变化的差异是B．按照日全食的过程，将各图序号进行序：。（本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行）通过上面的实验，请你回答：当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食。（1）若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：。①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）。日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）第5节日食和月食C．此图中未反映出的日食类型是。[嘉兴中考]2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。第5节日食和月食7.读图4-5-15，回答相关问题。（1）若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：

。（2）若该图反映月食情况，请按照月全食的过程将各图按序号排列：

。（3）从图中可知日食和月食变化的差异是

。gechabdfggfdbahceg日食开始于西缘结束于东缘；月食开始于东缘结束于西缘第5节日食和月食第5节日食和月食7.读图4-5-七年级下册新课标（ZJ）科学

七年级下册新课标（ZJ）科学第5节日食和月食第4章

地球和宇宙

第5节日食和月食第4章地球和宇宙

地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。第5节日食和月食当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；A．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象第5节日食和月食第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?C．十五D．十八第5节日食和月食例1形成模拟“日食”和“月食”现象【考试热度】★★例1形成模拟“日食”和“月食”现象。【考试热度】★★某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（图4-5-12）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观（3）从图中可知日食和月食变化的差异是A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。第5节日食和月食常考透视第4章

地球和宇宙挑战自我地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区第常考透视常考1了解日食和月食的形成原因。知道日食和月食的差异，了解日食和月食是很普通的天文现象。第5节日食和月食【考试热度】★★★例1形成模拟“日食”和“月食”现象实验器材：蜡烛、火柴、乒乓球、皮球（或气球）。实验步骤和方法：①点燃蜡烛，放在桌子上（代表太阳），一手持乒乓球（代表月球），另一手持皮球（代表地球）。常考透视常考1了解日食和月食的形成原因。知道日食和月食的②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。当乒乓球、烛焰、皮球三者处在同一直线上时，皮球上的某一部分被乒乓球的黑影挡住，这种情况相当于日食。当烛焰射向乒乓球的光全部或部分被皮球挡住，这种情况相当于月食。全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。（本实验最好两人合作，并在晚间关闭电灯后或者在室内遮光的条件下进行）通过上面的实验，请你回答：（1）日食、月食的成因是什么？（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。第5节日食和月食②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各第5节日食和月食第5节日食和月食发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。第5节日食和月食A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。知道日食和月食的差异，了解日食和月食是很普通的天文现象。（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?第5节日食和月食月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。月食是当月球运行到地球与太阳另一侧时，由于月球进入地球的本影之中，太阳光不能直接照射到月球的相应部位，因此可见月面部分发生了亏损现象，月食时，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。第5节日食和月食方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日子。第5节日食和月食第5节日食和月食（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到______，在区域______时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到_______。（1）日食和月食都是由于光的直线传播形成的。日食是月球挡住了太阳照向地球的光，所以我们看不见或只能看见部分太阳；月食是地球挡住了太阳照向月球的光，所以我们会看到月面部分或全部变暗。（2）发生日食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且月球位于地球和太阳之间，示意图如4-5-8：发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。第5节日食和月食第5节日食和月食（1）日食和月食都是由于光的直线传播形第5节日食和月食解析光在同一均匀介质中是沿直线传播的，日食和月食就是光的直线传播产生的现象。日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月球挡住了太阳照向地球的光（月球在太阳和地球的中间），所以我们看不见或只能看见部分太阳；月食是月球部分或全部变暗的现象，是由于地球挡住了太阳照向月球的光（地球在太阳和月球的中间），所以我们看见部分月面或全部月面变暗。第5节日食和月食解析光在同一均匀介质中是沿直线传播的第5节日食和月食方法透视发生日食和月食时，日、地、月的位置关系及其成因如下表所示：【试题链接】

小试身手2，创新培优6日、地、月三者的位置形成的原因日食月球挡住了全部或部分的太阳光月食地球挡住太阳光线形成了阴影区，月球全部或部分进入地球阴影区第5节日食和月食方法透视发生日食和月食时，日常考2了解日食和月食的类型。【考试热度】★★第5节日食和月食例2发生日食时，是______球的影子落在______球上。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到______，在区域______时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到_______。月地日全食1和3日环食常考2了解日食和月食的类型。【考试热度】★★第5节第5节日食和月食当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。B．按照日全食的过程，将各图序号进行序：。第5节日食和月食（2）若该图反映月食状况，则月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。发生月食时，太阳、地球和月球三者位于一条直线上，且地球位于太阳和月球之间，示意图如4-5-9。。第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现象。A．观察者在月球阴影区的位置（1）若该图反映日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：。常考3了解日食和月食的形成过程。第5节日食和月食第5节日食和月食第5节日食和月食日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）第5节日食和月食A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。第5节日食和月食解析发生日食时是月球的影子落在地球上。在图4-5-10中，人在区域2时可观测到日全食，人在区域1和3时可观测到日偏食，人在区域4时可观测到日环食。第5节日食和月食第5节日食和月食解析发生日食时方法透视先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是月食，然后依据所在位置判断日食和月食的类型。【试题链接】小试身手3、4第5节日食和月食方法透视先根据日、地、月三者之间位置关系判断是日食还是月例3读图4-5-11，回答下列问题：（1）若该图反映日食状况，则A．各图所示日食状况中，反映日全食的是

，反映日偏食的是

。B．按照日全食的过程，将各图序号进行序：

。C．此图中未反映出的日食类型是

。常考3了解日食和月食的形成过程。【考试热度】★★第5节日食和月食④①②③⑤⑦⑧⑥⑦②①④⑧③⑤⑥日环食例3读图4-5-11，回答下列问题：常考3了解日食和（2）若该图反映月食状况，则A．各图所示月食状况中，反映月全食的是

，反映月偏食的是

。B．按照月全食的过程，将各图序号进行排序：

。（3）比较日食和月食全过程的差异。第5节日食和月食①②③⑤⑦⑧⑥⑤③⑧④①②⑦⑥④日食从日轮西缘开始，于东缘结束；月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。（2）若该图反映月食状况，则第5节日食和月食①②③⑤⑦第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时，太阳全部或部分被月球遮掩的现象。太阳先从西边被挡住，被遮掩的范围逐渐变大，甚至全部被遮掩，而后太阳西边部分慢慢开始恢复，逐渐复圆于东缘。月食是当月球运行到地球与太阳另一侧时，由于月球进入地球的本影之中，太阳光不能直接照射到月球的相应部位，因此可见月面部分发生了亏损现象，月食时，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。第5节日食和月食解析日食是月球运行到地球与太阳之间时第5节日食和月食方法透视日食亏于西缘，复圆于东缘；月食亏于东缘，复圆于西缘。【试题链接】

创新培优7第5节日食和月食方法透视日食亏于西缘，复圆于东缘常考4知道日食和月食发生的时间。【考试热度】★★★第5节日食和月食例4下列日子中，不可能发生日食的是（）A．元旦（1月1日）B．春节（农历正月初一）C．中秋节（农历八月十五）D．国庆节（10月1日）C常考4知道日食和月食发生的时间。【考试热度】★★★第5第5节日食和月食解析地球绕太阳公转，月球是地球的卫星，当月球运行到太阳和地球之间，且三者正好或接近排成一条直线时，地球位于月球背光一侧形成的长长的阴影区内，月球挡住了我们观测太阳的视线，从而产生了日食。当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。当农历八月十五时，地球位于太阳和月球之间，不会发生日食。第5节日食和月食解析地球绕太阳公转，月球是地球的卫星方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日子。元旦与国庆节是公历日，可能与农历初一重合。【试题链接】小试身手1，创新培优5第5节日食和月食方法透视日日食发生在农历初一，农历十五是可能发生月食的日1.日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的（）A．初一B．初八C．十五D．十八挑战自我小试身手第5节日食和月食A1.日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的挑战自我小试身手（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是怎样的？请画出示意图。月食过程中，月面先亏损于东缘，后复圆于西缘。日食是我们看不见太阳或者是只能看见部分太阳，是由于月球挡住了太阳照向地球的光（月球在太阳和地球的中间），所以我们看不见或只能看见部分太阳；A．初一B．初八[嘉兴中考]2012年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇观，即从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动。月食亏于东缘，复圆于西缘。例1形成模拟“日食”和“月食”现象（1）日食、月食的成因是什么？第5节日食和月食（3）小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么?当太阳、地球、月球的位置呈一直线且月球位于太阳和地球之间时，为农历初一左右。第5节日食和月食全部挡住是月全食，部分挡住是月偏食。当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到；日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的②使皮球围绕蜡烛运动，乒乓球围绕皮球运动，观察皮球、乒乓球各自被对方的黑影遮挡的情况。A处月相为满月，B处为下弦月，C处为新月，D处为上弦月。（1）金星凌日现象可以用原理来解释。A．各图所示月食状况中，反映月全食的是，反映月偏食的是。2.下列说法正确的是（）A．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象B．当月球月相为满月时，可能发生月食现象C．日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象D．日食和月食可能会在同一时间发生第5节日食和月食B（2）发生日食、月食时，太阳、地球和月球三者之间的位置关系是3.日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）A．观察者在月球阴影区的位置B．月球的地貌C．月球大小的不同D．太阳大小的不同第5节日食和月食A3.日食不同类型的形成与下列因素有关的是（）第5节第5节日食和月食4.某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（图4-5-12）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图回答下列问题。（1）此时，可以观察到的日食类型是

。当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到

；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到

。（2）观察日食时，能否观察到月球？

。日环食日全食日偏食不能第5节日食和月食4.某同学在模拟日食实验时，绘制了一张创新培优第5节日食和月食5.（1）分