北师大版数学七上教学同步课件61数据的收集

1、下面是一个病人的体温记录．

折线统计图反映数据的变化趋势创设情景明确目标1、下面是一个病人的体温记录．折线统计图反映数据的变化趋12、下面是我校参加课外活动人数情况统计图条形统计图反映数据的具体情况。2、下面是我校参加课外活动人数情况统计图条形统计图反映数据的23、下面是某水果店购进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图。扇形统计图反映数据各部分在整体中所占的百分比。3、下面是某水果店购进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图。扇3

你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的吗？你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的吗？46.1数据的收集第六章数据的收集与整理6.1数据的收集第六章数据的收集与整理51.了解收集数据的意义与方法．2.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行记录、整理．3.通过调查过程，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力．学习目标1.了解收集数据的意义与方法．学习目标6活动一：阅读教材，回答下列问题：1.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？2.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？3.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?合作探究达成目标活动一：阅读教材，回答下列问题：合作探究达成目标7合作探究达成目标小明为什么要收集这些数据？2.小明确定的调查对象都有哪些？3.小明选择了什么样的调查方式？4.小明用哪种统计图展示了数据结果？【小组讨论1】合作探究达成目标小明为什么要收集这些数据？【小组讨论18活动二：为了了解我们班同学的上学方式，和年龄分布情况，我们需要设计一份简单的调查问卷，在我们班开展一个调查.调查问卷1.你今年多大了？

A.12岁

B.13岁

C.14岁2.你今天上学是怎么从家到学校的？

A.步行

B.骑车

C.乘车合作探究达成目标活动二：为了了解我们班同学的上学方式，和年龄分布情况，我们需9合作探究达成目标你上学时怎么从家到学校你今年多大了选项A.12岁B.13岁C.14岁人数

选项A.步行B.骑车C.乘车人数

根据你的调查，你认为班级同学的上学方式怎样？根据你的调查，你认为班级同学的年龄分布怎样？合作探究达成目标你上学时怎么从家到学校你今年多大了选项10【小组讨论2】从事一个统计活动大致要经历哪些过程？【反思小结】收集数据的步骤：（1）明确调查目的；（2）确定调查对象；（3）选择调查方式，设计调查问题；（4）展开调查；（5）收集并整理数据；（6）分析数据，得出结论.总结梳理内化目标【小组讨论2】从事一个统计活动大致要经历哪些过程？【反思小11【小组讨论3】就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较合适？（1）班中喜欢打羽毛球的学生人数；（2）贺兰县上周7天的最高气温；（3）某种玉米种子的发芽率.合作探究达成目标解答：（1）实地调查；（2）查阅气象资料；（3）试验.

【小组讨论3】就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较12达标检测反思目标1.PM2.5指数是测控空气污染程度的一个重要指数，在一年中最可靠的一种观测方法是（）A.随机选择5天进行观测 B.选择某个月进行连续观测C.选择在春节7天期间连续观测 D.每个月都随机选中5天进行观测2.在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是（）A.我认为猫是一种很可爱的动物 B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思C.你给我回答倒底喜不喜欢猫呢 D.请问你家有哪些使用电池的电器DD达标检测反思目标1.PM2.5指数是测控空气污染程度的13达标检测反思目标3.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗，他可以获取有关数据的方式是（）A.问卷调查 B.实地考察 C.查阅文献资料 D.实验4.设计调查问卷时要注意（）①问题应尽量简明；②不要提问被调查者不愿意回答的问题；③提问不能涉及提问者的个人观点；④提供的选择答案要尽可能全面；⑤问卷应简洁.A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤ D.①⑤CC达标检测反思目标3.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗14达标检测反思目标5.李老师对本班50名学生的血型作了统计，列出如下的统计表，则本班AB型血的人数是（）

A.20人 B.15人 C.5人 D.10人组别A型B型AB型O型占全班人数的百分比40%30%20%10%D达标检测反思目标5.李老师对本班50名学生的血型作了统15

1、下面是一个病人的体温记录．

折线统计图反映数据的变化趋势创设情景明确目标1、下面是一个病人的体温记录．折线统计图反映数据的变化趋162、下面是我校参加课外活动人数情况统计图条形统计图反映数据的具体情况。2、下面是我校参加课外活动人数情况统计图条形统计图反映数据的173、下面是某水果店购进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图。扇形统计图反映数据各部分在整体中所占的百分比。3、下面是某水果店购进苹果、香蕉、桔子三种水果数量统计图。扇18

你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的吗？你知道上述三个统计图中的数据是怎么得到的吗？196.1数据的收集第六章数据的收集与整理6.1数据的收集第六章数据的收集与整理201.了解收集数据的意义与方法．2.会采取合理的调查方法收集数据，并能对数据进行记录、整理．3.通过调查过程，培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力．学习目标1.了解收集数据的意义与方法．学习目标21活动一：阅读教材，回答下列问题：1.从小颖的统计图中，你能得到什么信息？2.在小明调查的40人中，各年龄段分别有多少人接受了调查？3.通过小明给出的调查数据，你认为哪个年龄段的人最具有节水意识?合作探究达成目标活动一：阅读教材，回答下列问题：合作探究达成目标22合作探究达成目标小明为什么要收集这些数据？2.小明确定的调查对象都有哪些？3.小明选择了什么样的调查方式？4.小明用哪种统计图展示了数据结果？【小组讨论1】合作探究达成目标小明为什么要收集这些数据？【小组讨论123活动二：为了了解我们班同学的上学方式，和年龄分布情况，我们需要设计一份简单的调查问卷，在我们班开展一个调查.调查问卷1.你今年多大了？

A.12岁

B.13岁

C.14岁2.你今天上学是怎么从家到学校的？

A.步行

B.骑车

C.乘车合作探究达成目标活动二：为了了解我们班同学的上学方式，和年龄分布情况，我们需24合作探究达成目标你上学时怎么从家到学校你今年多大了选项A.12岁B.13岁C.14岁人数

选项A.步行B.骑车C.乘车人数

根据你的调查，你认为班级同学的上学方式怎样？根据你的调查，你认为班级同学的年龄分布怎样？合作探究达成目标你上学时怎么从家到学校你今年多大了选项25【小组讨论2】从事一个统计活动大致要经历哪些过程？【反思小结】收集数据的步骤：（1）明确调查目的；（2）确定调查对象；（3）选择调查方式，设计调查问题；（4）展开调查；（5）收集并整理数据；（6）分析数据，得出结论.总结梳理内化目标【小组讨论2】从事一个统计活动大致要经历哪些过程？【反思小26【小组讨论3】就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较合适？（1）班中喜欢打羽毛球的学生人数；（2）贺兰县上周7天的最高气温；（3）某种玉米种子的发芽率.合作探究达成目标解答：（1）实地调查；（2）查阅气象资料；（3）试验.

【小组讨论3】就以下统计目标，你认为选择何种方式收集数据比较27达标检测反思目标1.PM2.5指数是测控空气污染程度的一个重要指数，在一年中最可靠的一种观测方法是（）A.随机选择5天进行观测 B.选择某个月进行连续观测C.选择在春节7天期间连续观测 D.每个月都随机选中5天进行观测2.在设计调查问卷时，下面的提问比较恰当的是（）A.我认为猫是一种很可爱的动物 B.难道你不认为科幻片比武打片更有意思C.你给我回答倒底喜不喜欢猫呢 D.请问你家有哪些使用电池的电器DD达标检测反思目标1.PM2.5指数是测控空气污染程度的28达标检测反思目标3.小明想知道银河系里恒星大约有多少颗，他可以获取有关数据的方式是（）A.问卷调查 B.实地考察 C.查阅文献资料 D.实验4.设计调查问卷时要注意（）①问题应尽量简明；②不要提问被调查者不愿意回答的问题；③提问不能涉及提问者的个人观点；④提供的选择答案要尽可能全面；⑤问卷应简洁.A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.①②③④⑤