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文档简介
导入新课3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+1=8-5=1.看谁算得快导入新课3+2=2+7=13+2=52+7=96-3=3
9-4=55+1=6
7-2=
55+1=6
8-5=33+2=52+7=9622.连一连40+1045+105+950+950+2014557050592.连一连40+101432.连一连40+1045+105+950+950+2014557050592.连一连40+101442．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。85+1=8-5=（1）55+13=（2）43+29=5740+10（4）6个十是多少？（3）（）里面有7个十？二年级（1）班有35个人，二年级（2）班有32个人，一共有多少人？45+10二（1）有23人，二（2）班有25人。可以写成竖式，用笔算。二（1）班有20+3=23人（1）55+13=（2）43+29=（1）24+12=（2）42+14=（1）55+13=（2）43+29=二（1）有23人，二（2）班有25人。3.（1）80里面有几个十?
（2）50里面有5个几？（3）（）里面有7个十？（4）6个十是多少？2．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。3.（1）8053.（1）80里面有几个十?
（2）50里面有5个几？（3）（）里面有7个十？（4）6个十是多少？81070603.（1）80里面有几个十?86两位数加两位数不进位加两位数加两位数不进位加7教学目标1．使学生学会计算100以内的两位数加两位数的计算。熟练掌握计算方法，提高计算的速度和正确率。
2．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。教学目标1．使学生学会计算100以内的两8不进位加
十一国庆节快到了，人民公园有花展。二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。二（1）班有23人，二（2）班有25人。内容解析不进位加十一国庆节快到了，人民公园有花展。9二（1）有23人，二（2）班有25人。怎么算呢？想一想二（1）班有20+3=23人二（2）班有20+5=25人20+20=403+5=8所以40+8=48人第一种方法二（1）有23人，二（2）班有25人。怎么算呢？想一想二（110十个
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+25十个
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+25（3）（）里面有7个十？3+2=2+7=6-3=37+40=17+71=1．使学生学会计算100以内的两位数加两位数的计算。十个
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+25二年级（1）班有35个人，二年级（2）班有32个人，一共有多少人？十个
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+13二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。十个
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+219571．列竖式计算下列各题。二（1）有23人，二（2）班有25人。5+1=8-5=40+10（1）55+13=（2）43+29=十一国庆节快到了，人民公园有花展。继续解答……
可以写成竖式，用笔算。
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+211第二种方法
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+2548第二种方法十个
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+12注意列竖式个位和个位对齐十位和十位对齐个位相加是和的个位十位相加是和的十位注意列竖式个位和个位对齐个位相加是和的个位13例1列竖式计算下列各题。（1）24+12=（2）42+14=（3）56+1=（4）33+16=例1列竖式计算下列各题。（1）24+12=14解答（1）24+12=
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36（2）42+14=
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2159-4=5+1=7-2=十个
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+2583+2=2+7=6-3=723+2=2+7=6-3=二（1）班有23人，二（2）班有25人。二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。24+61=53+22=45+102．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。573536+32二（1）有23人，二（2）班有25人。（1）55+13=（2）43+29=（1）55+13=（2）43+29=（3）56+1=
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49（4）33+16=57499-4=5+1=16例2：二年级（1）班有35个人，二年级（2）班有32个人，一共有多少人？
《加法》标准课件-(人教版)41735+32=35
+32
《加法》标准课件-(人教版)418看谁算得最快？24+61=53+22=37+40=17+71=看谁算得最快？195+1=8-5=（3）（）里面有7个十？37+40=17+71=5+1=68-5=3可以写成竖式，用笔算。56十个
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+1272可以写成竖式，用笔算。（3）（）里面有7个十？（1）24+12=（2）42+14=40+10二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。（4）6个十是多少？（1）55+13=（2）43+29=9-4=55+1=67-2=5十个
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+13二（1）有23人，二（2）班有25人。72课堂练习1．列竖式计算下列各题。（1）55+13=（2）43+29=解：
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97268725+1=8-5=课堂练习1．列竖式计算20课堂小结
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481．不进位加先加个位，再加十位个位相加是和的个位十位相加是和的十位课堂小结十个
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+21导入新课3+2=2+7=6-3=9-4=5+1=7-2=5+1=8-5=1.看谁算得快导入新课3+2=2+7=223+2=52+7=96-3=3
9-4=55+1=6
7-2=
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8-5=33+2=52+7=96232.连一连40+1045+105+950+950+2014557050592.连一连40+1014242.连一连40+1045+105+950+950+2014557050592.连一连40+1014252．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。85+1=8-5=（1）55+13=（2）43+29=5740+10（4）6个十是多少？（3）（）里面有7个十？二年级（1）班有35个人，二年级（2）班有32个人，一共有多少人？45+10二（1）有23人，二（2）班有25人。可以写成竖式，用笔算。二（1）班有20+3=23人（1）55+13=（2）43+29=（1）24+12=（2）42+14=（1）55+13=（2）43+29=二（1）有23人，二（2）班有25人。3.（1）80里面有几个十?
（2）50里面有5个几？（3）（）里面有7个十？（4）6个十是多少？2．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。3.（1）80263.（1）80里面有几个十?
（2）50里面有5个几？（3）（）里面有7个十？（4）6个十是多少？81070603.（1）80里面有几个十?827两位数加两位数不进位加两位数加两位数不进位加28教学目标1．使学生学会计算100以内的两位数加两位数的计算。熟练掌握计算方法，提高计算的速度和正确率。
2．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。教学目标1．使学生学会计算100以内的两29不进位加
十一国庆节快到了，人民公园有花展。二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。二（1）班有23人，二（2）班有25人。内容解析不进位加十一国庆节快到了，人民公园有花展。30二（1）有23人，二（2）班有25人。怎么算呢？想一想二（1）班有20+3=23人二（2）班有20+5=25人20+20=403+5=8所以40+8=48人第一种方法二（1）有23人，二（2）班有25人。怎么算呢？想一想二（131十个
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+25（3）（）里面有7个十？3+2=2+7=6-3=37+40=17+71=1．使学生学会计算100以内的两位数加两位数的计算。十个
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+25二年级（1）班有35个人，二年级（2）班有32个人，一共有多少人？十个
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+13二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。十个
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+219571．列竖式计算下列各题。二（1）有23人，二（2）班有25人。5+1=8-5=40+10（1）55+13=（2）43+29=十一国庆节快到了，人民公园有花展。继续解答……
可以写成竖式，用笔算。
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+33注意列竖式个位和个位对齐十位和十位对齐个位相加是和的个位十位相加是和的十位注意列竖式个位和个位对齐个位相加是和的个位34例1列竖式计算下列各题。（1）24+12=（2）42+14=（3）56+1=（4）33+16=例1列竖式计算下列各题。（1）24+12=35解答（1）24+12=
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+2583+2=2+7=6-3=723+2=2+7=6-3=二（1）班有23人，二（2）班有25人。二年级（1）班和（2）班的同学们约好了去看花展。24+61=53+22=45+102．提高学生运用笔算知识解决实际问题的能力。573536+32二（1）有23人，二（2）班有25人。（1）55+13=（2）43+29=（1）55+13=（2）43+29=（3）56+1=
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《加法》标准课件-(人教版)43835+32=35
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《加法》标准课件-(人教版)4
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