《夜色》课件｜人教部编版4

9夜色R·一年级下册武威新城区第一小学李宝林9夜色R·一年级下册武威新城区第一小学李宝林1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。2.正确认读本课十三个生字，会写七个生字。

3.针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。学习目标1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。学习目标新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。新课导入美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，初读课文1.借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。2.用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.初读课文1.借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确、流利的朗读课文。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。练习用“一……就……”说句子正确认读本课十三个生字，会写七个生字。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。放学后，我一到家就写作业。失掉了勇气，那就一切都失掉了。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？爸爸晚上偏要拉我去散步正确认读本课十三个生字，会写七个生字。正确、流利的朗读课文。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。初读课文胆子窗外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnchuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原来好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxiàng正确、流利的朗读课文。初读课文胆子窗外乱跳勇再读课文1.“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？2.那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？3.是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？再读课文1.“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？课文解读“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？1.天一黑就不敢往外瞧2.我一看窗外心就乱跳课文解读“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？随堂练习

练习用“一……就……”说句子1.放学后，我一到家就写作业。2.早上上学，我一到学校就自觉的读书随堂练习练习用“一……就……”说句子1.放学后，我一到课文解读

那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？请你从文中找出相关的句子来告诉大家。原来花草都像白天一样微笑课文解读那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？请你从文中课文解读

是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？爸爸晚上偏要拉我去散步课文解读是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜课文解读失掉了勇气，那就一切都失掉了。——歌德课文解读失掉了勇气，那就一切都失掉了。放学后，我一到家就写作业。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.失掉了勇气，那就一切都失掉了。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？爸爸晚上偏要拉我去散步正确认读本课十三个生字，会写七个生字。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。失掉了勇气，那就一切都失掉了。早上上学，我一到学校就自觉的读书“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。武威新城区第一小学李宝林我是小小书法家字词学习放学后，我一到家就写作业。我是小小书法家字词学习针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。放学后，我一到家就写作业。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？爸爸晚上偏要拉我去散步练习用“一……就……”说句子“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。正确、流利的朗读课文。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？正确认读本课十三个生字，会写七个生字。晚wǎnwǎnshang晚上针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心再zàizài

jiàn再见再zàizàijiàn爸bàbàba爸爸爸bàbàba笑xiàoxiàoliǎn笑脸笑xiàoxiàoliǎn色sèyánsè颜色我会写色sèyánsè我会写看kànkàn

shū看书看kànkànshū外wàiwàimiàn

外面外wàiwàimiàn总结提升这节课我们通过朗诵诗歌，感受小朋友对夜晚从害怕到不害怕的心理变化，体会了诗歌优美的语言，还认识了许多有趣的生字，让我们再读一读诗歌，体会夜晚美丽迷人的景色。总结提升这节课我们通过朗诵诗歌，感受小朋友对夜晚从害1.有感情地朗读课文。背诵课文。2.默写生字词。课后作业1.有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业谢谢再见谢谢再见9夜色R·一年级下册武威新城区第一小学李宝林9夜色R·一年级下册武威新城区第一小学李宝林1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。2.正确认读本课十三个生字，会写七个生字。

3.针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。学习目标1.正确、流利的朗读课文。背诵课文。学习目标新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入夜色欣赏新课导入美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。新课导入美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，初读课文1.借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。2.用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.初读课文1.借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确、流利的朗读课文。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。练习用“一……就……”说句子正确认读本课十三个生字，会写七个生字。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。放学后，我一到家就写作业。失掉了勇气，那就一切都失掉了。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？爸爸晚上偏要拉我去散步正确认读本课十三个生字，会写七个生字。正确、流利的朗读课文。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。初读课文胆子窗外乱跳勇敢偏向dǎnziyǒnggǎnchuāngwàiluàntiàopiānxiàng散步原来好像微笑wēixiàosànbùyuánláihǎoxiàng正确、流利的朗读课文。初读课文胆子窗外乱跳勇再读课文1.“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？2.那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？3.是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？再读课文1.“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？课文解读“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？1.天一黑就不敢往外瞧2.我一看窗外心就乱跳课文解读“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？随堂练习

练习用“一……就……”说句子1.放学后，我一到家就写作业。2.早上上学，我一到学校就自觉的读书随堂练习练习用“一……就……”说句子1.放学后，我一到课文解读

那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？请你从文中找出相关的句子来告诉大家。原来花草都像白天一样微笑课文解读那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？请你从文中课文解读

是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？爸爸晚上偏要拉我去散步课文解读是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜课文解读失掉了勇气，那就一切都失掉了。——歌德课文解读失掉了勇气，那就一切都失掉了。放学后，我一到家就写作业。针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.失掉了勇气，那就一切都失掉了。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。正确认读本课十三个生字，会写七个生字。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？爸爸晚上偏要拉我去散步正确认读本课十三个生字，会写七个生字。用自己喜欢的方式圈画出本课的生字.正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。失掉了勇气，那就一切都失掉了。早上上学，我一到学校就自觉的读书“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。武威新城区第一小学李宝林我是小小书法家字词学习放学后，我一到家就写作业。我是小小书法家字词学习针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。是什么原因使“我”不再胆小，能够勇敢地面对夜色、欣赏夜色呢？“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？失掉了勇气，那就一切都失掉了。美丽的夜晚让人陶醉，迷人的景色让人充满遐想，今天我们就一起走进《夜色》，看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？正确认读本课十三个生字，会写七个生字。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。借助汉语拼音自读课文，把儿歌读通顺、读正确。放学后，我一到家就写作业。那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？爸爸晚上偏要拉我去散步练习用“一……就……”说句子“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心理品质。正确、流利的朗读课文。“我”从前是一个怎样的孩子？你从哪里看出来的？那现在的“我”又是一个怎样的孩子呢？正确认读本课十三个生字，会写七个生字。晚wǎnwǎnshang晚上针对我们胆小的心理，在亲近自然、热爱生活的教育中培养良好的心再zàizài

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