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文档简介
太平天国烈士墓位于上海高桥镇,1954年为纪念1862年在高桥与清军和洋枪队英勇战斗而牺牲的150名太平军战士而立碑.太平天国烈士墓位于上海高桥镇,1954年为纪太平天国运动(1851——1864)
第3课太平天国运动第3课(知识结构)太平天国运动知识结构太平天国运动背景准备过程意义影响:启示:1、开始:2、建制:3、定都:4、纲领:5、发展6、转折:7、后期8、失败:地位:(知识结构)太平天国运动知识结构太背景准备过程意义影响:启示兴起
1853,定都天京
同年,永安封王
1851,金田起义
军事:北伐、西征政治:《天朝田亩制度》发展全盛1856,天京变乱衰落失败军事防御:陈玉成李秀成政治:洪仁玕
《资政新篇》中外联合镇压1864,天京陷落太平天国运动兴起
1853,定都天京军如何评价《天朝田亩制度》?
①、反封建的进步性:a、废除封建土地制度
b、摆脱剥削、主张平等的思想②、不切实际的局限性:绝对平均主义的空想理论支撑:小农意识+基督教平等思想如何评价《天朝田亩制度》?①、反封建的进步性:a、废除简评《资政新篇》1、洪仁玕的《资政新篇》1859年2、“新”的含义:3、评价:涉及学习西方;开放的政策;鲜明资本主义色彩思考:此书比“俄国农奴制改革”、日本“明治维新”早,如能实行则影响深远。为什么没有推行下去呢?简评《资政新篇》1、洪仁玕的《资政新篇》1859年2、“新”探讨:太平天国失败的原因①、主观:农民阶级的局限性,旧式的农民起义。②、客观:中外反动势力勾结镇压。启示:旧式农民起义不可能救中国。
有人说:“如果没有韦、石之乱或当时的北伐,太平天国革命本可成功”。你认为此人观点是否正确?李大钊说“太平天国禁止了鸦片却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”探讨:太平天国失败的原因①、主观:农民阶级的局限性,旧式的
材料一:1851年金田起义时,洪秀全已有姬妾十五六人,突围永安时“娘娘”增至36位。当上天王时设立三宫六院,老婆有88个。在穿戴装饰上。洪秀全追求华丽奢侈之风,其衣服的金纽扣和把斤重的黄冠堪称无价之宝。
材料二:“天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧做长工。”
材料一:1851年金田起义时,洪秀全已有姬妾十五六人,天王府模型天王制造24只金碗,金筷子,“筋长近尺,浴盆亦以金。”连净桶夜壶都以金造。天王府模型天王制造24只金碗,金筷子,“筋长近尺,浴盆亦以金太平天国天王的宝座太平天国天王的宝座太平天国的等级特权:宫殿:天王宫裱黄缎,绘双龙双凤;东王宫裱黄缎,绘一龙一凤;玺印:天王印八寸,东王印长六寸六分,宽三寸三分;轿夫:天王拥有六十四人;东王拥有四十八人;称谓:天王称万岁,东王称九千岁……婚姻:天王诏指定:东王西王各十一妻,南王等各六妻,高级官员三妻,中级官员二妻,低级官员以及其余人等各一妻。太平天国的等级特权:
太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城墙;坚持到焚烧天王府的火光照红天空和江流。这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。因此,他们悲壮的事业中又有着一种历史的悲哀。——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城曾国藩李鸿章“洋枪队”的头子华尔
华尔率领的洋枪队
1860年,李秀成率军进攻上海。盘踞在上海的英法侵略者,勾结地方官绅,雇用美国人华尔组织“洋枪队”,抵抗太平军的进攻。李秀成在青浦大破“洋枪队”,取得了青浦大捷。中外反动官吏在公祭华尔
中外反动势力联合镇压太平天国曾国藩李鸿章“洋枪队”的头子华尔华尔率领的洋枪队中外反动探讨:太平天国运动的新特点P161、时代背景:处于半殖民地半封建的近代社会2、斗争对象:既反对清王朝,又反侵略3、提出纲领:不仅颁布表达农民反封建要求的《天朝田亩制度》,又提出具有鲜明资本主义色彩的《资政新篇》4、发动形式:建立组织、长期准备、利用宗教形式探讨:太平天国运动的新特点P161、时代背景:处于半殖民地半编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实,这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后,也是关键的一环,看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索:这些史料能不能充分说明观点?是否还可以补充新的史料?有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践英语课老师往往讲得不太多,在大部分的时间里,进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此,要上好英语课,就应积极参加语言实践活动,珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/12/26最新中小学教学课件15编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运thankyou!thankyou!
太平天国烈士墓位于上海高桥镇,1954年为纪念1862年在高桥与清军和洋枪队英勇战斗而牺牲的150名太平军战士而立碑.太平天国烈士墓位于上海高桥镇,1954年为纪太平天国运动(1851——1864)
第3课太平天国运动第3课(知识结构)太平天国运动知识结构太平天国运动背景准备过程意义影响:启示:1、开始:2、建制:3、定都:4、纲领:5、发展6、转折:7、后期8、失败:地位:(知识结构)太平天国运动知识结构太背景准备过程意义影响:启示兴起
1853,定都天京
同年,永安封王
1851,金田起义
军事:北伐、西征政治:《天朝田亩制度》发展全盛1856,天京变乱衰落失败军事防御:陈玉成李秀成政治:洪仁玕
《资政新篇》中外联合镇压1864,天京陷落太平天国运动兴起
1853,定都天京军如何评价《天朝田亩制度》?
①、反封建的进步性:a、废除封建土地制度
b、摆脱剥削、主张平等的思想②、不切实际的局限性:绝对平均主义的空想理论支撑:小农意识+基督教平等思想如何评价《天朝田亩制度》?①、反封建的进步性:a、废除简评《资政新篇》1、洪仁玕的《资政新篇》1859年2、“新”的含义:3、评价:涉及学习西方;开放的政策;鲜明资本主义色彩思考:此书比“俄国农奴制改革”、日本“明治维新”早,如能实行则影响深远。为什么没有推行下去呢?简评《资政新篇》1、洪仁玕的《资政新篇》1859年2、“新”探讨:太平天国失败的原因①、主观:农民阶级的局限性,旧式的农民起义。②、客观:中外反动势力勾结镇压。启示:旧式农民起义不可能救中国。
有人说:“如果没有韦、石之乱或当时的北伐,太平天国革命本可成功”。你认为此人观点是否正确?李大钊说“太平天国禁止了鸦片却采用了宗教,不建设民国,而建设天国,这是他们失败的一个重要原因。”探讨:太平天国失败的原因①、主观:农民阶级的局限性,旧式的
材料一:1851年金田起义时,洪秀全已有姬妾十五六人,突围永安时“娘娘”增至36位。当上天王时设立三宫六院,老婆有88个。在穿戴装饰上。洪秀全追求华丽奢侈之风,其衣服的金纽扣和把斤重的黄冠堪称无价之宝。
材料二:“天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧做长工。”
材料一:1851年金田起义时,洪秀全已有姬妾十五六人,天王府模型天王制造24只金碗,金筷子,“筋长近尺,浴盆亦以金。”连净桶夜壶都以金造。天王府模型天王制造24只金碗,金筷子,“筋长近尺,浴盆亦以金太平天国天王的宝座太平天国天王的宝座太平天国的等级特权:宫殿:天王宫裱黄缎,绘双龙双凤;东王宫裱黄缎,绘一龙一凤;玺印:天王印八寸,东王印长六寸六分,宽三寸三分;轿夫:天王拥有六十四人;东王拥有四十八人;称谓:天王称万岁,东王称九千岁……婚姻:天王诏指定:东王西王各十一妻,南王等各六妻,高级官员三妻,中级官员二妻,低级官员以及其余人等各一妻。太平天国的等级特权:
太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城墙;坚持到焚烧天王府的火光照红天空和江流。这是一场悲壮的斗争。其悲剧意义不仅在于他们失败的结局,更在于他们借助宗教猛烈冲击传统却不能借助宗教而挣脱传统的六道轮回。反封建的人没有办法洗净自己身上的封建东西。因此,他们悲壮的事业中又有着一种历史的悲哀。——陈旭麓《中国近代社会的新陈代谢》太平天国的斗争一直坚持到湘军的地雷轰开天京城曾国藩李鸿章“洋枪队”的头子华尔
华尔率领的洋枪队
1860年,李秀成率军进攻上海。盘踞在上海的英法侵略者,勾结地方官绅,雇用美国人华尔组织“洋枪队”,抵抗太平军的进攻。李秀成在青浦大破“洋枪队”,取得了青浦大捷。中外反动官吏在公祭华尔
中外反动势力联合镇压太平天国曾国藩李鸿章“洋枪队”的头子华尔华尔率领的洋枪队中外反动探讨:太平天国运动的新特点P161、时代背景:处于半殖民地半封建的近代社会2、斗争对象:既反对清王朝,又反侵略3、提出纲领:不仅颁布表达农民反封建要求的《天朝田亩制度》,又提出具有鲜明资本主义色彩的《资政新篇》4、发动形式:建立组织、长期准备、利用宗教形式探讨:太平天国运动的新特点P161、时代背景:处于半殖民地半编后语同学们在听课的过程中,还要善于抓住各种课程的特点,运用相应的方法去听,这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律数、理、化是逻辑性很强的学科,前面的知识没学懂,后面的学习就很难继续进行。因此,掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解,同时,大家要开动脑筋,思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的,要边听边想。为讲明一个定理,推出一个公式,老师讲解顺序是怎样的,为什么这么安排?两个例题之间又有什么相同点和不同之处?特别要从中学习理科思维的方法,如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物,就要特别重视实验和观察,并在获得感性知识的基础上,进一步通过思考来掌握科学的概念和规律,等等。二、听文科课要注重在理解中记忆文科多以记忆为主,比如政治,要注意哪些是观点,哪些是事例,哪些是用观点解释社会现象。听历史课时,首先要弄清楚本节教材的主要观点,然后,弄清教材为了说明这一
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