2022版高考物理一轮复习课件：专题1-

2022版高考物理一轮复习课件：专题1-1考点内容高考三年命题情况命题趋势分析2018201920201．参考系、质点国卷Ⅰ：T14，匀变速直线运动规律国卷Ⅱ：T19，v－t图像分析追及相遇国卷Ⅲ：T18，x－t图像分析追及相遇；T22，自由落体运动及相关知识国卷Ⅰ：T18，匀变速直线运动规律国卷Ⅱ：T25，匀变速直线运动规律国卷Ⅲ：T25，匀变速直线运动规律国卷Ⅰ：T24，匀变速直线运动规律国卷Ⅲ：T22，由纸带求瞬时速度鲁卷：T1，s－t图像斜率的物理意义1．广东趋势：从题型上看，有选择题、实验题，主要考查运动规律与其他知识的综合运用，图像的理解及应用等．从整体命题趋势上看，将会越来越突出地考查运动规律、运动图像与实际生活相结合的问题及实验的拓展与创新2．命题热点：运动学基本规律的应用和图像问题，实验题以测瞬时速度和加速度为主2．位移、速度和加速度3．匀变速直线运动及其公式、图像4．实验一：测量做直线运动物体的瞬时速度考点内容高考三年命题情况命题趋势分析2018201920202考点内容高考三年命题情况命题趋势分析201820192020核心素养1．物理观念：参考系、质点、位移、速度、加速度、匀变速直线运动、自由落体运动2．科学思维：在特定情境中运用匀变速直线运动模型、公式、推论及图像解决问题3．实验探究：研究匀变速直线运动的特点4．科学态度与责任：以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用考点内容高考三年命题情况命题趋势分析2018201920203第1讲运动的描述第1讲运动的描述4必备知识·深悟固基一、质点、参考系1．质点(1)定义：用来代替物体的有__________的点．(2)条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计．(3)实质：质点是一种理想化的模型，实际并不存在．质量必备知识·深悟固基一、质点、参考系质量52．参考系(1)定义：在描述物体的运动时，用来做________的物体．(2)参考系的选取①参考系的选取是任意的，既可以是运动的物体，也可以是静止的物体，但被选为参考系的物体应认为是__________的，通常选地面为参考系．②对于同一物体，选择不同的参考系时观察运动结果一般不同．③比较两物体的运动情况时，必须选同一参考系．参考静止2．参考系参考静止6二、位移、速度1．位移和路程比较位移路程定义表示质点的位置变动，它是由质点的________指向________的有向线段质点________的长度区别位移是______，方向由初位置指向末位置路程是标量，没有______联系①在单向直线运动中，位移的大小________路程；②其他情况下，位移的大小________路程初位置末位置运动轨迹矢量方向等于小于二、位移、速度比较位移路程定义表示质点的位置变动，它是由质点7动位置瞬时速度动位置瞬时速度8变化快慢m/s2

速度变化量变化快慢m/s2速度变化量9(1)不以大小论质点：①大的物体不一定不能看成质点；②小的物体不一定能看成质点．(2)位移只表示位置的变动，与运动路径无关，而路程和运动路径有关．(3)在实际问题中，只要时间足够短，平均速度可认为等于瞬时速度，如光电门问题．(4)速度变化快慢、速度变化率、加速度三者含义相同，速度变化快，也就是速度变化率大，加速度大．(1)不以大小论质点：①大的物体不一定不能看成质点；②小的物101．[质点]质点是一种理想的物理模型，在实际运用中是否把某一物体看作质点要具体问题具体分析，下列情况中加点的物体，能看作质点的是

(

)【答案】B

1．[质点]质点是一种理想的物理模型，在实际运用中是否把某一11【解析】研究地球上重力的变化，地球自身的形状和大小不能忽略，不能视为质点，A错误；研究火星探测器“天问一号”发射升空后，在太空运动时“天问一号”的大小与形状可以忽略不计，可以把探测器看作质点，B正确；研究体操运动员各点速度大小时，运动员的大小形状不能忽略，所以不能将体操运动员看作质点，故C错误；测定高铁通过短隧道所需的时间，高铁的长度不能忽略不计，不能把高铁看作质点，故D错误．【解析】研究地球上重力的变化，地球自身的形状和大小不能忽略，122．[参考系](多选)每天早上校园里都会响起琅琅的读书声，同学们通过诵读经典，尽享经典之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵．下列说法正确的是 (

)A．“两岸青山相对出”选择的参考系是孤帆B．“人在桥上走，桥流水不流”中的“桥流”应理解成其选择的参考系是水C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述水的运动D．“迢迢牵牛星，皎皎河汉女．”牛郎星、织女星之间的距离其实很远，在研究它们的相对运动时，可以视为质点2．[参考系](多选)每天早上校园里都会响起琅琅的读书声，同13【答案】ABD

【解析】研究对象是青山，以孤帆为参考系，青山和孤帆之间的位置发生了变化，故青山是运动的，A正确；研究对象是桥，以水为参考系，桥的位置发生了变化，故桥是运动的，B正确；以河岸为参考系来描述江水的运动，研究对象是水，C错误；牛郎星、织女星之间的距离很远，在研究它们的相对运动时，它们的大小和形状可以忽略，可以看作质点，D正确．【答案】ABD143．[平均速度和瞬时速度](多选)某驾驶员使用定速巡航，在高速公路上以时速110千米行驶了200千米，下列说法正确的是 (

)A．“时速110千米”是指速率B．“时速110千米”是指瞬时速度的大小C．在这段时间内，该车平均速度等于110km/hD．在这段时间内，该车平均速率等于110km/h【答案】ABD

3．[平均速度和瞬时速度](多选)某驾驶员使用定速巡航，在高15【解析】瞬时速度的大小等于其速率，所以“时速110千米”既是指速率，也是指瞬时速度的大小，A、B正确；汽车定速巡航，为匀速率运动，其平均速率等于110km/h，D正确；路程为200km，位移可能小于200km，所以其平均速度可能小于110km/h，C错误．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-164．[加速度与速度的关系]下表中记录了三种交通工具在某段时间内的运动情况，下列关于这些交通工具的说法正确的有 (

)A．飞机的速度最大，加速度也是最大B．火车速度变化量最大，加速度最大交通工具初速度/(m·s－1)经过时间/s末速度/(m·s－1)自行车上坡622火车出站010020飞机飞行200102004．[加速度与速度的关系]下表中记录了三种交通工具在某段时间17C．自行车的速度最小，加速度最大D．自行车减速，加速度最小【答案】C2022版高考物理一轮复习课件：专题1-18关键能力·突破要点考点1质点、参考系和位移

[基础考点]1．三点理解(1)质点不同于几何“点”，它无大小但有质量，能否看成质点是由研究问题的性质决定，而不是依据物体自身大小和形状来判断．(2)参考系一般选取地面或相对地面静止的物体．(3)位移是由初位置指向末位置的有向线段，线段的长度表示位移的大小．关键能力·突破要点考点1质点、参考系和位移[192．三点注意(1)对于质点要从建立理想化模型的角度来理解．(2)在研究两个物体间的相对运动时，选择其中一个物体为参考系，可使分析和计算更简单．(3)位移的矢量性是研究问题时应切记的性质．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-201．在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓慢走过，持续时间达六个半小时，那便是金星，这种天文现象称为“金星凌日”，如图所示．下面说法正确的是 (

)A．地球在金星与太阳之间B．观测“金星凌日”时可将太阳看成质点C．以太阳为参考系，金星绕太阳一周位移不为零D．以太阳为参考系，可以认为金星是运动的【答案】D

1．在“金星凌日”的精彩天象中，观察到太阳表面上有颗小黑点缓21【解析】金星通过太阳和地球之间时，我们才会看到金星没有被太阳照亮的一面呈黑色，A错误；因为太阳的大小对所研究问题的影响起着至关重要的作用，所以观测“金星凌日”不能将太阳看成质点，B错误；金星绕太阳一周，起点与终点重合，位移为零，C错误；金星相对于太阳的空间位置发生了变化，所以以太阳为参考系，金星是运动的，D正确．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-222．(多选)“嫦娥四号”探测器在月球背面南纬45.5°、东经177.6°附近着陆.2020年11月24日，“嫦娥五号”发射，历经23天后，“嫦娥五号”闯过地月转移、环月飞行、月面着陆、自动采样、月面起飞、再入返回等多个难关，成功携带月球样品返回地球．下列说法正确的是

(

)A．“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动，是以地球为参考系来描述的B．“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动，是以月球为参考系来描述的2．(多选)“嫦娥四号”探测器在月球背面南纬45.5°、东经23C．“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动一周位移为零D．南纬45.5°、东经177.6°表示位置【答案】BCD

【解析】“嫦娥五号”绕月球做圆周运动是以月球为参考系来描述的，故A错误，B正确；“嫦娥五号”绕月球做圆周运动一周位移为零，故C正确；南纬45.5°、东经177.6°，表示位置，故D正确．C．“嫦娥五号”探测器绕月球做圆周运动一周位移为零24考点2平均速度和瞬时速度

[能力考点]1．平均速度与瞬时速度的区别和联系区别平均速度是过程量，表示物体在某段时间或某段位移内的平均运动快慢程度瞬时速度是状态量，表示物体在某一时刻或某一位置的运动快慢程度联系瞬时速度是运动时间Δt→0时的平均速度，体现了极限的思想方法，例如光电门求瞬时速度就体现了此种方法考点2平均速度和瞬时速度[能力考点]1．平均速度与瞬时速252．平均速度与平均速率的区别和大小关系平均速度的大小不能称为平均速率，因为平均速率是路程与时间的比值，只有当路程与位移的大小相等时，平均速率才等于平均速度的大小．2．平均速度与平均速率的区别和大小关系26例1每年春天，我校都举行远足活动．如图所示，是我校高一年级进行的一次远足，某同学先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km，实际从A运动到C用时55min，在C处休息了20min，从C运动到B用时45min，路标指示A到

B的实际里程数是12km，当他经过某路标C时，速度为4km/h，那么可以确定的是 (

)A．整个过程中该同学的平均速度约为1.67m/sB．整个过程中该同学的平均速度为1.25m/sC．该同学经过路标C时的瞬时速度大小为2m/sD．该同学经过路标C时瞬时速度方向为由A指向B例1每年春天，我校都举行远足活动．如图所示，是我校高一年级27【答案】B

【答案】B28[易错提醒](1)中间时刻的速度等于这段时间的平均速度，只适用于匀变速直线运动．本题中A→C的过程为曲线运动．(2)所选取的时间或过程越短，平均速度越接近该过程内某时刻或某位置的瞬时速度．[易错提醒]291．暑假中某同学在公园跑步时，用手机计步器记录了自己的锻炼情况，如图所示，则下列说法正确的是 (

)A．图中的5.0km/h为平均速度B．图中的5.0km/h为瞬时速度C．图中的5.0km/h为平均速率D．图中的5.0km/h为平均速度的大小【答案】C1．暑假中某同学在公园跑步时，用手机计步器记录了自己的锻炼情30【答案】B

【答案】B312022版高考物理一轮复习课件：专题1-32考点3速度、速度变化量和加速度的关系

[能力考点]1．三个物理量的对比考点3速度、速度变化量和加速度的关系[能力考点]1．三个332022版高考物理一轮复习课件：专题1-342．判断质点做直线运动时速度变化的方法2．判断质点做直线运动时速度变化的方法35例2

(多选)关于物体运动的速度、速度变化与加速度之间的关系，下列说法正确的是

(

)A．速度越大，速度变化量不一定大，但加速度一定大B．加速度的方向保持不变，速度方向和速度变化量也一定保持不变C．速度变化越慢，速度的变化率越小，加速度一定越小D．速度、速度变化与加速度三者之间没有必然的联系【答案】CD

例2(多选)关于物体运动的速度、速度变化与加速度之间的关系36【解析】速度越大，速度变化量不一定大，加速度也不一定大，A错误；加速度的方向与速度方向无关，与速度变化量方向相同，B错误；速度变化越慢，速度的变化率越小，加速度一定越小，C正确；速度、速度变化与加速度三者之间没有必然的联系，D正确．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-371．(多选)如图甲所示，我国复兴号高铁，考虑到旅客的舒适程度，出站时，速度能在10分钟内由0增加到350km/h；如图乙所示，汽车以108km/h的速度行驶，急刹车时能在2.5s内停下来．下列说法中正确的是

(

)1．(多选)如图甲所示，我国复兴号高铁，考虑到旅客的舒适程度38A．2.5s内汽车的速度改变量为－30m/sB．复兴号高铁的加速度比汽车大C．汽车的速度变化比复兴号高铁的快D．复兴号高铁单位时间内速度变化比汽车大【答案】AC

2022版高考物理一轮复习课件：专题1-392022版高考物理一轮复习课件：专题1-402．(多选)2020年06月23日上午9时43分许，中国北斗卫星在西昌卫星发射中心发射成功，如图所示．若火箭初始发射时，速度能在10s内由0增加到200m/s；而某汽车以120km/h的速度行驶，急刹车时能在3s内停下来，下列说法中正确的是

(

)A．10s内火箭的速度改变量为20m/sB．3s内汽车的加速度大小约为11m/s2C．火箭的速度变化比汽车的快D．火箭的加速度比汽车的加速度小【答案】BC

2．(多选)2020年06月23日上午9时43分许，中国北斗412022版高考物理一轮复习课件：专题1-42课后提能演练课后提能演练432022版高考物理一轮复习课件：专题1-44第2讲匀变速直线运动的规律第2讲匀变速直线运动的规律45必备知识·深悟固基一、匀变速直线运动的基本规律1．速度—时间关系式：____________________.2．位移—时间关系式：____________________.3．速度—位移关系式：____________________.v＝v0＋at

必备知识·深悟固基一、匀变速直线运动的基本规律v46aT2

aT2473．初速度为零的匀加速直线运动比例式(1)1T末，2T末，…，nT末的瞬时速度之比为v1∶v2∶v3∶…∶vn＝____________________.(2)1T内，2T内，…，nT内的位移之比为x1∶x2∶x3∶…∶xn＝____________________.(3)第1个T内，第2个T内，…，第N个T内的位移之比为xⅠ∶xⅡ∶xⅢ∶…∶xN＝_______________________.(4)通过连续相等的位移所用时间之比为t1∶t2∶t3∶…∶tn＝_______________________________________.1∶2∶3∶…∶n

1∶22∶32∶…∶n2

1∶3∶5∶…∶(2N－1)

3．初速度为零的匀加速直线运动比例式1∶2∶3∶…∶n1∶48三、自由落体运动规律1．概念：物体只在重力作用下，从________开始下落的运动．2．运动特点(1)初速度为________．(2)加速度大小等于g，且加速度的方向___________．3．运动规律(1)速度公式：v＝_____.(2)位移公式：h＝_____.(3)速度—位移关系式：v2＝______.静止零竖直向下gt

2gh三、自由落体运动规律静止零竖直向下gt2gh49四、竖直上抛运动规律1．定义：将物体以一定的初速度________抛出，物体只在________作用下的运动．2．特点：上升过程是加速度为g的________直线运动；下落过程是____________运动．竖直向上重力匀减速自由落体四、竖直上抛运动规律竖直向上重力匀减速自由落体503．规律(1)速度公式：v＝______________.(2)位移公式：h＝______________.(3)速度—位移关系式：____________＝－2gh.(4)上升的最大高度：h＝____________.(5)上升到最大高度用时：t＝____________.v0－gt

3．规律v0－gt512022版高考物理一轮复习课件：专题1-521．[自由落体运动]关于自由落体运动，下列说法错误的是 (

)A．某段位移内的平均速度等于初速度与末速度和的一半B．某段时间内的平均速度等于初速度与末速度和的一半C．在任何相等的时间内速度的变化量相等D．在任何相等的时间内位移的增量相等【答案】D1．[自由落体运动]关于自由落体运动，下列说法错误的是 (532．[速度位移关系式]C919大型客机是我国自主设计、研制的大型客机，最大航程为5555km，最多载客190人，多项性能优于波音737和波音747．若C919的最小起飞(离地)速度为60m/s，起飞跑道长2.5×103m．C919起飞前的运动过程可看成匀加速直线运动，若要C919起飞，则C919在跑道上的最小加速度为

(

)A．0.36m/s2

B．0.72m/s2C．1.44m/s2

D．2.88m/s22．[速度位移关系式]C919大型客机是我国自主设计、研制的54【答案】B

【答案】B553．[匀加速直线运动推论](多选)物体由静止做匀加速直线运动，第3s内通过的位移是3m，则

(

)A．第3s内平均速度是1m/s B．物体的加速度是1.2m/s2C．前3s内的位移是6m D．3s末的速度是3.6m/s【答案】BD

3．[匀加速直线运动推论](多选)物体由静止做匀加速直线运动56关键能力·突破要点考点1匀变速直线运动规律的基本应用

[基础考点]1．恰当选用公式题目中所涉及的物理量(包括已知量、待求量和为解题设定的中间量)没有涉及的物理量适宜选用公式v0、v、a、txv＝v0＋at关键能力·突破要点考点1匀变速直线运动规律的基572022版高考物理一轮复习课件：专题1-582．两类特殊的匀减速直线运动刹车类问题双向运动类其特点为匀减速到速度为零后即停止运动，加速度a突然消失，求解时要注意确定其实际运动时间．如果问题涉及最后阶段会停止的运动，可把该过程看成反向的初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动如沿光滑斜面上滑的小球，到最高点后仍能以原加速度匀加速下滑，全过程加速度大小、方向均不变，求解时可对全过程列式，但必须注意x、v、a等矢量的正负号及物理意义2．两类特殊的匀减速直线运动刹车类问题双向运动类其特点为匀减59例1

(2020年湛江一模)(多选)汽车司机发现前方有障碍物，立即刹车，刹车过程可视为匀减速运动．自刹车开始第1s内经过的位移为24m，第4s内经过的位移为1m．下列说法正确的是 (

)A．汽车的加速度大小为8m/s2B．汽车的加速度大小为7.67m/s2C．汽车的初速度大小为28m/sD．汽车的初速度大小为30.67m/s【答案】AC

例1(2020年湛江一模)(多选)汽车司机发现前方有障碍物602022版高考物理一轮复习课件：专题1-61[方法归纳]逆向思维法处理刹车类问题如果问题涉及最后阶段(到停止)的运动，可把该阶段反向看成初速度为零、加速度不变的匀加速直线运动．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-62例2

(2020年孝感名校期中)如图所示，在一平直公路上，一辆汽车从O点由静止开始做匀加速直线运动，已知在2s内经过相距30m的A、B两点，汽车经过B点时的速度为20m/s，则 (

)A．汽车经过A点的速度大小为10m/sB．A点与O点间的距离为20mC．汽车从O点到A点需要的时间为1sD．汽车从O点到B点的平均速度大小为15m/s【答案】A

例2(2020年孝感名校期中)如图所示，在一平直公路上，一632022版高考物理一轮复习课件：专题1-64[方法提炼]应用匀变速直线运动解题的基本思路①分清过程(画示意图)；②找参量(已知量、未知量)；③明确规律(匀加速直线运动、匀减速直线运动等)；④利用公式列方程(选取正方向)；⑤求解验算．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-651．(2020年河南十校联考)汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x＝24t－6t2，则它在前3s内的平均速度为 (

)A．6m/s

B．8m/s

C．10m/s

D．12m/s【答案】B

1．(2020年河南十校联考)汽车在水平面上刹车，其位移与时662022版高考物理一轮复习课件：专题1-672．(2020年广州一模)如图，装备了“全力自动刹车”安全系统的汽车，当车速v满足3.6km/h≤v≤36km/h、且与前方行人之间的距离接近安全距离时，如果司机未采取制动措施，系统就会立即启动“全力自动刹车”，使汽车避免与行人相撞．若该车在不同路况下“全力自动刹车”的加速度取值范围是4～6m/s2，则该系统设置的安全距离约为

(

)A．0.08m

B．1.25m

C．8.33m

D．12.5m2．(2020年广州一模)如图，装备了“全力自动刹车”安全系68【答案】D

【答案】D69考点2解匀变速直线运动问题的几种方法

[基础考点]六种思想方法考点2解匀变速直线运动问题的几种方法[基础考点]六种思想702022版高考物理一轮复习课件：专题1-712022版高考物理一轮复习课件：专题1-722022版高考物理一轮复习课件：专题1-732022版高考物理一轮复习课件：专题1-742022版高考物理一轮复习课件：专题1-752022版高考物理一轮复习课件：专题1-762022版高考物理一轮复习课件：专题1-771．(2020年台州质检)一旅客在站台8号车厢候车线处候车，若动车一节车厢长25m，动车进站时可以看作匀减速直线运动．他发现第6节车厢经过他时用了4s，动车停下时旅客刚好在8号车厢门口，如图所示．则该动车的加速度大小约为

(

)A．2m/s2

B．1m/s2C．0.5m/s2

D．0.2m/s21．(2020年台州质检)一旅客在站台8号车厢候车线处候车，78【答案】C

【答案】C792．(多选)一物体以初速度v0做匀减速直线运动，第1s内通过的位移x1＝3m，第2s内通过的位移x2＝2m，又经过位移x3，物体的速度减小为0，则下列说法正确的是

(

)A．初速度v0的大小为2.5m/sB．加速度a的大小为1m/s2C．位移x3的大小为1.125mD．位移x3内的平均速度大小为0.75m/s【答案】BCD

2．(多选)一物体以初速度v0做匀减速直线运动，第1s内通802022版高考物理一轮复习课件：专题1-81考点3自由落体和竖直上抛运动

[能力考点]1．竖直上抛运动的三类对称考点3自由落体和竖直上抛运动[能力考点]1．竖直上抛运动82速度对称物体上抛时的初速度与物体又落回原抛出点时的速度大小相等、方向相反物体在上升阶段和下降阶段经过同一个位置时的速度大小相等、方向相反能量对称竖直上抛运动物体在上升和下降过程中经过同一位置时的动能、重力势能及机械能分别相等速度物体上抛时的初速度与物体又落回原抛出点时的速度大小相等、832．竖直上抛运动的研究方法2．竖直上抛运动的研究方法842022版高考物理一轮复习课件：专题1-85【答案】C

【答案】C86[方法归纳]应用逆向思维法解题的基本思路①分析确定研究问题的类型是否能用逆向思维法解决；②确定逆向思维问题的类型(由果索因、转换研究对象、过程倒推等)；③通过转换运动过程或研究对象确定求解思路．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-87例5

(2020年武昌一中月考)气球下挂一重物，以v0＝10m/s的速度匀速竖直上升，当到达离地面高度h＝175m处时，悬挂重物的绳子突然断裂，那么重物经多长时间落到地面？落地时的速度多大？(空气阻力不计，g取10m/s2)2022版高考物理一轮复习课件：专题1-882022版高考物理一轮复习课件：专题1-892022版高考物理一轮复习课件：专题1-901．(2020年福建五校联考)宇航员在某星球上做自由落体运动实验，让一个质量为2kg的物体从足够高的高度自由下落，测得物体在第5s内的位移是18m，则

(

)A．物体在2s末的速度是20m/sB．物体在第5s内的平均速度是3.6m/sC．物体自由下落的加速度是5m/s2D．物体在5s内的位移是50m【答案】D

1．(2020年福建五校联考)宇航员在某星球上做自由落体运动912022版高考物理一轮复习课件：专题1-92【答案】ABC

【答案】ABC932022版高考物理一轮复习课件：专题1-94考点4匀变速直线运动的多过程问题

[能力考点]“四步”分析法巧解多过程问题如果一个物体的运动包含几个阶段，就要分段分析，找出各段交接处的关联物理量，可按下列四个步骤解题：(1)画：分清各阶段运动过程，画出草图；(2)列：列出各运动阶段的运动方程；(3)找：找出交接处的速度与各段间的位移和时间关系；(4)解：联立求解，算出结果．考点4匀变速直线运动的多过程问题[能力考点]“四步”分析95例6

(2020年天门模拟)出租车载客后，从高速公路入口处驶入高速公路，并从10时10分55秒开始做初速度为零的匀加速直线运动，经过10s时，速度计显示速度为54km/h.求：(1)这时出租车离出发点的距离；(2)出租车继续做匀加速直线运动，当速度计显示速度为108km/h时，出租车开始做匀速直线运动.10时12分35秒时计价器中里程表的示数应为多少千米？(车启动时，计价器的里程表示数为零)例6(2020年天门模拟)出租车载客后，从高速公路入口处驶962022版高考物理一轮复习课件：专题1-972022版高考物理一轮复习课件：专题1-98这时出租车时间表应显示10时11分15秒．出租车继续做匀速运动，匀速运动时间t3为80s，通过位移x3＝v2t3＝30×80m＝2400m，所以10时12分35秒时，计价器里程表应显示x＝x2＋x3＝(300＋2400)m＝2700m＝2.7km.2022版高考物理一轮复习课件：专题1-99[审题指导]画出出租车运动过程示意图，呈现运动情境[审题指导]画出出租车运动过程示意图，呈现运动情境100[解题方略]求解多阶段运动问题的“三步走”[解题方略]求解多阶段运动问题的“三步走”1011．(2020年济宁质检)我国ETC(电子不停车收费系统)已实现全国联网．若一辆汽车以30m/s的速度驶向高速收费口，到达自动收费装置前做匀减速直线运动，经4s速度减为6m/s，此时刚好到达收费装置且收费完成，司机立即以4m/s2的加速度做匀加速直线运动，直至速度恢复到30m/s.汽车可视为质点，不计收费时间．下列说法正确的是 (

)A．汽车开始减速时距离自动收费装置120mB．汽车加速7.5s后速度恢复到30m/sC．汽车从开始减速到速度恢复到30m/s通过的总路程为180mD．汽车由于通过自动收费装置耽误的时间为3s1．(2020年济宁质检)我国ETC(电子不停车收费系统)已102【答案】C

【答案】C1032．(2020年湘中名校联考)如图所示，很小的木块由静止开始从斜面下滑，经时间t后进入一水平面，两轨道之间用长度可忽略的圆弧连接，再经2t时间停下．则木块在斜面上与在水平面上位移大小之比和加速度大小之比为

(

)A．1∶2

2∶1

B．1∶2

1∶2C．2∶1

2∶1

D．2∶1

1∶2【答案】A

2．(2020年湘中名校联考)如图所示，很小的木块由静止开始1042022版高考物理一轮复习课件：专题1-105转换法——快速求多个物体的运动1．概述深度研练·素养提升图文转换图图转换研究对象的转换将图像对物理量的描述转换为文字描述将一种图像或图形描述，转换为另一种易于理解和判断的图像或图形当直接研究某一物体不易或不能得出结论时，我们可以通过研究与该物体相关的另一物体得出结论转换法——快速求多个物体的运动1．概述深度研练·素养1062．应用在涉及多物体问题和不能视为质点的研究对象问题时，应用“转化”的思想方法转换研究对象、研究角度，就会使问题清晰、简捷．(1)将多物体转化为单体：研究多物体在时间或空间上重复同样运动时，可用一个物体的运动取代多个物体的运动．(2)将线状物体的运动转化为质点运动：长度较大的物体在某些问题的研究中可转化为质点的运动问题．如求列车通过某个路标的时间，可转化为车尾(质点)通过与列车等长的位移所经历的时间．2．应用107例7如图所示，杂技演员用单手抛球、接球，他每隔0.4s抛出1个球，接到球便立即把球抛出．已知除抛、接球的时刻外，空中总有4个球，将球的运动近似看成竖直方向的运动，则球到达的最大高度是(高度从抛球点算起，取g＝10m/s2) (

)A．1.6m

B．2.4m

C．3.2m

D．4.0m【答案】C

例7如图所示，杂技演员用单手抛球、接球，他每隔0.4s抛1082022版高考物理一轮复习课件：专题1-1091．取1根长2m左右的细线，5个铁垫圈和1个金属盘，在线的下端系上第1个垫圈，隔12cm再系1个，之后垫圈之间的距离分别为36cm、60cm、84cm，如图所示．站在椅子上，向上提起线的上端，让线自由垂下，且第1个垫圈紧靠放在地面上的金属盘内．松手后开始计时，若不计空气阻力，则第2、3、4、5个垫圈(

)A．落到盘上时的声音时间间隔越来越大B．落到盘上时的声音时间间隔相等1．取1根长2m左右的细线，5个铁垫圈和1个金属盘，在线的110【答案】B

【解析】垫圈的运动可以倒过来看成初速度为零的匀加速运动，垫圈之间的距离分别为12cm、36cm、60cm、84cm，满足1∶3∶5∶7的关系，因此时间间隔相等，A错误，B正确；各个时刻末的速度之比应为1∶2∶3∶4，依次落到盘上的时间关系为1∶2∶3∶4，C、D错误．【答案】B1112．某校广场西侧建有音乐喷泉，其中有一个刚露出水面的喷管，其横截面积为80cm2，竖直向上喷水时，水能够上升的最大高度可达80m．若不计空气阻力，求此时喷出管口的水的速度和留在空中的水的体积．(g取10m/s2)2．某校广场西侧建有音乐喷泉，其中有一个刚露出水面的喷管，其112[名师点睛]在直线运动中，常遇到多个物体以相同的加速度做匀变速直线运动的问题．求解这类问题时，若对每个物体列方程，则求解过程较为复杂；若将它们转化为一个物体的运动，其他物体只不过是重复这一物体的运动，则能化繁为简．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-113课后提能演练课后提能演练1142022版高考物理一轮复习课件：专题1-115第3讲运动学图像、追及相遇问题第3讲运动学图像、追及相遇问题116必备知识·深悟固基一、匀变速直线运动的图像1．x－t图像(1)物理意义：反映了物体做直线运动的________随________变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体________的大小，斜率的正负表示物体速度的正负表示物理物体速度的________.位移时间速度方向必备知识·深悟固基一、匀变速直线运动的图像位移1172．v－t图像(1)物理意义：反映了做直线运动的物体的________随时间变化的规律．(2)斜率的意义：图线上某点切线斜率的大小表示物体__________的大小，斜率的正负表示物体加速度的________．(3)“面积”的意义①图线与时间轴围成的面积表示相应时间内的___________．②若面积在时间轴的上方，表示位移方向为________；若面积在时间轴的下方，表示位移方向为________．速度加速度方向位移大小正方向负方向2．v－t图像速度加速度方向位移大小正方向负方向118二、追及和相遇问题1．两类追及问题(1)若后者能追上前者，追上时，两者处于_________，且后者速度一定不小于前者速度．(2)若后者追不上前者，则当后者与前者__________时，两者相距最近．同一位置速度相等二、追及和相遇问题同一位置速度相等1192．两类相遇问题(1)同向运动的两物体追及即相遇．(2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体间的距离时即相遇．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-120(1)无论v－t图像还是x－t图像，描述的一定是直线运动．(2)速度相等是判断追上或追不上的切入点．(3)同向追及时，当追赶者位移等于被追赶者位移与初始间距之和时即相遇．(1)无论v－t图像还是x－t图像，描述的一定是直线运动．1211．[x－t图像]如图是A、B两个质点做直线运动的位移—时间图像，则

(

)A．在运动过程中，A质点总比B质点运动得快B．在0～t1这段时间内，两质点的位移相同C．当t＝t1时，两质点的速度相等D．当t＝t1时，A、B两质点的加速度不相等【答案】A1．[x－t图像]如图是A、B两个质点做直线运动的位移—时间1222．[v－t图像]竖直升空的火箭，其v－t图像如图所示，由图可知以下说法正确的是

(

)A．火箭在40s时速度方向发生变化B．火箭上升的最大高度为48000mC．火箭经过120s落回地面D．火箭经过40s到达最高点【答案】B2．[v－t图像]竖直升空的火箭，其v－t图像如图所示，由图1233．[追及和相遇]如图所示，甲、乙两车沿着同一条平直公路同向行驶，甲车以20m/s的速度匀速运动，乙车原来速度为8m/s，从距甲车80m处以大小为4m/s2的加速度做匀加速运动，问：乙车经多长时间能追上甲车？3．[追及和相遇]如图所示，甲、乙两车沿着同一条平直公路同向1242022版高考物理一轮复习课件：专题1-125关键能力·突破要点考点1运动学图像的理解和应用

[能力考点]1．x－t图像与v－t图像的比较关键能力·突破要点考点1运动学图像的理解和应用126比较x－t图像v－t图像意义倾斜直线表示匀速直线运动；曲线表示变速直线运动倾斜直线表示匀变速直线运动；曲线表示变加速直线运动特点两条图线的交点表示相遇图线与时间轴所围面积表示位移运动情况甲做匀速直线运动，乙做速度逐渐减小的直线运动丙做匀加速直线运动，丁做加速度逐渐减小的变加速直线运动位移0～t1时间内甲、乙位移相等0～t2时间丁的位移大于丙的位移平均速度0～t1时间内甲、乙的平均速度相等0～t2时间丁的平均速度大于丙的平均速度比较x－t图像v－t图像意义倾斜直线表示匀速直线运动；曲线表1272．三点说明(1)x－t图像与v－t图像都只能描述直线运动，且均不表示物体运动的轨迹．(2)分析图像要充分利用图像与其所对应的物理量的函数关系．(3)识图方法：一轴、二线、三斜率、四面积、五截距、六交点．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-128考向一识图——根据题目情境理解运动图像例1

(2018年全国卷Ⅲ)(多选)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲做匀加速直线运动，乙做匀速直线运动．甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示．下列说法正确的是 (

)A．在t1时刻两车速度相等B．0～t1时间内，两车走过的路程相等C．t1～t2时间内，两车走过的路程相等D．在t1～t2时间内的某时刻，两车速度相等【答案】CD

考向一识图——根据题目情境理解运动图像129【解析】x－t图像的斜率表示速度，则可知t1时刻乙车速度大于甲车速度，A错误；由两图线的纵截距知，出发时甲在乙前面，t1时刻图线相交表示两车相遇，可得0到t1时间内乙车比甲车多走了一段距离，B错误；t1和t2时刻两图线都相交，表明两车在两个时刻均在同一位置，从t1到t2时间内，两车走过的路程相等，在t1到t2时间内，两图线有斜率相等的一个时刻，该时刻两车速度相等，C、D正确．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-130[方法归纳]

(1)依据某一物理过程，设计某一物理量随时间(或位移、高度、速度等)变化的几个图像或此物理过程中某几个物理量随某一量的变化图像，从中判断其正误．(2)解决该类问题一般依据物理过程，运用对应规律，结合函数知识，确定某物理量的变化情况，从而确定选项的正确与否．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-131考向二析图——根据图像信息分析物体的运动规律例2

(2020年福州名校模拟)(多选)甲、乙两车沿水平方向做直线运动，某时刻刚好经过同一位置，此时甲的速度为5m/s，乙的速度为10m/s，以此时作为计时起点，它们的速度随时间变化的关系如图所示，则

(

)A．在t＝4s时，甲落后乙车的距离大于20mB．在t＝10s时，乙车恰好回到出发点C．甲车在0～10s内的位移为112.5mD．乙车做加速度先增大后减小的变加速运动考向二析图——根据图像信息分析物体的运动规律132【答案】AC

【答案】AC133v－t图线的斜率表示加速度，所以乙车的加速度先减小再增大，再减小，D错误．v－t图线的斜率表示加速度，所以乙车的加速度先减小再增大，再134[方法归纳]对v－t图像的“三点”提醒(1)v－t图像的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向．(2)v－t图像在t轴上方表示速度为正，物体沿正方向运动；v－t图像在t轴下方表示速度为负，物体沿负方向运动．(3)v－t图像与t轴所围成的图形的面积表示该段时间内的位移．图像在t轴上方，表示位移为正；图像在t轴下方，表示位移为负．若图像与时间轴有交点，则物体在该段时间内的总位移为上、下面积的代数和．[方法归纳]对v－t图像的“三点”提醒1352022版高考物理一轮复习课件：专题1-136(2)解题技巧：图像反映了两个变量(物理量)之间的函数关系，因此要由运动学公式推导出两个物理量间的函数关系，来分析图像的意义．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-137例3

甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动．质点甲做初速度为零、加速度大小为a1的匀加速直线运动，质点乙做初速度为v0、加速度大小为a2的匀减速直线运动，至速度减为零后保持静止．甲、乙两质点在运动过程中的x－v(位移－速度)图像如图所示(虚线与对应的坐标轴垂直)，则

(

)A．图线a表示质点甲的运动，质点乙的初速度v0＝12m/sB．质点乙的加速度大小a2＝2m/s2C．质点甲的加速度大小a1＝2m/s2D．图线a、b的交点表示两质点同时到达同一位置例3甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运动138【答案】C

【答案】C1391．(2020年德阳二模)甲、乙两车某时刻由同一地点、沿同一方向开始做直线运动．甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示，则

(

)A．0时刻，甲车速度比乙车小B．t2时刻，甲、乙两车速度相等C．0～t1时间内，甲车的平均速度比乙车大D．0～t2时间内，甲车通过的距离大【答案】C1．(2020年德阳二模)甲、乙两车某时刻由同一地点、沿同一1402．(2020年吉林模拟)如图所示的速度—时间图像，其他条件不变，则下列说法正确的是

(

)A．a物体的加速度大于b物体的加速度B．0～5s内，a物体的位移大小是b物体的3倍C．c物体做加速度逐渐减小的加速运动D．b物体在0～5s内的平均速度与c物体在0～10s内的平均速度大小相等【答案】B

2．(2020年吉林模拟)如图所示的速度—时间图像，其他条件1412022版高考物理一轮复习课件：专题1-1423．(2020年湖北重点中学联考)一平直公路上有两条同向并排车道，汽车Ⅰ和Ⅱ分别在两条车道上行驶．汽车Ⅰ、Ⅱ的v－t图像如图所示，两车在t＝2s时同时到达终点．下列说法正确的是 (

)A．在t＝0时，汽车Ⅰ在汽车Ⅱ前面5m处B．在t＝1s时，汽车Ⅰ、Ⅱ恰好并排行驶C．在t＝1.5s时，汽车Ⅱ追上汽车ⅠD．汽车Ⅱ追上汽车Ⅰ时，距终点还有10m【答案】B

3．(2020年湖北重点中学联考)一平直公路上有两条同向并排1432022版高考物理一轮复习课件：专题1-144考点2追及和相遇问题

[能力考点]1．分析思路可概括为“一个临界条件”“两个等量关系”．(1)一个临界条件：速度相等．它往往是物体间能否追上或两者距离最大、最小的临界条件，也是分析判断问题的切入点．(2)两个等量关系：时间等量关系和位移等量关系，通过画草图找出两物体的时间关系和位移关系是解题的突破口．考点2追及和相遇问题[能力考点]1．分析思路1452．掌握“三种分析方法”(1)分析法：应用运动学公式，抓住一个条件、两个关系，列出两物体运动的时间、位移、速度及其关系方程，再求解．(2)极值法：设相遇时间为t，根据条件列出方程，得到关于t的一元二次方程，再利用数学求极值的方法求解．在这里，常用到配方法、判别式法、不等式法等．(3)图像法：在同一坐标系中画出两物体的运动图像．位移图像的交点表示相遇，速度图像抓住速度相等时的“面积”关系找位移关系．2．掌握“三种分析方法”146例4

(2020年湖南师大附中月考)甲、乙两车在同一直线轨道上同向行驶，甲车在前，速度为v1＝8m/s，乙车在后，速度为v2＝16m/s，当两车相距x0＝8m时，甲车因故开始刹车，加速度大小为a1＝2m/s2，为避免相撞，乙车立即开始刹车，则乙车的加速度至少为多大？2022版高考物理一轮复习课件：专题1-1472022版高考物理一轮复习课件：专题1-1482022版高考物理一轮复习课件：专题1-149[解题方略]求解追及和相遇问题思考流程[解题方略]求解追及和相遇问题思考流程1501．(2020年河北名校联考)(多选)冬天雾霾天气频繁出现．某日早晨浓雾天气中，道路能见度只有30m，且路面湿滑．一辆小汽车以18m/s的速度由南向北行驶，某时刻，突然发现正前方浓雾中有一辆卡车正以6m/s的速度同向匀速行驶，于是，司机鸣笛示警同时紧急刹车，但路面湿滑，只能以2m/s2的加速度减速行驶．前车接到示警于2s后以2m/s2的加速度加速行驶．以下说法正确的是 (

)A．前、后车因都采取了必要的加、减速运动，所以不会追尾1．(2020年河北名校联考)(多选)冬天雾霾天气频繁出现．151B．前、后车虽采取了加、减速运动，但加速度过小，仍会发生追尾C．在前车开始加速时，两车仅相距9mD．两车距离最近时只有2m【答案】AD

2022版高考物理一轮复习课件：专题1-1522022版高考物理一轮复习课件：专题1-1532．(2020年朔州模拟)一辆执勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以v＝12m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时，立即前去追赶，经t0＝2s，警车发动起来，以加速度a＝2m/s2做匀加速运动，若警车最大速度可达vm＝16m/s，求：(1)在警车追上货车之前，两车间的最大距离；(2)警车发动起来后至少经多长时间才能追上货车．2022版高考物理一轮复习课件：专题1-1542022版高考物理一轮复习课件：专题1-1552022版高考物理一轮复习课件：专题1-156运动学中的STSE问题运动学是高中物理最重要、最基础的内容，是和生活、体育、交通结合紧密的知识点，是高考命题的重点和热点，通过对近几年高考STSE热点问题的归类研究，可归纳出三个STSE高考命题热点．深度研练·素养提升运动学中的STSE问题运动学是高中物理最重要、最基础的内容，157类型一以生活科技为背景的实际应用问题1．随着我国高速公路的发展，越来越多的人选择驾车出行，为避免拥堵，高速公路管理部门开发了电子不停车收费系统ETC．汽车通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示．设汽车以v1＝72km/h的速度沿直线朝着收费站正常行驶，如果汽车走ETC通道，需要在到达通道口时将速度恰好均匀减为v2＝4m/s，然后匀速通过总长度为d＝16m的通道，接着再匀加速至速度为v1后正常行驶；如果汽车走人工收费通道，需要在到达收费站中心线处时将速度恰好均匀减为0，经过t0＝20s的时间缴费成功后，再启动汽车匀加速至速度为v1后正常行驶．设汽车匀加速和匀减速过程中的加速度大小均为a＝1m/s2，求：类型一以生活科技为背景的实际应用问题158(1)汽车走ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位移x；(2)汽车走ETC通道比走人工收费通道节约的时间Δt.(1)汽车走ETC通道时，从开始减速到恢复正常行驶过程中的位1592022版高考物理一轮复习课件：专题1-1602022版高考物理一轮复习课件：专题1-1612．(2020年广州模拟)高速公路的ETC电子收费系统如图所示，ETC通道的长度是识别区起点到自动栏杆的水平距离．某汽车以21.6km/h的速度匀速进入识别区，ETC天线用了0.3s的时间识别车载电子标签，识别完成后发出“滴”的一声，司机发现自动栏杆没有抬起，于是采取制动刹车，汽车刚好没有撞杆．已知司机的反应时间为0.7s，刹车的加速度大小为5m/s2，则该ETC通道的长度约为 (

)A．4.2m

B．6.0m

C．7.8m

D．9.6m2．(2020年广州模拟)高速公路的ETC电子收费系统如图所162【答案】D

【答案】D163类型二以行车安全问题为背景考查匀变速直线运动规律3．为了测试智能汽车自动防撞系统的性能．质量为1500kg的智能汽车以10m/s的速度在水平面匀速直线前进，通过激光雷达和传感器检测到正前方22m处有静止障碍物时，系统立即自动控制汽车，使之做加速度大小为1m/s2的匀减速直线运动，并向驾驶员发出警告．驾驶员在此次测试中仍未进行任何操作，汽车继续前行至某处时自动触发“紧急制动”，即在切断动力系统的同时提供12000N的总阻力使汽车做匀减速直线运动，最终该汽车恰好没有与障碍物发生碰撞．求：类型二以行车安全问题为背景考查匀变速直线运动规律164(1)汽车在“紧急制动”过程中的加速度大小；(2)触发“紧急制动”时汽车的速度大小和其到障碍物的距离；(3)汽车在上述22m的运动全过程中的平均速度的大小．(1)汽车在“紧急制动”过程中的加速度大小；1652022版高考物理一轮复习课件：专题1-1662022版高考物理一轮复习课件：专题1-167类型三以体育运动为背景的多过程问题4．足球运动员常采用折返跑方式训练，如图所示，在直线跑道起点“0”的左边每隔3m放一个空瓶，起点“0”的右边每隔9m放一个空瓶，要求运动员以站立式起跑姿势站在起点“0”上，当听到“跑”的口令后，全力跑向“1”号瓶，推倒“1”号瓶后再全力跑向“2”号瓶，推倒“2”号瓶后……运动员做变速运动时可看作匀变速直线运动，加速时加速度大小为4m/s2，减速时加速度大小为8m/s2，每次推倒瓶子时运动员的速度都恰好为零．运动员从开始起跑到推倒“2”号瓶所需的最短时间为多少(运动员可看作质点)?类型三以体育运动为背景的多过程问题1682022版高考物理一轮复习课件：专题1-1692022版高考物理一轮复习课件：专题1-170课后提能演练课后提能演练171热点强化1热点强化11722022版高考物理一轮复习课件：专题1-173实验一研究匀变速直线运动实验一研究匀变速直线运动174必备知识·深悟固基1．实验器材电火花计时器(或电磁打点计时器)．一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、__________、导线

、电源、复写纸．刻度尺必备知识·深悟固基1．实验器材刻度尺1752．实验原理如图所示．2．实验原理如图所示．1763．实验步骤(1)按照如图所示实验装置，把打点计时器固定在长木板的一端，接好电源．(2)把一细绳系在小车上，细绳绕过滑轮，下端挂合适的钩码，纸带穿过打点计时器，固定在小车后面．(3)把小车停在靠近打点计时器处，先__________，后__________．(4)小车运动一段时间后，断开电源，取下纸带．(5)换纸带重复实验三次，选择一条比较理想的纸带进行测量分析．接通电源放开小车3．实验步骤接通电源放开小车1774．注意事项(1)平行：纸带细绳要和长木板平行．(2)两先两后：实验中先接通电源，后让小车运动；实验完毕应先断开电源，后取下纸带．(3)防止碰撞：在到达长木板末端前应让小车停止运动，防止钩码落地及小车与滑轮相撞．(4)减小误差：小车的加速度宜适当大些，可以减小长度测量的相对误差，加速度大小以能在约50cm的纸带上清楚地取到6～7个计数点为宜．(5)小车从靠近打点计时器位置释放.4．注意事项1781．判断物是否做匀变速直线运动1．判断物是否做匀变速直线运动1792．逐差法求加速度2．逐差法求加速度1803．利用平均速度求瞬时速度(如图)3．利用平均速度求瞬时速度(如图)1814．图像法求加速度(如图)4．图像法求加速度(如图)182关键能力·突破要点命题一课标教材原型实验[基础考查]例1在研究匀变速直线运动中，某同学用一端装有定滑轮的长木板、小车、打点计时器、钩码、纸带、细线组成如图甲所示的装置，用钩码拉动小车，使其做匀变速直线运动．关键能力·突破要点命题一课标教材原型实验[基183某同学操作实验步骤如下：

A．将打点计时器固定在长木板上，并连接好电路B．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔C．适当抬高长木板的左端，在不挂钩码的情况下，轻推小车，小车能匀速运动D．把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码E．将小车移至靠近打点计时器处F．先释放纸带，再接通打点计时器某同学操作实验步骤如下：184(1)其中不需要的步骤是________(填写字母)．(2)其中有错误的步骤是________，应该改正为________________．【答案】(1)C

(2)F先接通电源，再释放纸带【解析】(1)其中不需要的步骤是C，本实验研究的是匀变速直线运动，是否存在摩擦阻力对实验没有影响，只要加速度恒定即可．(2)有错误的步骤是F.实验时，不能先释放纸带再接通打点计时器，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，所以应该先接通电源，再释放纸带．(1)其中不需要的步骤是________(填写字母)．185例2

(2019年全国卷Ⅰ改编)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行研究．物块拖动纸带下滑，打出的纸带一部分如图所示．已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个点未画出．(1)在打出C点时物块的速度大小为________m/s(保留3位有效数字)；物块下滑的加速度大小为________m/s2(保留2位有效数字)．例2(2019年全国卷Ⅰ改编)某小组利用打点计时器对物块沿186(2)某实验小组中的四位同学利用同一条纸带分别作出了如图所示的四幅v－t图像，其中最规范的是______，由此图像得到的加速度是______m/s2．(结果保留2位有效数字)(2)某实验小组中的四位同学利用同一条纸带分别作出了如图所示187【答案】(1)0.23

0.75

(2)A

0.50【答案】(1)0.230.75(2)A0.501882022版高考物理一轮复习课件：专题1-189[解题方略][解题方略]190变式1某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴水计时器”计量时间．实验前，将该计时器固定在小车旁，如图甲所示．实验时，保持桌面水平，用手轻推一下小车．在小车运动过程中，滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴，图乙记录了桌面上连续6个水滴的位置．(已知滴水计时器每30s内共滴下46个小水滴)变式1某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动，用自制“滴191(1)由图乙可知，小车在桌面上是________(填“从右向左”或“从左向右”)运动的．(2)该小组同学根据图乙的数据判断出小车做匀变速运动．小车运动到图乙中A点位置时的速度大小为________m/s，加速度大小为________m/s2．(结果均保留两位有效数字)【答案】(1)从右向左(2)0.19

0.037(1)由图乙可知，小车在桌面上是________(填“从右向1922022版高考物理一轮复习课件：专题1-193命题二拓展创新实验[能力考查]1．情境拓展命题二拓展创新实验[能力考查]1．情境拓展1942022版高考物理一轮复习课件：专题1-1952022版高考物理一轮复习课件：专题1-196例3某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加速度之间的关系．使用的器材有：斜面、滑块、长度不同的矩形挡光片、光电计时器．实验步骤如下：①如图甲，将光电门固定在斜面下端附近；将一挡光片安装在滑块上，记下挡光片前端相对于斜面的位置，令滑块从斜面上方由静止开始下滑；例3某同学研究在固定斜面上运动物体的平均速度、瞬时速度和加197②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片遮住的时间Δt；②当滑块上的挡光片经过光电门时，用光电计时器测得光线被挡光片1982022版高考物理一轮复习课件：专题1-1992022版高考物理一轮复习课件：专题1-2002022版高考物理一轮复习课件：专题1-201变式2某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在小车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度为每0.2s滴一滴(以滴水计时器内盛满水为准)；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标记小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．变式2某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小202图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是：x01＝1.40cm、x12＝2.15cm、x23＝2.91cm、x34＝3.65cm、x45＝4.41cm、x56＝5.15cm，试问：图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是：x203(1)滴水计时器的原理与课本上介绍的____________原理类似．(2)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度v4＝__________m/s，计算小车的加速度a的表达式为____________，计算结果为__________m/s2．(结果均保留两位有效数字)(1)滴水计时器的原理与课本上介绍的____________2042022版高考物理一轮复习课件：专题1-2052022版高考物理一轮复习课件：专题1-2062022版高考物理一轮复习课件：专题1-2072022版高考物理一轮复习课件：专题1-208课后提能演练课后提能演练2092022版高考物理一轮复习课件：专题1-2102022版高考物理一轮复习课件：专题1-211考点内容高考三年命题情况命题趋势分析2018201920201