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RJ版七年级下5.3平行线的性质第2课时平行线的判定和性质的综合应用第五章相交线与平行线RJ版七年级下5.3平行线的性质第五章相交线与4提示：点击进入习题答案显示671235AB平行DD8ABB4提示：点击进入习题答案显示671235AB平提示：点击进入习题答案显示101112913见习题见习题B见习题见习题14见习题提示：点击进入习题答案显示101112913见1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）

A．62°

B．56° C．28°

D．72°A1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）A．130° B．138°C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．45° B．55°C．140° D．142°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．∠1＝∠3 D．∠2＝∠4提示：点击进入习题5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）A．45° B．55°C．28° D．72°C．140° D．142°A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3提示：点击进入习题5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．70° B．65°1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）C．140° D．142°C．65° D．75°2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3C．28° D．72°A．45° B．55°2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）

A．45° B．55° C．65° D．75°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相【答案】D

【答案】DBB【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）A．45° B．55°A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）C．65° D．75°第2课时平行线的判定和性质的综合应用C．140° D．142°A．130° B．138°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°A．70° B．65°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3提示：点击进入习题第2课时平行线的判定和性质的综合应用第五章相交线与平行线C．35° D．5°第2课时平行线的判定和性质的综合应用2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）C．140° D．142°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3平行【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）

A．130°

B．138°

C．140°

D．142°B5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相6．【中考·恩施州】如图，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列结论正确的是（）

A．∠1＝∠2

B．∠2＝∠3

C．∠1＝∠3

D．∠2＝∠4D6．【中考·恩施州】如图，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列BBAA*9.【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）

A．70°

B．65°

C．35°

D．5°B*9.【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，《平行线的判定》课件人教版6第五章相交线与平行线A．130° B．138°A．70° B．65°C．65° D．75°A．70° B．65°第2课时平行线的判定和性质的综合应用C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．45° B．55°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3C．140° D．142°提示：点击进入习题【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）第五章相交线与平行线《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6《平行线的判定》课件人教版6RJ版七年级下5.3平行线的性质第2课时平行线的判定和性质的综合应用第五章相交线与平行线RJ版七年级下5.3平行线的性质第五章相交线与4提示：点击进入习题答案显示671235AB平行DD8ABB4提示：点击进入习题答案显示671235AB平提示：点击进入习题答案显示101112913见习题见习题B见习题见习题14见习题提示：点击进入习题答案显示101112913见1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）

A．62°

B．56° C．28°

D．72°A1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）A．130° B．138°C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．45° B．55°C．140° D．142°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．∠1＝∠3 D．∠2＝∠4提示：点击进入习题5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）A．45° B．55°C．28° D．72°C．140° D．142°A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3提示：点击进入习题5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．70° B．65°1．【2020•娄底】如图，将直尺与三角尺叠放在一起，如果∠1＝28°，那么∠2的度数为（）C．140° D．142°C．65° D．75°2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3C．28° D．72°A．45° B．55°2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）

A．45° B．55° C．65° D．75°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相【答案】D

【答案】DBB【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）A．45° B．55°A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）C．65° D．75°第2课时平行线的判定和性质的综合应用C．140° D．142°A．130° B．138°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°A．70° B．65°【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝35°，则∠BCE的度数为（）C．28° D．72°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3提示：点击进入习题第2课时平行线的判定和性质的综合应用第五章相交线与平行线C．35° D．5°第2课时平行线的判定和性质的综合应用2．【2020·荆州】将一张长方形纸片折叠成如图所示的图形，若∠CAB＝30°，则∠ACB的度数是（）C．140° D．142°5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）A．∠1＝∠2 B．∠2＝∠3平行【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1＝30°，∠2＝5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相交于一点O，若∠1＝42°，则∠2等于（）

A．130°

B．138°

C．140°

D．142°B5．如图，已知AB⊥GH，CD⊥GH，直线CD，EF，GH相6．【中考·恩施州】如图，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列结论正确的是（）

A．∠1＝∠2

B．∠2＝∠3

C．∠1＝∠3

D．∠2＝∠4D6．【中考·恩施州】如图，若∠A＋∠ABC＝180°，则下列BBAA*9.【2020·常德】如图，已知AB∥DE，∠1

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