部编版小学阅读理解三年级(上)第13课-概括能力训练课件

部编版小学三年级上册阅读理解部编版小学1宿建德江唐•孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。宿建德江2登幽州台歌

唐•陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。登幽州台歌3《农夫与蛇》《农夫与蛇》4第十三课概括能力训练第十三课概括能力训练5

复述《丢失的东西》

复述就是把自己看过的书、文章、故事、电影等内容在理解的基础上用自己的语言重新讲述出来。复述《丢失的东西》复述就是把自己看过的书、文6复述的方法：再次复述《丢失的东西》这篇文章，并思考：a故事中的主人公是谁？b故事发生的起因是什么？c故事的经过？d故事的结果？e复述这个故事。我不小心滑倒顺手抓了一个梨爸爸看到了梨，严厉地批评了我，要求我把梨送还回去。我把梨送回去，卖梨的阿姨夸奖了我，我找回了爸爸说的我丢失的东西。复述的方法：再次复述《丢失的东西》这篇文章，并思考：a故事中7复述的方法1）找到故事的主人公；2）事情的起因；3）事情的经过；4）事情的结果。复述的方法1）找到故事的主人公；8②事情的起因、经过、结果分别是怎样的？③用自己的话复述故事。①这篇文章主要讲了一个怎样的故事？复述【他山石】《乌龟赴宴》并思考：②事情的起因、经过、结果分别是怎样的？③用自己的话复述故事。92.概括的方法1）了解概括与复述的区别。

概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，告诉了我们什么事情，学到了什么知识，用简单的话把从文章中了解到的东西或事情表述出来。

复述和概括的区别：复述是把故事用自己的话重新完整表达；而概括是把故事情节用三两句话向读者交代清楚。2.概括的方法1）了解概括与复述的区别。概括文章的主102）要素归纳法概括文章主要内容。找到【新知识】《丢失的东西》这篇文章中的六要素。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？作者或者“我”；偷抓别人一个梨，被爸爸教育后把梨还回去。③简要概括一下这个故事。本文讲了“我”要滑倒时扶住了梨摊的架子，顺手偷抓了一个梨子，经爸爸教育后，又把梨子送回梨摊的事。教育我们做人要做诚实的人，要做勇于改错的人。2）要素归纳法概括文章主要内容。找到【新知识】《丢失的东西》11练习：应用要素归纳法概括《乌龟赴宴》的主要内容。①找到这篇文章中的六要素；②应用六要素法概括完整主要内容；兔爸爸让小兔子送信给乌龟邀请他明天到自己家参加自己的生日宴会，第二天大雨冰雹交加，乌龟依然准时到来。练习：应用要素归纳法概括《乌龟赴宴》的主要内容。①找到这篇12运用复述要领复述《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？③请复述一下这个故事。一位母亲在给摇篮里的孩子缝童帽，一只棕熊出来了，挡住了想要抓起摇篮逃跑的母亲，并伸出右爪向年轻的母亲求救，年轻的母亲发现棕熊爪子里扎进根蒺藜刺，帮助棕熊把蒺藜拔了出来，并问棕熊是否好些了，可棕熊没有回答，反而将摇篮推翻，孩子掉出来之后，棕熊抓着摇篮走了，年轻的母亲非常生气，后悔救了棕熊，晚上丈夫回来后发现家门口有一摇篮的黄梨，年轻的母亲才发现，这些梨子是棕熊报恩的礼物。运用复述要领复述《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了13运用概括要领概括《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？棕熊；棕熊爪子被刺进一根痢疾，向年轻的母亲求救，年轻的母亲帮助它后，棕熊送了她一摇篮梨子作为答谢。③简要概括一下这个故事。棕熊因为右爪不小心刺进一跟蒺藜，向年轻的母亲求救，最后送了年轻母亲一摇篮的黄梨作为帮助自己拔出蒺藜的报酬。运用概括要领概括《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了14课间课间15169412611431175821510131694126114311758215101316用下面词语编故事。篮子馒头鸡蛋小丑纱布宝石山东计算机公司资料用下面词语编故事。篮子馒头鸡蛋小丑17复述文章《职责》。

海尔曼医生诊所进了一个小偷，却不小心被砸断了腿，助手说要打电话将小偷抓走，却被海尔曼阻止，说自己诊所的病人不能这样出去，并给小偷做了手术。术后，让助手给警察打电话带走小偷，小偷求情，海尔曼拒绝，说不能让小偷从自己这里放走。复述文章《职责》。海尔曼医生诊所进了一个18概括《职责》。①文章主人公是谁？海尔曼和小偷②做了一件什么事？小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被海尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。③简要概括一下这个故事。小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被海尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。概括《职责》。①文章主人公是谁？海尔曼和小偷②做了一件什么事19计时测验计时测验20你都遇到过哪些挫折？面对这些挫折你是怎样做的？你都遇到过哪些挫折？面对这些挫折你是怎样做的？21知识回顾作业布置完成本课《成长日记》中的所有内容。复述要领：1）找到故事的主人公；2）理清事情的起因、经过、结果；3）用自己的语言复述。概括要领：1）文章主人公是谁？2）做了一件什么事？3）用自己的语言简要概括。知识回顾作业布置完成本课《成长日记》中的所有内容。复述要领：22同学们，再见！同学们，再见！23部编版小学三年级上册阅读理解部编版小学24宿建德江唐•孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。宿建德江25登幽州台歌

唐•陈子昂前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下。登幽州台歌26《农夫与蛇》《农夫与蛇》27第十三课概括能力训练第十三课概括能力训练28

复述《丢失的东西》

复述就是把自己看过的书、文章、故事、电影等内容在理解的基础上用自己的语言重新讲述出来。复述《丢失的东西》复述就是把自己看过的书、文29复述的方法：再次复述《丢失的东西》这篇文章，并思考：a故事中的主人公是谁？b故事发生的起因是什么？c故事的经过？d故事的结果？e复述这个故事。我不小心滑倒顺手抓了一个梨爸爸看到了梨，严厉地批评了我，要求我把梨送还回去。我把梨送回去，卖梨的阿姨夸奖了我，我找回了爸爸说的我丢失的东西。复述的方法：再次复述《丢失的东西》这篇文章，并思考：a故事中30复述的方法1）找到故事的主人公；2）事情的起因；3）事情的经过；4）事情的结果。复述的方法1）找到故事的主人公；31②事情的起因、经过、结果分别是怎样的？③用自己的话复述故事。①这篇文章主要讲了一个怎样的故事？复述【他山石】《乌龟赴宴》并思考：②事情的起因、经过、结果分别是怎样的？③用自己的话复述故事。322.概括的方法1）了解概括与复述的区别。

概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么，告诉了我们什么事情，学到了什么知识，用简单的话把从文章中了解到的东西或事情表述出来。

复述和概括的区别：复述是把故事用自己的话重新完整表达；而概括是把故事情节用三两句话向读者交代清楚。2.概括的方法1）了解概括与复述的区别。概括文章的主332）要素归纳法概括文章主要内容。找到【新知识】《丢失的东西》这篇文章中的六要素。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？作者或者“我”；偷抓别人一个梨，被爸爸教育后把梨还回去。③简要概括一下这个故事。本文讲了“我”要滑倒时扶住了梨摊的架子，顺手偷抓了一个梨子，经爸爸教育后，又把梨子送回梨摊的事。教育我们做人要做诚实的人，要做勇于改错的人。2）要素归纳法概括文章主要内容。找到【新知识】《丢失的东西》34练习：应用要素归纳法概括《乌龟赴宴》的主要内容。①找到这篇文章中的六要素；②应用六要素法概括完整主要内容；兔爸爸让小兔子送信给乌龟邀请他明天到自己家参加自己的生日宴会，第二天大雨冰雹交加，乌龟依然准时到来。练习：应用要素归纳法概括《乌龟赴宴》的主要内容。①找到这篇35运用复述要领复述《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？③请复述一下这个故事。一位母亲在给摇篮里的孩子缝童帽，一只棕熊出来了，挡住了想要抓起摇篮逃跑的母亲，并伸出右爪向年轻的母亲求救，年轻的母亲发现棕熊爪子里扎进根蒺藜刺，帮助棕熊把蒺藜拔了出来，并问棕熊是否好些了，可棕熊没有回答，反而将摇篮推翻，孩子掉出来之后，棕熊抓着摇篮走了，年轻的母亲非常生气，后悔救了棕熊，晚上丈夫回来后发现家门口有一摇篮的黄梨，年轻的母亲才发现，这些梨子是棕熊报恩的礼物。运用复述要领复述《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了36运用概括要领概括《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了一件什么事？棕熊；棕熊爪子被刺进一根痢疾，向年轻的母亲求救，年轻的母亲帮助它后，棕熊送了她一摇篮梨子作为答谢。③简要概括一下这个故事。棕熊因为右爪不小心刺进一跟蒺藜，向年轻的母亲求救，最后送了年轻母亲一摇篮的黄梨作为帮助自己拔出蒺藜的报酬。运用概括要领概括《棕熊报恩》。①文章主人公是谁？②主人公做了37课间课间38169412611431175821510131694126114311758215101339用下面词语编故事。篮子馒头鸡蛋小丑纱布宝石山东计算机公司资料用下面词语编故事。篮子馒头鸡蛋小丑40复述文章《职责》。

海尔曼医生诊所进了一个小偷，却不小心被砸断了腿，助手说要打电话将小偷抓走，却被海尔曼阻止，说自己诊所的病人不能这样出去，并给小偷做了手术。术后，让助手给警察打电话带走小偷，小偷求情，海尔曼拒绝，说不能让小偷从自己这里放走。复述文章《职责》。海尔曼医生诊所进了一个41概括《职责》。①文章主人公是谁？海尔曼和小偷②做了一件什么事？小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被海尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。③简要概括一下这个故事。小偷在海尔曼的诊所偷窃被砸断了腿，被海尔曼所救，手术之后海尔曼让警察带走小偷。概括《职责》。①文章主人公是谁？海尔曼和小偷②做了一件什么事42计